專業(yè)課

在法國上專業(yè)課有兩種形式,，大課（CM=Cours Magistraux）和小課（TD=Travaux Dirigés），和國內(nèi)類似,。

大課的上課地點(diǎn)一般是amphithéatre里面,，不分專業(yè)、不分班,，幾百人坐在一間教室里面聽老教授在臺(tái)上侃侃而談,，一般不會(huì)記考勤，但是最重要的內(nèi)容都是在CM上講的,，而且臺(tái)上的老教授會(huì)是給大家出試卷和決定你期末成績的那個(gè)人,。

（索邦大學(xué)的階梯教室）

小課會(huì)二三十人一起由年輕老師來上，因?yàn)榻淌依餂]有多少人,，誰來沒來溜一眼就知道,。大課沒聽懂的可以多在小課上問老師，老師會(huì)很耐心地幫你講明白,，但是當(dāng)CM和TD老師說的不一樣的時(shí)候以CM老師為準(zhǔn),。

選修課

說完專業(yè)課再說說選修課，選修課有兩種情況,，一種可能性是隨意選,，成績按附加學(xué)分（bonus）算；另一種是必須上的選修課,，但是上什么課你可以在指定的選課范圍內(nèi)自己決定,，選課規(guī)則會(huì)在你的課程介紹里詳細(xì)說明。在每個(gè)學(xué)年開始的pré-rentrée里面會(huì)講一些相關(guān)內(nèi)容,，建議大家聽好了：學(xué)校的總體情況,、怎么上課、考試安排等,。它相當(dāng)于一個(gè)小講座,，旨在讓學(xué)生對學(xué)校一整年的安排有一個(gè)清晰地認(rèn)知。

在法國的小伙伴們都知道,，法國的書有多貴,。。,。

所以,，法國的學(xué)校是沒有統(tǒng)一的課本的,！在這種情況下，記筆記就成了留法小伙伴們的必備技能,。每一堂課都是一場大型專八dictée,。然而下課后發(fā)現(xiàn)自己記得東西自己并不能看懂，于是開始滿世界找同學(xué)借筆記,、抄筆記,。

當(dāng)然隨著技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，越來越多的小伙伴選擇用電腦記筆記,。但是要注意,，用電腦記筆記的前提條件是你打字的速度足夠快。要有多快呢,？能夠跟上老師口述的速度,！否則請你回歸bic筆+方格紙的傳統(tǒng)方法。而且天天背著電腦上課的確很費(fèi)勁,，要是加上擠巴黎地鐵,，更加酸爽！

至于錄音筆和手機(jī)拍照這種黑科技,，的確很好用,。但是它只是一種輔助手段，不要讓手機(jī)替你聽課,，可以回家之后對著筆記沒明白的地方重新聽,。而且要事先征得老師同意哦，尤其是公立大學(xué)的小伙伴們,。一般PPT不允許拷貝，有的學(xué)校會(huì)上傳到MOOC上,；當(dāng)然,，沒有PPT的小伙伴就只能靠筆記了。

（法語筆記中的常見縮寫）

學(xué)而時(shí)習(xí)之

可能大家都有這種體驗(yàn)：下了一節(jié)課,，急急忙忙換教室上別的課,，回到家發(fā)現(xiàn)上的晚的課比上的早的課記得清楚多了，足以見得及時(shí)復(fù)習(xí)有多重要,！

建議回家先把沒記好的筆記補(bǔ)上,，語言水平欠缺的同學(xué)及時(shí)查字典把不明白的單詞弄懂。記筆記技能滿點(diǎn)的同學(xué)們抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把筆記看看,，就可以刷刷劇做做飯洗洗睡了,。

學(xué)習(xí)小組約起來

還可以大家一起學(xué)習(xí)：同學(xué)之間會(huì)互相監(jiān)督，總會(huì)有人在你偷刷手機(jī)時(shí)提醒你,；筆記上也能“互通有無”,；學(xué)霸會(huì)給大家分析，哪里是重點(diǎn)，并猜哪里可能出考題……而且真的會(huì)猜中的,！小編有一門考試只有三道主觀題,，其中就有一道是被學(xué)霸押中的，真的要感謝她呢,！在同學(xué)之間互相討論的過程中,，自己也會(huì)對知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)所以，不要怕幫助別人會(huì)耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間,，給別人講的過程也是厘清自己的思路的過程,，利己又利他。

法國的作業(yè)以兩種形式為主：口頭展示（exposé）和小論文,，大多數(shù)都會(huì)計(jì)入平時(shí)成績,。老師一般會(huì)提出一些要求：格式、主題等,。中國同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榉ㄕZ水平或文化差異而出現(xiàn)一些理解偏差,，從而導(dǎo)致不符合要求，最終成績不理想,。為了避免這種情況,，小編建議大家：不懂一定要問！可以課堂上舉手要求老師解釋或下課問老師,，問其他同學(xué)也行,，總之一定要把要求弄清楚啊,！

口頭展示

先說口頭展示吧,，簡單來講就是在課堂上給同學(xué)們講一個(gè)東西：一種現(xiàn)象、一個(gè)新聞,、一篇作品等,。當(dāng)然，如何“講出來”也是有學(xué)問的,。法國人很講究“邏輯”,，不過我們既然能搞得定高中數(shù)學(xué)，邏輯也不差,！展示前可以自己寫一下提綱和要用到的邏輯連接詞,，或者老師允許，做成手卡帶上去也可以,。PPT很重要,，因?yàn)樗悄阒v話的支持。注意,，只是支持,，不要依賴,，念PPT這種事更會(huì)讓老師很不滿，這種不滿會(huì)直接體現(xiàn)在你的分?jǐn)?shù)上,！建議大家的PPT用簡明的母版（不要太花,，字體顏色黑或白，根據(jù)背景選擇）,，將關(guān)鍵詞po上去,，起到提示自己和觀眾的作用即可，為了更清楚,，可以配圖片或表格,。講的時(shí)候要輕松自然，保持與觀眾的交流感：不一定要言語上的互動(dòng),，眼神,、手勢、語音語調(diào)都可以達(dá)到“交流”的效果,。

小論文

小論文是小編認(rèn)為比較難的一種,，主要是由于我們作為外國學(xué)生法語水平有限，所以很多想法表達(dá)不出來或者說不到點(diǎn)子上,。對于這種情況,，根本的解決方法還是提高法語；不過也有一些辦法可以補(bǔ)救,，那就是問法國人啦,！找法國人幫忙修改的好處是，他們更加熟悉法語的語言和其中的邏輯關(guān)系,，而后者往往是被我們這些外來文化背景的同學(xué)所忽視的,。語法上的失誤可以自己多讀一讀，或者提前寫完,，做做別的事回頭再重新讀,，就能自己改出來；但是邏輯思維上的漏洞往往是自己意識(shí)不到的,。

開學(xué)時(shí)老師會(huì)給出參考書目，甚至有些學(xué)校還沒開學(xué)時(shí)這些東西就已經(jīng)po在學(xué)校官網(wǎng)上的課程介紹部分了,，這些書大多數(shù)都能從圖書館借到,。大量閱讀不但能拓展你的知識(shí)面，提高法語水平,，還能在考試中旁征博引,，贏得閱卷老師的青睞呢！

（索邦大學(xué)圖書館）

學(xué)文科學(xué)藝術(shù)又在巴黎的小伙伴們可以去刷展覽,，很多對26歲以下學(xué)生免費(fèi)或有學(xué)生票,，而且往往都是干貨滿滿,！

法國的期末考試主要以四種方式進(jìn)行：集體考試,、寫論文,、課堂展示、口試,。

集體考試

集體考試是大家相對熟悉的一種考試形式,，和我們從小到大的期末考試差不多，把同學(xué)們集中到一起進(jìn)行考試,。不過題型和中國的考試很,！不！一,！樣,！選擇題判斷題會(huì)有，但是比例一般很小,。大部分的題目是主觀題,，答題紙就是簡單粗暴的八開大白紙，好一點(diǎn)的情況下會(huì)有條格而已,。大家集中在一間很大的教室里奮筆疾書,，不時(shí)有同學(xué)舉手示意老師續(xù)紙。

寫論文和課堂展示和平時(shí)作業(yè)形式類似,，在此不再贅述,。

口試

口試主要是語言學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們會(huì)遇到的一種考試形式，進(jìn)了專業(yè)的同學(xué)們的外語課也會(huì)有口試,。和exposé類似,，依然強(qiáng)調(diào)條理性和交流感。答題前要有對于自己的作答過程的整體思路,，不能想到哪講到哪,；可以用邏輯連接詞去分別講述自己的觀點(diǎn)。面對老師時(shí)不要害怕,，不妨進(jìn)門先微笑：既給老師良好的印象,，也使自己放松下來。與老師保持眼神和肢體語言的交流,，讓老師覺得你是在“回答他的問題”,，而不是在自顧自地講。

首先要申明,，法國的考試題型靈活多樣,，而且考察學(xué)生對于知識(shí)深層次的理解，所以不要臨時(shí)抱佛腳,，功在平時(shí),。

心里有數(shù)

復(fù)習(xí)時(shí)首先要做到心里有數(shù)：考試時(shí)間,？考幾門？我哪門強(qiáng),、哪門弱,？老師這個(gè)學(xué)期講過什么？他哪些部分是花大力氣講的,？問問自己這些問題,，提前做出計(jì)劃：這里說的“計(jì)劃”不是“小學(xué)生寒假計(jì)劃”，幾點(diǎn)起床,、幾點(diǎn)寫作業(yè),、幾點(diǎn)睡覺，而是能量化到實(shí)處的計(jì)劃,，即自己每天要復(fù)習(xí)什么課目,，每門課目都看多少。這樣既能督促自己復(fù)習(xí),，不會(huì)漫無目的地浪費(fèi)時(shí)間,；又不會(huì)把自己搞得很緊張。計(jì)劃是一種自律,，而自律的目的是更高層次的自由,，而不是把自己限制住。

好腦瓜不如爛筆頭

你的筆記本在這時(shí)候可以派上用場啦,！不過記好筆記對于剛到法國不久,、法語水平有限的同學(xué)們來講還是有一定難度的，推薦找法國同學(xué)借筆記,，學(xué)長學(xué)姐的也可以,。有些學(xué)校老師會(huì)給課堂PPT，那就太好了,！不過有一點(diǎn)要記?。汗P記是用來幫你理解老師上課內(nèi)容的，不是用來背的,！因?yàn)楸绕鹁唧w的內(nèi)容,，法國人更在乎的是你如何理解并運(yùn)用的。所以筆試考試的題目經(jīng)常會(huì)出得很寬,，或者是要你做案例分析,，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案（理工類除外）。但是你要有理有據(jù),，有觀點(diǎn)就要有支撐和邏輯推理。所以單純地默寫筆記是得不了高分的,，你一定要用你的理由說服老師才能得到分?jǐn)?shù),。

法國考試滿分20，根據(jù)分?jǐn)?shù)給一個(gè)評(píng)語,，10分以上及格（passable）,，12分以上良好（assez bien），14分以上優(yōu)秀（bien）,，16分以上是優(yōu)異（très bien）,，類似于國內(nèi)的“優(yōu)良中差”。

學(xué)分與精力分配

和中國一樣,，不同的課目學(xué)分（crédit）不一樣,。有的時(shí)候一科算n個(gè)學(xué)分，這科過了就能直接拿,；有的時(shí)候好幾科算某一個(gè)總學(xué)分,，這種情況下每科可以互補(bǔ)(compenser)，平均分過了就可以拿到相應(yīng)學(xué)分,，但是這種情況要問好學(xué)校要求,，是每一門小課都要過還是總成績過了就成。同學(xué)們在學(xué)期伊始就可以結(jié)合自己的情況分配精力,，重點(diǎn)放在學(xué)分高的專業(yè)課上,。

平時(shí)分和考試

法國考試分持續(xù)性檢測（Contr?le Continue）和期末考試（partiel），類似于國內(nèi)的平時(shí)分和期末成績,，兩部分的分?jǐn)?shù)按照一定的比例算出這科的最終成績,。不過不一定每科都分開算，比如說某科目只有期末考試,，那期末考試成績就是你的總成績,。平時(shí)檢測什么形式都有：出勤、課堂表現(xiàn)（上課積極點(diǎn),，別慫）,、隨堂測驗(yàn)、作業(yè),、口頭展示等都有可能作為平時(shí)成績,，開學(xué)聽好要求。

• 聽好學(xué)校要求：有的學(xué)校會(huì)要求同學(xué)們自己報(bào)名參加期末考試,，沒報(bào)上可能直接進(jìn)不去考場了,。聽上去有點(diǎn)奇怪，但是還是注意一下教務(wù)方面的安排,。

• 注意考試細(xì)節(jié)：考試時(shí)間,？地點(diǎn)？具體有什么要求（比如理科同學(xué)能不能用計(jì)算器）,？教務(wù)有郵件通知就太好了,，學(xué)校不通知的同學(xué)自己要看好,。

• 做好思想準(zhǔn)備：考試時(shí)間會(huì)很長，答題量也比較大,，多帶幾支筆,；很多法國同學(xué)會(huì)考前在桌上擺出蘋果香蕉巧克力之類的，只帶了一瓶礦泉水的小編考到后半場才知道,，一場“考試馬拉松”下來真的會(huì)血糖不夠……

• 丟分不丟人：考場很大,，可能你周圍的同學(xué)在做不該做的事情，但是請你不要做,！一是底線問題,，丟人不能丟到國外；而且你自己會(huì)很緊張,，直接影響發(fā)揮,，有那種精力不如好好學(xué)習(xí)。
  

• 考完試之后：如果覺得自己的成績不對勁,，可以要求查成績,。法國人“浪漫”的做事風(fēng)格真的什么錯(cuò)都有可能出。不過如果真的是不好的結(jié)果,，也不要做傻事,，法國的學(xué)校里考不過redoubler是挺正常的事情，而且一年的時(shí)間相比起來幾十上百年的人生真的沒有那么重要,！