前陣子，上海的一個游樂場內，一位家長因為自己孩子玩具被搶,，當眾掌摑并持續(xù)推搡搶玩具的小孩子,。被打孩子的奶奶報了警，警方介入后,，這位打孩子的家長因涉嫌毆打他人被刑拘,。

這類情況在生活中時常會發(fā)生，孩子之間相互搶玩具,、甚至動手比比皆是,，這時候家長站在旁邊該不該加入到孩子的矛盾中呢？不好一概而論,，需要具體情況具體分析：

一,、 作為被打小孩的家長：

1.孩子們之間的小摩擦

孩子們在一起搶玩具很正常，這并不代表他們自私,，只是他們不知道“物品所有權”這個概念,，并不懂這個物品是屬于誰的，也不懂在別人沒有同意的情況下不能拿這個道理,。他們只是單純地被新鮮和美好的事物吸引,。

在孩子的玩具被搶以后，家長可以站在一旁先觀察下自己孩子的情緒,，如果孩子沒有哭,，而是想著自己把玩具搶回來，這種時候就讓他們自己去解決,，但是一定要緊盯著,，會不會產生肢體沖突。這樣不僅能鍛煉孩子的社交能力,，還能培養(yǎng)孩子的受挫力,。（但不能以培養(yǎng)這些能力為目的，讓孩子去產生矛盾和沖突,。）

2.發(fā)生肢體沖突

有時候孩子們搶著搶著就會發(fā)生肢體沖突,，一個孩子的手打到了另一個孩子的身上。遇到這種情況,，如果孩子年齡偏?。?歲以下），請立即用語言制止,，然后檢查孩子是否受傷,。若無受傷，用嚴厲的語氣告訴動手的小孩,，打人的做法是非常錯誤的,，得道歉；如果孩子受傷了，看情節(jié)嚴重處理傷口,。

家長這時起到監(jiān)護的作用,，一方面防止事情繼續(xù)惡化，另一方面及時處理孩子傷口,。

二,、作為打人小孩家長：

1.孩子們之間的小摩擦

孩子伸手去搶別人的玩具，家長可以先觀察被搶小孩的情緒,，如果對方立即嚎啕大哭,，應該引導自己的孩子立即把玩具還給對方，并且安慰對方,；如果對方?jīng)]有太大的反應,，可以和自己的孩子商量并且引導他“你拿了弟弟（哥哥）的玩具，你也可以把你的玩具給弟弟（哥哥）玩,，你們互相交換好不好,？”這樣既能安撫對方孩子的情緒，也能教育自己的孩子學會分享,。

2.發(fā)生肢體沖突

當自己孩子的手伸到別人身上時,，第一時間就要制止，并且嚴厲地告訴他這個行為錯了,，給對方道歉,。詢問對方小孩是否受傷，如果沒有受傷就讓自己的孩子和對方道歉,；如果受傷了看傷口是否嚴重,，嚴重的立即帶孩子去醫(yī)院處理傷口。

無論之前的過程是怎樣的,，動手打人就得承擔責任,，而且要帶自己的孩子一起面對，告訴他動手打人的后果,。

每位家長都不希望自己的孩子受傷,，所以每位家長有責任教會孩子一些行為準則，盡量避免此類事情的發(fā)生,。