現(xiàn)在很多父母拉著自己“親生的”孩子到醫(yī)院檢查,,說孩子不聽話、不老實,,是不是多動癥,、問題兒童? 不聽話的孩子就是問題兒童嗎,? 只要是個正常成長的孩子, 總會有不聽話的時候,。
在上小學(xué)之前,,孩子往往還相對聽話,他的語言,、知識,、情感多是來自于父母。上小學(xué)以后的孩子,,生活環(huán)境變了,,獲取知識的渠道就發(fā)生了變化,低年級的小學(xué)生就特別愛聽老師的話,,幾乎是唯命是從,,反而對父母的話置若罔聞了。 不聽父母的話,,這是孩子從父母羽翼下走出的第一步,,父母不應(yīng)對兒童身上的這種變化橫加指責,而是應(yīng)該采取積極的態(tài)度,,接受這個現(xiàn)實,,幫助你們的孩子完成生活環(huán)境的過渡。在漫長的學(xué)習過程中,,孩子從老師,、同學(xué)、媒體,、榜樣中攝取知識,,聽從他們的指導(dǎo)和教育,對把父母提出的要求和其他渠道得到的知識進行比對,,變得越來越“不聽話”,,這其實就是孩子的成長,孩子必須面對現(xiàn)實生活的壓力,,必須學(xué)習依靠自己內(nèi)心的指令來導(dǎo)航,,這些不是靠聽父母的指令能學(xué)會的。 大量研究表明,,過于聽話的孩子反而自控能力差,在家里,,孩子無可挑剔,;可是到了外面的世界,孩子卻常常表現(xiàn)得無所適從,,無法適應(yīng),,嚴重的還會發(fā)展為焦慮癥,回避社交,、拒絕成長,。這是一種無法突破自我限制的成長障礙,反而是病態(tài)了,。 所以孩子不聽話未必是問題兒童,,而是孩子成長的必然現(xiàn)象,,說明孩子的世界觀在擴大,。當孩子不聽話時,父母,、老師應(yīng)該試著傾聽孩子的話,, 因為父母和老師有傾聽能力,也有傾聽的責任,。
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