如何培養(yǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)后勁十足的孩子,？我分孩子在小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)階段來談?wù)劇?/h2>

一. 小學(xué)階段

1. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

從小學(xué)開始,，就要注意培養(yǎng)孩子，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如上課認(rèn)真專心聽講,，下課及時(shí)主動完成作業(yè),。不管做什么事，只要認(rèn)真,，都會做的好,。孩子從小學(xué)習(xí)認(rèn)真，孩子的學(xué)習(xí)肯定沒有問題,。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，好習(xí)慣受益終生。

2. 培養(yǎng)孩子做事專心專注的習(xí)慣

孩子無論是玩,，還是在看電視,，或者是看書閱讀。你讓他沉浸在其中,，自得其樂,，不隨便打亂孩子的思路、干擾他的行為,。家長從小就要培養(yǎng)孩子的專心專注的行為習(xí)慣,。

這個(gè)對孩子的學(xué)習(xí)非常重要，常?？吹揭恍┲行W(xué)學(xué)生坐不住,，沉不下心來搞學(xué)習(xí)，就是這個(gè)原因,。一些家長看到自己的孩子靜不下來,，無法安心搞學(xué)習(xí)，就說孩子是多動癥,。其實(shí)這是家長的認(rèn)知錯(cuò)誤,，你自己并沒有注意培養(yǎng)孩子的專注力。

?？吹揭恍┲行W(xué)學(xué)生,，一邊學(xué)習(xí)做作業(yè)，一邊耳朵里塞個(gè)耳機(jī)聽音樂或者聽其他的東西,。這樣子分心分神,，如何搞得好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須要全心全意地投入,，專注度越高效果越好,。

3. 從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

愛看書，喜歡閱讀的孩子,，學(xué)習(xí)總有優(yōu)勢,。這些孩子大都理解能力好，知識遷移能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力也更強(qiáng),。不管是學(xué)書本知識還是其他東西,，他都會比旁人更善于學(xué)習(xí)且會學(xué)習(xí)。

你隔段時(shí)間,，或者說放假時(shí),，陪孩子去書店看看，挑幾本孩子喜歡的書,；也可以從網(wǎng)上挑些課外書看看,。當(dāng)然家長自己也盡量以身作則，陪孩子看書,，低年級的孩子,，還要為孩子朗讀或者講故事。

4. 舍得花時(shí)間和精力陪伴孩子

孩子放學(xué)后,，節(jié)假日,，周末多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動，在大自然中長知識,，長身體,。比守著電視電腦手機(jī)長大的孩子，學(xué)習(xí)上是無法相比的,。在自然環(huán)境中長大的孩子,，有更強(qiáng)的專注力和觀察力，長大之后看問題的視野也更開闊,。

讓讀小學(xué)的孩子親近大自然,，親近書籍，陪孩子成長,。培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成凡事專心專注的行為習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)肯定是很有后勁的,。

二. 中學(xué)階段

上中學(xué)的孩子，仍然需要家長引導(dǎo)和培養(yǎng),。才能走上愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)的路。尤其是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有培養(yǎng)好的孩子,，家長需要付出的努力更多,。

1. 幫孩子確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向

中學(xué)生了，可以和孩子定一個(gè)目標(biāo),、理想和方向,。比如我將來想實(shí)現(xiàn)什么理想，從事什么職業(yè),，達(dá)到什么人生的目標(biāo),。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我現(xiàn)在要做出怎樣的努力；要考什么樣的高中,，上什么樣的大學(xué),。父母可以和孩子一起設(shè)計(jì)如何一步步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，其間家長可以是始作俑者,，還是規(guī)劃師,，更是落實(shí)督促者。

2. 和孩子一起成長,，陪孩子長大

孩子做作業(yè)時(shí),，你在旁邊靜靜的看看書、做做自己的工作,?；蛘吣銕秃⒆涌纯醋鳂I(yè)，看看孩子的課本,，難不難,，進(jìn)度如何？

搞得懂的,，和孩子一起做做數(shù)理化的題,，當(dāng)孩子快要找到方法時(shí)，你要慢點(diǎn),，讓孩子自己做出來,；或者假裝不懂，不會做,，讓孩子做你的老師,；孩子不會做的題，只提示方法,，或者提示怎么連輔助線,，難題讓孩子自己做出來與你告訴他怎么做，效果是截然不同的,。

3. 常與孩子交流,，了解孩子的動態(tài)

常和孩子聊天，放下家長的身份,，和孩子做朋友,。如果孩子喜歡講學(xué)校的事和學(xué)習(xí)上的事，這時(shí)孩子肯定是喜歡學(xué)校和學(xué)習(xí)的,。如果孩子總是不愿意談學(xué)習(xí)和學(xué)校,，家長就要提高警惕了，是否要幫助孩子搞學(xué)習(xí),。這個(gè)都是家長需要掌握的,，孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，一發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)介入并解決；不要等孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難變大了,，再去處理就麻煩的多,。

4. 放平心態(tài)，讓孩子慢慢成長

孩子在學(xué)習(xí)上某段時(shí)間,，放松了或者不在狀態(tài),。家長要及時(shí)和孩子溝通，幫助孩子調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,，幫助孩子逐步提高學(xué)習(xí)成績,。目標(biāo)適當(dāng)，比如和孩子達(dá)成協(xié)議,，一次考試在班上提升5個(gè)名次,，或者穩(wěn)定在班上前五或前十，或者年級前多少名,。定的目標(biāo)要適當(dāng),，努努力能夠達(dá)到就是好的。

5. 榜樣的力量是無窮的

留心幫孩子找找學(xué)習(xí)的榜樣或偶像,。這樣的榜樣可能是孩子班上或?qū)W校的同學(xué),，也可能是身邊學(xué)習(xí)成功或逆襲的親友；還可能是考上名校的學(xué)長或者媒體中介紹的某個(gè)人物,。

只要是孩子感興趣的,，他喜歡祟拜的或能讓他眼睛發(fā)亮的人物。家長盡量鼓勵(lì)他向偶像學(xué)習(xí),，有條件的,，請孩子的偶像和孩子談一次話，鼓鼓勁,，介紹一下學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。如果孩子的學(xué)習(xí)偶像是公眾人物，家長多找找各方面的素材,，為孩子鼓勁加油,。這肯定比單純說教效果好。

每一個(gè)學(xué)霸孩子的背后,，都有一個(gè)偉大的家長。這些家長都有自己成功的經(jīng)驗(yàn)和體會,。家長們也可以多交流學(xué)習(xí),。并常常總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，才能更好地培養(yǎng)好孩子,，使孩子學(xué)習(xí)后勁十足,。

讓孩子有目標(biāo)和志向；學(xué)習(xí)習(xí)慣好,；打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),；專心專注；為孩子找學(xué)習(xí)的榜樣等等,，這些都可以讓孩子學(xué)習(xí)后勁十足,。