最近很多老師留言：我的學生為什么不聽話,？我該拿他怎么辦,？今天就跟您來探討一下“學生為什么不聽話”。學生不聽話有許多的原因,，一個主要原因是我們說話說不到點子上，說不到學生的心坎兒上,。有一個很重要的行動我們很少做,，或者做得不夠，那就是傾聽,。傾聽說起來很簡單,，但要做到真正有效果還真是不容易。因為如果我們不仔細地傾聽,、不用心地傾聽,、不專心地傾聽，就不知道學生到底要表達什么意思,、他內心的感受是什么,。“學生一天可能有80個問題來問我,，我招架不住啊,；如果我去傾聽的話,，學生會給我找很多很多的問題、沒完沒了的問題,？”有多少的音樂老師內心有這樣的想法：你要是安靜練琴多好啊,，你讓我清靜清靜！中國的家長絕大部分都是上班族,，有自己的事業(yè),，每天的生活節(jié)奏都很快，只有晚上或周末家人才聚在一起,。父母的耐心也是有限的,，每天都被一大堆工作的事情塞得滿滿的。所以,，越來越多的父母急功近利,，想用最短的時間來解決孩子的問題，并且會自以為是地認為自己聽明白了,，不需要再傾聽下去了,，可實際上孩子的問題得不到重視和梳理，會越積越多,，直到有一天父母大發(fā)雷霆：我的孩子為什么不聽話,？我該拿他怎么辦,？孩子越來越不聽話,，而你越來越急躁且無奈，進入了一個惡性循環(huán),。父母很想讓孩子聽話一些,，但太多父母不知道讓孩子聽話的秘訣在哪里。有多少父母辛苦努力了一輩子,，孩子卻離他越來越遠,。其實這個秘訣很簡單，世界上的事情就是這樣,，往往那些最簡單的道理恰恰就是秘訣,。這個秘訣就是安全和信任。安全度越高,，孩子會說得越多,、越真實；如果父母回答問題的態(tài)度和水平足以讓孩子信任,，孩子就會聽話許多,。很多父母沒有意識到這一點,，他們不知道孩子在信任和安全上是很有要求的，孩子之所以不給父母傾聽的機會,，是因為他們有顧慮,，盡管有時候孩子很想跟父母訴說，但又不愿意跟父母訴說,。他們會有許多的擔心,。就是安全和信任的問題,。具體說來主要有以下幾方面：擔心老師能否很公正地看待我目前的狀態(tài)。老師總是用是非判斷的口氣來說明我的問題,，很少站在理解的角度跟我交流,。比如我說不想彈琴了，他們很少去理解我的苦衷在哪里,，他們很少跟我一起分享我的感覺,，而總是試圖讓我沒有苦難或者裝假沒有苦難。我很擔心老師的答疑水平,。老師說大道理的時候太多,，他們總是在說教，我根本聽不懂,，也就沒有照著去做的愿望,，而他們還埋怨我不聽話。比如他們總是說要好好學習,，將來長大了才有出息,，這話什么意思，不懂,！我擔心會遭到批判,。當我提出一些我認為很正常而老師們認為很荒唐的事情時，我會被帶上學校的法庭,，遭到一致的批判,，我無處可躲、無處申冤,。比如我說我討厭練琴時就是這樣的,，難道我不可以討厭練琴嗎？老師們真是莫名其妙,。我擔心老師總是永遠正確,。我討厭他們的永遠正確，因為他們經常把我弄到勉強口服,、心里不服的狀態(tài),，比如說逼著我吃胡蘿卜時就是這樣,，而我渴望的是心服口服。其實要傾聽并不是很難的事情,，這里有幾個簡單的步驟,。在傾聽的過程當中，有一個大原則必須要遵守,，那就是不管傾聽是一個小時還是兩個小時,，傾聽就是傾聽，在聽的這個過程中對學生的話要做到不批評,、不指責,、不抱怨、不指導,！不管他說出什么混賬話,，你的任務是傾聽，讓他說完,。傾聽就是為了讓他把話說完,、說盡，至于你的意見和指導那是以后的事情,。無論學生在說多么苦悶的事情,，你的臉上都不要流露出同情和可憐來,，用淡淡的微笑來表達你在認真地聽。只需認真地聽,，不要有是非判斷的信息流露（因為還不到時候）,。
當學生很認真跟你說事時，老師最好放下手中的事情,，專注地傾聽,，孩子最起碼能從你專注的態(tài)度里感受到你的重視和尊重,，有了你的重視和尊重,，有利于他安全地說下去。
太多的老師喜歡插話,，尤其聽到學生說了你認為不正確的話時,。請閉嘴，如果你忍不住,，你可以點頭,，可以說一些幫助他說下去的話語，比如：是嗎,、后來呢,、我理解你,、當時你是怎么想的、原來是這樣啊……在聽的過程中,，老師最好管住自己的雙手,，尤其是女老師，一會兒拉拉孩子的衣服,、一會兒拍拍孩子的肩膀,、一會兒給孩子遞紙巾……手不要亂動，你的動手很可能對他的傾訴造成打斷,。請不要做任何打斷他的動作,，只是幫助他傾訴。想讓學生聽話,，傾聽是第一步,，先把第一步做好是前提！如果你看了有所反思,，但還是不知道怎么做,，OK看下面......
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