進(jìn)入初三必須知道的那些事兒

1、初三上半學(xué)期學(xué)完全年課程,。

　　北京某著名附中校長曾說過,，按知識量和難度來看，初中應(yīng)該學(xué)兩年半,，而高中應(yīng)該學(xué)三年半,。大部分學(xué)校就是在兩年半內(nèi)學(xué)完初中95%的知識。初三上半學(xué)期的快進(jìn)度,、綜合題目的難度使得許多學(xué)生極容易掉隊,。

　　2,、中考壓軸題涉及內(nèi)容83%來自初三上學(xué)期。

　　各科壓軸題考察內(nèi)容將在初三上學(xué)期集中涌現(xiàn),。例如數(shù)學(xué)的二次函數(shù),、代幾何綜合，物理的力學(xué),、電學(xué)綜合等,，其考察形式靈活多變。這些內(nèi)容都是初三考察重點,，也是中考必考考點,。

　　3、化學(xué)新學(xué)科,，提前了解,、準(zhǔn)確把握。

　　化學(xué)是緊張初三時期進(jìn)入的新學(xué)科,，由于其需要記憶的基礎(chǔ)知識點多,，對化學(xué)實驗現(xiàn)象要求高，如果不了解其特點,，沒有好的開始,，很難在短短的半年學(xué)習(xí)里打牢基礎(chǔ)，學(xué)會理解運用,，經(jīng)常讓學(xué)生在不知不覺中丟掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù),。化學(xué)丟分最為可惜!人大附考生中有70%的考生化學(xué)能上75(滿分80),，而很多考生只能考可憐可惜的61分,。因此，提前了解化學(xué)學(xué)科的特點,，掌握該學(xué)科獨有的學(xué)習(xí)方法,，就成了我們每個人實現(xiàn)中考夢想的必由之路。

　　4,、中考前的中考——簽約,。

　　進(jìn)入初三，簽約成了無法回避的話題,，重點中學(xué)開始爭取優(yōu)秀學(xué)生,。簽約意味著中考有了保障，高中實驗班有了保障,。而簽約看什么?主要是上學(xué)期期中,、期末、一模成績。海淀某名校上學(xué)期期中考后就簽30人,，有三所學(xué)校官方網(wǎng)站更是直言,，期末考取前120名直接簽約。

新初三學(xué)生將會面臨的五大難題

　同學(xué)們進(jìn)入新初三,，已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)年級,，面臨著升學(xué)的壓力。這個時候,，就不可避免的面臨和這樣那樣的難題,。筆者根據(jù)個人教學(xué)經(jīng)驗，將各種難題選取比較常見及主要的五種,，進(jìn)行分析及提出解決方案,，希望可以幫助同學(xué)及家長們順利通過初中學(xué)習(xí)，進(jìn)入理想中的高中,。

　　一,、緊張不起來

　　進(jìn)入初三，學(xué)生首先應(yīng)該樹立的是時間觀念,。因為孩子面臨升學(xué)壓力,，中考的應(yīng)試考核，要求學(xué)生們對知識的掌握量非常大,。對于任何一個同學(xué)來說,，掌握這么多的知識時間都是一個很大的難題?；蛘哒f完全掌握中考的全部要求是不可能的,。所以這個時候，比的是每個同學(xué)在相同的時間之內(nèi)如何做到學(xué)得更多,?；蛘哒f比別的同學(xué)學(xué)的更多。這就要求同學(xué)們要緊張起來,。緊張不是指整日里著急,，而是在有限的時間里，布置的緊湊一些,，讓自己的學(xué)習(xí)更有效,。

　　二、適應(yīng)新科目難

　　簡單來看,，初三的新科目只有化學(xué)一課,。但實際上當(dāng)我們細(xì)分知識的時候，就不難看出,。物理也是一個新的學(xué)科。因為物理是分塊的。力熱聲光電五個部分,。是獨立的,。尤其是力電兩塊，相對于其他來說,。他們學(xué)得更深,。而獨立性更強。所以初三的物理也將是面臨一個全新的部分,。這個時候,，就需要我們同學(xué)們快速調(diào)整自己，應(yīng)對好心的學(xué)科及知識,。

　　三,、水平難以轉(zhuǎn)化為成績

　　在現(xiàn)實教學(xué)中，我們經(jīng)常會感覺到孩子學(xué)習(xí)不錯,，在校老師也反映孩子頭腦靈活,，能跟得上課堂?？擅看蔚臏y試成績出來時卻完全不是個人水平的真實體現(xiàn),。我們除了歸結(jié)為孩子的馬虎和狀態(tài)不好之外，更多的時候,，我們要幫孩子明白要解決由水平轉(zhuǎn)化為成績要做的就是練,。見的題型多了，自然就能做到熟能生巧,。當(dāng)然,，這里說的多做題，不是指單純的題海戰(zhàn)術(shù),，而是要做好題,、做精題、做典型題,。

　　四,、性格叛逆

　　孩子的逆反心理，青春期躁動,。隨著青春期的到來,，學(xué)生們自然會有一些青春期的叛逆體現(xiàn)。而由于面臨升學(xué)壓力,，親戚朋友家人的眼光,，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現(xiàn)的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個心理預(yù)期,，做到提前有個思想準(zhǔn)備,，應(yīng)對好孩子的心情波動,。幫助孩子很好的面對中考。

　　五,、偏科顯現(xiàn),，難以彌補

　　中考升學(xué)是選拔性考試，它有區(qū)別于淘汰性考試和水平性考試,。選拔性考試對孩子的要求顯得不高,。但對于想進(jìn)入選拔的金字塔頂端的同學(xué)來說，難度就顯得非常大,?？v觀每年的名牌高中的錄取分?jǐn)?shù)線，我們就不難看出,，在北京成績優(yōu)秀的孩子的總分成績只配上一個區(qū)重點,。如果要上市重點，平均各科成績都要在95%以上才有確定性,。這就要求我們的同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中要做到百分之百的掌握,。這樣的要求，同學(xué)們的偏科就很快顯現(xiàn)出來,。在面臨中考的考試中,，想要上一所理想中的學(xué)校，任何一科的缺陷都將會是致命的,。所以同學(xué)們務(wù)必在學(xué)習(xí)中注意側(cè)重,。讓自身的學(xué)習(xí)水平做到全面的高水平均衡發(fā)展。

　　針對以上出現(xiàn)的難題,，對于所有的同學(xué)來說,，都具有普遍性。同學(xué)們應(yīng)該了解自身癥結(jié)所在的同時進(jìn)行針對性的充電,，有意識的對自己進(jìn)行補充,。此時家長只要放平心態(tài)，對孩子正確引導(dǎo),，幫助孩子們正確面對人生的中考轉(zhuǎn)折,。希望所有的同學(xué)及家長在明白問題的存在的同時做到正確處理好問題，實現(xiàn)夢想,。

初三生必讀:初三與初二,、初一的九大不通

　1、課程難度不同

　　初三與初一,、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階,，初三年級所學(xué)內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學(xué)將會學(xué)習(xí)到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換,，物理將會學(xué)習(xí)到初中物理的難點力學(xué)和電學(xué),，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階,，并且將會新增加一個化學(xué)學(xué)科，無形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、學(xué)習(xí)方法不同

　　初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ),，重在把基礎(chǔ)概念,、基礎(chǔ)理論吃透，為初二的內(nèi)容奠基礎(chǔ),。

　　初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)和專題,，重在幾何的學(xué)習(xí)，同時注重知識點之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián),。

　　初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性,，注重初一、初二知識點之間的聯(lián)系,，把握考點和題目的本質(zhì)內(nèi)容,，這與初一、初二有著本質(zhì)上的區(qū)別,。

3,、考試結(jié)果差距不同

　　初一、初二大家考試都比較平均,，最高分和最低分差別有也不是非常大,，但是進(jìn)入初三后，如果考試不太理想那么將會和高分學(xué)員差距非常大,，因為初三考試將會全區(qū)全市統(tǒng)一排名,。

4、考試形式不同

　　初一,、初二年級的所有考試都非常具有"模塊化"性質(zhì),，即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容，這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常,。但是進(jìn)入初三開始,，考試形式將不會在具備"模塊化"性質(zhì)，反之考試具備"全面性"特點,，每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初一,、初二的所有內(nèi)容，這就使得很多同學(xué)在進(jìn)入初三后成績會走下坡路,。

5,、考試心態(tài)不同

　　初一、初二考試,，同學(xué)們都沒有任何感覺,，并且都是"談笑風(fēng)生"走進(jìn)考場,，在"高談闊論"走出考場。而初三孩子們最大的變化就是"緊張上考場,，忐忑出考場",。尤其是一模考試甚至?xí)霈F(xiàn)失眠,。

6,、學(xué)科數(shù)量不一樣

　　從初一到初二，我們增加了物理新學(xué)科,，但是從初二到初三我們將會又增加化學(xué)新學(xué)科,，這樣我們的備考科目將會增加至5科，這樣使得我們的時間非常緊張,。很容易出現(xiàn)"撿了西瓜丟了芝麻"的狀況,。

7、需要關(guān)注信息量大

　　初一,、初二需要我們關(guān)注的信息基本局限于競賽杯賽類,，但是到了初三我們需要關(guān)注的信息量非常大，家長和學(xué)員需要關(guān)注：簽約(什么時候簽約?如何簽約?簽約后如何規(guī)劃?),、中招咨詢會(什么舉行),、如何報志愿、如何應(yīng)對中考,、每一個階段應(yīng)該做啥等等,。

8、與父母,、老師溝通不一樣

　　進(jìn)入初三家長感觸最大的時曾今活潑的孩子將會變的比較沉默,，甚至和自己說話出現(xiàn)嚴(yán)重的抵觸心理，其實每一屆初三都如此,，孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少,。

9、學(xué)習(xí)生活壓力不同

　　初三學(xué)習(xí)壓力很巨大,，不光有文化科目,，同時還有體育等課程，尤其是到了初三下學(xué)期學(xué)校將會不斷的增加體育測試,，這樣增加學(xué)生們體力和腦力的壓力,。

　　針對于即將進(jìn)入初三的孩子們，我們需要做好沖刺,，贏得季后賽!

初三生必讀：課堂記錄的重要性

第一,，記錄知識的體系或者說老師的思路：

　　比如這節(jié)課老師講了三個知識點。第一個知識點分為三個部分,。一級一級的把體系和思路理清楚,?？雌饋砭拖裎覀兘滩牡哪夸浺粯印?SPAN lang=EN-US>

　　如果更前進(jìn)一步,，可以學(xué)習(xí)畫思維導(dǎo)圖來做筆記,，把老師講課的內(nèi)容畫成一幅思維導(dǎo)圖，這樣就更好了,。

　　這里需要強調(diào)的是,，不管是整理成目錄形式的筆記，還是畫成思維導(dǎo)圖的筆記,，目的都是一個：“提綱挈領(lǐng),，理清思路”,。

　　第二,，記錄重點和難點：

　　1.重點：就是老師反復(fù)強調(diào)或者要求大家記錄下來的。這個很簡單,，只要老師說：“這個要記下來,。”或者故意重復(fù)的說幾遍，留出記錄的時間,，你就詳細(xì)的記錄下來,。還有就是當(dāng)時聽不懂的，也記錄下來,，課后認(rèn)真去體會或者拿去問老師,。

　　2.難點：就是覺得自己難以完全理解或者覺得對自己很有啟發(fā)的以前沒有想到的部分。比如老師講了三道例題,，其中一道很簡單以前做過,，就不必記錄。如果有一道對你很有啟發(fā),，覺得這是一個新思路,，就記錄下來?；蛘呃蠋熗蝗惶岣呤裁礀|西,，你覺得很新鮮，也記錄下來,。

　　第三,，簡略，迅速,，不能耽誤聽課,。

　　上課最重要的是聽和理解，然后才是記筆記,。如果埋頭記筆記,，老師講的什么反而沒有挺清楚,，或者只是聽見了記下來了，但是沒有動腦筋思考,，這樣的效果就會很糟糕,。所以記錄的時候盡量用自己能看懂的簡寫、關(guān)鍵詞等,，字跡比較潦草也無所謂,。只要第一點做到了，這個筆記框架清楚,，里面的內(nèi)容亂一些不會影響以后的復(fù)習(xí),。

　　記錄老師講的例題，你就沒有必要完全照抄整個解題過程,，而是把最重要的解題關(guān)鍵點記下來,，以后看到這個題目時候，看一下幾個關(guān)鍵點就能回想起來具體解法這就夠了,。

新初三生如何學(xué)好數(shù)學(xué)

對新初三學(xué)生而言,，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，積極展開思維的翅膀,，主動地參與教育全過程，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，愉快有效地學(xué)數(shù)學(xué),。

　　其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式，要學(xué)會采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、體驗學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)方法,。這樣,，通過學(xué)習(xí)方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們在學(xué)習(xí)活動中的自主性,、探索性,、合作性就能夠得到加強，成為學(xué)習(xí)的主人,。

　　在新學(xué)期要上好每一節(jié)課,，數(shù)學(xué)課有知識的發(fā)生和形成的概念課，有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課，有數(shù)學(xué)思想方法提煉和聯(lián)系實際的復(fù)習(xí)課,。要上好這些課來學(xué)會數(shù)學(xué)知識,，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

　　概念課

　　要重視教學(xué)過程,，要積極體驗知識產(chǎn)生,、發(fā)展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚,，認(rèn)識知識發(fā)生的過程,，理解公式、定理,、法則的推導(dǎo)過程,，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成,、發(fā)展過程當(dāng)中,，理解到學(xué)會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅,。

　　習(xí)題課

　　要掌握“聽一遍不如看一遍,，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍,，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講,，看老師做以外,，要自己多做習(xí)題，而且要把自己的體會主動,、大膽地講給大家聽,，遇到問題要和同學(xué)、老師辯一辯,，堅持真理,，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程,，要多思考,、多探究、多嘗試,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法,，學(xué)會“小題大做”和“大題小做”的解題方法，即對選擇題,、填空題一類的客觀題要認(rèn)真對待絕不粗心大意,，就像對待大題目一樣，做到下筆如有神;對綜合題這樣的大題目不妨把“大”拆“小”，以“退”為“進(jìn)”,，也就是把一個比較復(fù)雜的問題,，拆成或退為最簡單、最原始的問題,，把這些小題,、簡單問題想通、想透,，找出規(guī)律,，然后再來一個飛躍，進(jìn)一步升華,，就能湊成一個大題,，即退中求進(jìn)了。如果有了這種分解,、綜合的能力,，加上有扎實的基本功還有什么題目難得倒我們。

　　復(fù)習(xí)課

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，要有一個清醒的復(fù)習(xí)意識,，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過程,。要反思對所學(xué)習(xí)的知識、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法,，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運用的,，運用過程中有什么特點;要反思基本問題包括基本圖形、圖像等,，典型問題有沒有真正弄懂弄通了,，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為這些基本問題;要反思自己的錯誤，找出產(chǎn)生錯誤的原因,，訂出改正的措施,。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來,，找出“病因”開出“處方”,，并且經(jīng)常拿出來看看、想想錯在哪里,，為什么會錯,，怎么改正，通過你的努力,，到中考時你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了,。并且數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識的運用過程中進(jìn)行，通過運用，達(dá)到深化理解,、發(fā)展能力的目的,，因此在新的一年要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，做到舉一反三,、熟練應(yīng)用,，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。

　　最后,，要有意識地培養(yǎng)好自己個人的心理素質(zhì),，全面系統(tǒng)地進(jìn)行心理訓(xùn)練，要有決心,、信心,、恒心，更要有一顆平常心,。

初三了,，你該怎樣使勁?

步入初三，意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考狀態(tài),。同學(xué)們知道要努力了,，要緊張起來了，但是在哪些地方使勁,，怎樣使勁,，一時間還真摸不著門。筆者結(jié)合自身教學(xué)實際,，從學(xué)生,、家長、教師三方面談?wù)勅绾卧诔跞A段做到事半功倍,。

　　學(xué)會耐壓抗挫

　　在初三階段，一個顯著的變化就是“三多一少”,，即課程多,，作業(yè)多，考試多,，休息時間少,。除了質(zhì)檢考、模擬考,、畢業(yè)考和升學(xué)考外,，小考小測月月有，甚至周周有,，天天有,，這時同學(xué)們難免會有成績不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動，對自己產(chǎn)生懷疑,。面對更概括,、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),，面對更激烈,、更緊張的競爭環(huán)境，要求新上初三的同學(xué)樹立起一種吃苦意識,、學(xué)習(xí)意識,、中考意識，做好承受壓力,、經(jīng)受挫折,、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

　　其實,，在大考前充分暴露自己的失誤是件好事,，問題暴露得越多越好，發(fā)現(xiàn)了漏洞就及時補上,?？荚囍螅匆幌履男┎辉搧G分的地方丟分了,，可以將這些題抄到一個錯題本上,，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來,，反復(fù)思考,、練習(xí)。同學(xué)們要學(xué)會通過反復(fù)分析成績,，對自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù),。時間要抓緊，心態(tài)要平靜,，不必太過于計較分?jǐn)?shù)和名次,。在時間的安排上，要特別講究效率,。千萬不能為了復(fù)習(xí)而突擊熬夜,，影響第二天的聽課質(zhì)量。

　　初三上學(xué)期,，老師還會講新課,，聽課時一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講,，仔細(xì)做筆記,，然后及時復(fù)習(xí),；到了下學(xué)期會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，到了這一階段,，由于時間關(guān)系,，有的地方老師不會講得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書,，因此學(xué)習(xí)的計劃性,、目的性一定要強，不要搞突擊戰(zhàn),，聽課要講究效率,，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏,，與老師多交流,，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜,。

　　初三階段學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了,，初三一整年始終充滿一種緊張的中考?xì)夥眨瑢W(xué)們面對較以前更復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境往往目不暇接,，疲以應(yīng)付,，同學(xué)間你追我趕的競爭態(tài)勢必然會給學(xué)生帶來壓力，難免產(chǎn)生種種心理困惑和交際障礙,。因此要對初三學(xué)生提前進(jìn)行“耐壓”和“抗挫”教育,。

　　面對新環(huán)境、新變化,，同學(xué)們一定要有思想準(zhǔn)備,，并做好相應(yīng)的心理調(diào)適；注意客觀分析自己的長處和短處,，給自己作出正確的評價,，時時激勵自己不斷向目標(biāo)努力。還要盡快了解新環(huán)境,，主動接受新環(huán)境,，使自己盡量融入集體，多交一些朋友,。總之,，同學(xué)們要以自信,、寬容的心態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上的種種競爭,。