有些孩子在學(xué)業(yè)的路上總是坎坷,， 考試成績不好，不少家長都很著急,，希望想盡一切辦法去提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，但是大多數(shù)的家長,，把學(xué)習(xí)不好的理由歸結(jié)到孩子不努力,，孩子不夠重視學(xué)習(xí)的結(jié)果上來。

當(dāng)然孩子自身不能夠集中學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)不夠努力是其中的一個原因,，但是孩子不喜歡學(xué)習(xí)很多時候是我們沒有引導(dǎo)，他們?nèi)ハ矚g上學(xué)習(xí),，很多人說喜歡學(xué)習(xí)很難,，其實人喜歡一件事情的理由有很多，但是其中有一個很重要的理由是你擅長,，所以當(dāng)孩子無法對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的時候,，我們更應(yīng)該找到如何讓他們對學(xué)習(xí)這個事情做得順利的方法，從這個角度出發(fā)是可以解決很大一部分不愛學(xué)習(xí)孩子的問題,。

然后其實考試成績不好很多時候還真不是孩子本身不喜歡學(xué)習(xí)的問題,，還有其他一些理由是我們值得注意的。

孩子很有可能是主觀選擇的考不好成績,，在現(xiàn)在教育體制下,，高考很大程度依然是大多數(shù)人成功的通路，于是在這種作用下,，家長對孩子在學(xué)習(xí)的方面便有了很大的期望,，這種期望表現(xiàn)出來，在很多的家庭里就是嚴(yán)厲,，棍棒下出成績的思維觀念,。

然而很多時候恰恰是這種強烈的家長的執(zhí)念，給了孩子必須要考好的信號,，孩子也開始對考試結(jié)果有了執(zhí)念,，于是很多時候瓦倫丁效應(yīng)便產(chǎn)生了，瓦倫丁效應(yīng)就是當(dāng)你對一件事情的結(jié)果過分的患得患失的時候,，往往做不好這件事情,。

他越不想讓自己的父母失望，越對考試緊張,，在考試的時候越容易頭腦茫然,，最后考試并沒有實現(xiàn)理想的結(jié)果,。

而這些結(jié)果其實正是反映了父母教育策略的失策，不過很多父母并不會意識到這一點,，他們總是不停地在孩子的自身上找問題,，結(jié)果陷入了死循環(huán)。

還有些時候孩子可能是出去報復(fù)性心理,，故意不考好,。

很多父母給孩子安排了很多的輔導(dǎo)班，孩子完全沒有自己的娛樂時間,，但是由于孩子在原生家庭里是偏弱勢存在的,，他們更多的是順從，于是那些看起來的順從,，實際上在背后包含著孩子的怨恨和抱怨的,。

于是有一些孩子會故意的考不好，實際上是在對父母進行著無聲的反抗,，或者潛意識里他們希望你能意識到,，這樣多的補習(xí)是不會令成績增長，他們希望家長能變換教育方式,，讓他們能得到適當(dāng)?shù)尼尫拧?/p>

還有些家庭,，父母總是非常忙碌，他們常常忽略孩子,，或者夫妻雙方的關(guān)系很緊張,，他們經(jīng)常的吵架，甚至摔東西,，動手,，這樣家庭的孩子，更容易出現(xiàn)希望自己考得不好的心理,。

他們這么做便是希望得到父母的重視，期待得到愛,。他們寧可承受考試成績不好帶來的后果,，也希望同父母建立一個聯(lián)系，或者去緩和家庭的矛盾,。

還有一部分孩子他們被家里灌輸了,，除了正常的睡覺吃飯，其他時間都要學(xué)習(xí),，而他們?yōu)榱俗晕医饷?，往往翻著書本，腦袋卻在天馬行空，我高中有個同學(xué),，從高一開始每天秉燭夜讀,，但是成績總是在班級的倒數(shù)，他媽媽總是很疑問,，為啥我孩子每天很認(rèn)真的在學(xué)習(xí),，卻學(xué)習(xí)這么差，最后居然她得出的結(jié)果是,，孩子太笨了可能不適合學(xué)習(xí),。 

所以從上面不難看出,，孩子總是考砸，其實可能有很多這樣的隱情存在,，但是歸根到底還是父母的教育方式出現(xiàn)了問題,。

那些喜歡控制孩子，對孩子總是期望過高的父母,，看上去好像是愛著孩子，其實是在向孩子傳遞了他們自身的焦慮,。

當(dāng)你想要打造一個完美的孩子的時候，你已經(jīng)走在了開始毀掉孩子的路上,，我們要意識到你并不是孩子的主人,，孩子的主人永遠是他自己。