如果平時(shí)喜歡誦讀古詩詞，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,，在古詩詞中有很大一部分寫的都是文人懷才不遇的事,。對此可能有些人不太理解，為什么古代懷才不遇的人就那么多呢,？難道是他們牢騷過甚,？

其實(shí)只要細(xì)細(xì)想想，這一切很容易就能找到答案,。古代讀書人學(xué)有所成以后,，出路就只有致仕，或通過科舉考試,，或靠權(quán)貴引薦,。但不管是通過什么途徑，朝廷中的各種職位是固定的,，簡單來說就是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”,，雖然看似各種職位數(shù)量眾多，但是相比數(shù)量更多的讀書人,，這些職位無疑是“杯水車薪”,。這自然也就讓很多讀書人仕途無望，難免就會有諸多懷才不遇的感慨,。

那么這些讀書人在什么情況下最容易寫下感嘆懷才不遇的作品呢,？大多數(shù)讀書人走的路線都是一致的，那就是通過科舉致仕,，這是他們踏入仕途的門檻,，倘若這道門檻都通不過，那么基本就宣告了他們的仕途夢想破滅,。所以科舉落第是古代讀書人感慨最多的時(shí)候,。就像十上不第的羅隱在落第之后便曾慨嘆“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,?！弊孕拍堋翱椎歉叩凇钡牧涝诼涞诤蟾菓嵢粚懴隆叭贪迅∶瑩Q了淺吟低唱”,。

當(dāng)然,，這些詩大多都是文人抒發(fā)感慨和牢騷，沒有什么太多的實(shí)際意義,。不過倘若運(yùn)氣好,，這抒發(fā)懷才不遇的詩卻有可能成為改變命運(yùn)的“無理手”,。就像唐代著名文學(xué)家溫庭筠的兒子，便靠著落第后的一首牢騷詩得以改變命運(yùn),，官運(yùn)亨通,，走向大富大貴。這是怎么回事呢,？下面就來和筆者一起走進(jìn)這段歷史,。

溫庭筠年輕的時(shí)候文思敏捷，能八叉手而成八韻,，有著“溫八叉”的美稱,。但是他恃才傲物，還喜歡寫詩文諷刺權(quán)貴,，這樣做的直接后果就是他屢試不第,，一生坎坷。晚年更是無辜被貶最終不幸死去,。

而溫庭筠的獨(dú)子溫憲,，前半生的經(jīng)歷簡直就是復(fù)制了父親溫庭筠。同樣的年少成年,，同樣的喜歡寫詩文諷刺權(quán)貴,，同樣的屢試不第?？梢哉f如果沒有意外和貴人,，那么溫憲的后半生也將和溫庭筠一樣，在潦倒中蹉跎,。不過好在溫憲運(yùn)氣要比父親好得多,。

一次科舉考試放榜后，溫憲前去觀看,。又是意料之中的名落孫山,，想自己滿腹才學(xué)，卻屢屢不第,，溫憲內(nèi)心的悲憤可想而知,。于是他就落寞地返回了自己暫時(shí)的落腳點(diǎn)崇慶寺，這么多的憂愁只能靠喝酒排遣,。借著酒勁,，他爬上高樓，在墻壁上題寫了下面這首詩：

十口溝隍待一身,，半年千里絕音塵,。

鬢毛如雪心如死，猶作長安下第人！

(注：上網(wǎng)查知,，該詩名為《題崇慶寺壁》)

這首詩前兩句說的是詩人長期的顛沛流離,，境遇十分艱難，獨(dú)自一人和親人斷了音信,，一心只為了科舉考試,。后兩句描寫的是詩人的無奈和辛酸，屢屢科舉落第,，自己其實(shí)已經(jīng)心如死灰，不抱什么希望,，可嘆自己人未老卻已鬢發(fā)斑白,，還作為科舉落第人困在長安城中。

在溫憲題詩后不久,，有位名叫鄭延昌的官員來寺中進(jìn)香,，恰好看見溫憲題寫的詩，既感懷于他的遭遇,，又欣賞他的才華,。于是回到京城后便向掌握錄取考生實(shí)權(quán)的主考官推薦了溫憲，最終溫憲如愿高中進(jìn)士,。后來又在詞人李巨川的幫助下,，平反了父親溫庭筠當(dāng)年不公平的遭遇。而他考中進(jìn)士后也是不負(fù)所學(xué),，最終官拜郎中,。可以說因?yàn)橐皇自?，溫憲不僅自己官運(yùn)亨通,、大富大貴，還幫父親平反,，可以說是完全改變了命運(yùn),。

對于溫憲的這首小詩，大家有什么看法,？歡迎在評論區(qū)暢所欲言,。