根據(jù)徐凱文老師在《空心病價(jià)值觀與基礎(chǔ)教育》這一系列講座提到的,，針對青少年心理危機(jī)，我國目前已經(jīng)開展了哪些工作,？針對這一內(nèi)容，我們學(xué)?；A(chǔ)教育也要從徐凱文老師提到的這六個(gè)方面入手,，做好青少年心理健康教育。

一.各種形式的心理健康宣傳行動(dòng),，提高心理健康意識(shí),。

·首先要有心理健康意識(shí)，提高對心理健康問題的重視和求助行為,。

·通過各類媒體對青少年兒童及家長,、學(xué)校老師加強(qiáng)心理健康宣傳，傳播心理健康知識(shí),，幫助全社會(huì)進(jìn)一步樹立“身心同健康”的意識(shí),，掌握應(yīng)對心理問題的方法和途徑，這里還包括生命教育,，親情教育,，愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生珍視生命,，熱愛家人,，愛國愛民的意識(shí)，培育積極心理品質(zhì)，積極的價(jià)值觀帶來的積極心態(tài),。

二.主動(dòng)營造良好的心理健康環(huán)境,。

·人類是必然會(huì)受環(huán)境影響和塑造的。

這里的環(huán)境既包括家庭的小環(huán)境,，也包括學(xué)校的中環(huán)境,，更包括國家社會(huì)的大環(huán)境。好的,、正面積極的環(huán)境能使人健康,；壞的、負(fù)面的消極的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生問題,。因此,，我們要積極營造心理健康，從娃娃抓起的社會(huì)環(huán)境,。學(xué)校,、村（居）委會(huì)、婦聯(lián),、關(guān)工委,、共青團(tuán)等機(jī)構(gòu)和組織密切關(guān)注兒童青少年成長環(huán)境，建立完善教師或家長暴力行為,、學(xué)生欺凌行為,、兒童青少年受虐待問題的舉報(bào)渠道。

引導(dǎo)家長傳承良好家風(fēng),，關(guān)注自身和子女心理健康,，依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，營造良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)子女健康人格和良好行為習(xí)慣,。政府管理部門要加大對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)管力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清理網(wǎng)上與兒童青少年有關(guān)的非法有害出版物及信息,，重點(diǎn)清查問題較多的網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)直播，短視頻,，教育類APP等,，為兒童青少年?duì)I造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三.學(xué)校主動(dòng)促進(jìn)學(xué)生心理健康,。

·各級各類學(xué)校實(shí)施傾聽一刻鐘運(yùn)動(dòng)一小時(shí),，“兩個(gè)一”行動(dòng)，即促進(jìn)學(xué)生每天與同學(xué),、家人有效溝通交流15分鐘,，引導(dǎo)學(xué)生每天至少參加一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng),，并組織定期開展學(xué)生心理健康狀況和學(xué)校心理健康教育狀況調(diào)查。

四.學(xué)校主動(dòng)關(guān)愛重點(diǎn)人群

·學(xué)校對面臨升學(xué)壓力的初三,、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo)，對貧困,、留守,、流動(dòng)、單親,、殘疾,、遭遇校園欺凌、喪親等處境不利學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛,，必要時(shí)開展心理干預(yù),。

五.提供更多的社會(huì)公共資源來提升心理健康維護(hù)的能力。

教育部門要將心理健康教育內(nèi)容納入各級教師培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)教師心理健康相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，進(jìn)一步建設(shè)完善精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)及12320公共衛(wèi)生熱線，共青團(tuán)12355青少年服務(wù)熱線等,，提升專業(yè)服務(wù)質(zhì)量,，并向兒童青少年廣泛宣傳熱線號(hào)碼，鼓勵(lì)其有需要時(shí)撥打求助,。

六.進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康服務(wù)體系,。

各級各類學(xué)校建立了心理輔導(dǎo)室，心理咨詢中心等,，加大了中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）專職心理健康工作人員配置力度,。高等學(xué)校按照師生比不低于1：4000配備心理健康教育專職教師，并切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員,、班主任在學(xué)生心理健康教育中的重要作用,，有一些地區(qū)專、兼職中小學(xué)心理健康教師已經(jīng)達(dá)到數(shù)千人,。

以上是徐凱文老師在講座中提到的我國兒童青少年心理危機(jī)方面開展的工作,。這些工作在大中城市可能開展的比較好，但是在我們這些中小城市學(xué)校已經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，這些工作還要進(jìn)一步重視,。

我作為一名心理健康教師，目前最重要的工作就是按照《健康中國行動(dòng)》有關(guān)心理健康知識(shí)知曉率達(dá)80%的要求,，科普兒童青少年心理健康知識(shí),。通過宣傳活動(dòng)提高心理健康意識(shí)，并做好學(xué)校重點(diǎn)學(xué)生的專業(yè)心理輔導(dǎo)工作,。

感謝徐凱文老師對我們心理健康工作的指導(dǎo),。我作為一名普通初中老師,，針對目睹的兒童青少年現(xiàn)狀，我會(huì)按照《心理咨詢倫理》要求,，在學(xué)校心理健康工作中,，奉獻(xiàn)我微薄的力量。