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揭秘教育孩子的正確方式:富養(yǎng)和窮養(yǎng),,都比不上這樣教養(yǎng)孩子

 齊姐育兒 2020-12-25

很多人都說,養(yǎng)孩子是有章法的,,窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女,,不能含糊。

  • 從小吃過苦的男孩,,他們的精神得到了一定的鍛煉,,會對家庭和社會產(chǎn)生較大的責(zé)任感;

  • 從小物質(zhì)生活富裕的女孩,,她們的精神得到了極大的滿足和豐富,,會形成自己獨立的人格,不會輕易被男孩子“騙”走,。




這么說似乎有一點道理,,但是父母們知道嗎?

對孩子而言,,窮養(yǎng)和富養(yǎng),,都是不夠的。父母要做的不是卯足全力去調(diào)整孩子的物質(zhì)生活質(zhì)量,,而是培養(yǎng)他們的動手和自理能力,。

在現(xiàn)代社會,家家戶戶的孩子都很金貴,。父母對兒女是“捧在手里怕摔了,,含在嘴里怕化了”,對他們千好萬好,,事事順從,,以至于沒了分寸,。

之前看過一則新聞,講的是一對父母,,他們的孩子因為沒有自理能力而被幼兒園勸退的事情,。他們這么做讓孩子連自己上廁所都不會,真的是愛孩子嗎,?

正確的愛孩子方式是教孩子獨立,、成長,而不是把他們變成“金絲雀”,,只懂依賴父母,,或者變成高分低能兒。

為此,,父母需要做到以下幾點:


1,、學(xué)會放手

很多孩子之所以沒辦法學(xué)會獨立,不是因為他們沒有這個能力,,而是父母早在他們自己嘗試之前就幫他們把事情做好了,。

孩子吃飯的時候,因為擔(dān)心孩子漏飯把衣服弄臟,,所以直接端著飯碗喂孩子,;

孩子穿衣服的時候因為嫌棄孩子穿得慢,所以自己動手幫孩子穿,;

……

在這樣的環(huán)境下,,孩子怎么能不依賴父母,學(xué)會獨立呢,?

所以,,要培養(yǎng)孩子的獨立能力,父母首先要做的是學(xué)會放手,,讓孩子自己的事情自己做,。

舉個例子,哪怕他們穿衣服的時候并不熟練,,慢的讓你跳腳,,父母也要耐心等待。對孩子要有充足的耐心,,慢慢的,,等他們熟練以后,就會對自己能獨立完成一件事情這件事充滿信心,,不會再遇到事情就喊爸爸媽媽,。

換言之,他們已經(jīng)初步學(xué)會獨立,。


2,、講規(guī)矩有紀(jì)律,,對孩子實施鼓勵教育

以吃飯這件事情為例,父母首先要知道,,孩子是不會讓自己挨餓的,如果不吃正餐的話,,他們就會在餓了之后找零食吃,。

所以父母沒有必要在孩子不吃飯的時候追著他們喂,恰恰相反,,父母要告訴孩子如果現(xiàn)在不吃飯,,只能到下一頓飯的時候才有東西吃,中間不準(zhǔn)吃其他東西,,這是規(guī)矩,。

除此以外,還可以用一些輔助手段,,比如:鼓勵教育,。

父母要這樣對孩子說,“寶寶真厲害,,竟然可以自己吃飯了”,、“寶寶上一次吃飯的動作很熟練,可以再一次做給媽媽看嗎”,。這樣的鼓勵教育可以幫助孩子樹立自信心,,增強獨立用餐的欲望,以后也會養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣,。

總之,,父母在家里樹立規(guī)矩,教孩子做力所能及的事情,,比如自己系鞋帶,、自己穿衣、自己吃飯,。長此以往,,他們就會成為一個獨立的人。


3,、家長給孩子做示范

我們都知道,,孩子是通過模仿去學(xué)習(xí)的,而他們在幼年時期模仿最多的是自己的父母,。父母是孩子的第一個老師,,也是對他們影響最大、最深的老師,,因此父母要給孩子做好示范,。

在做示范的過程中,,父母一定要注意自己的精神狀態(tài),你是興致勃勃還是無精打采的去做一件事情,,將會直接影響孩子對這件事的興趣,,以及他們會不會動手做這件事。


3,、鍛煉孩子重復(fù)做某件事情

據(jù)說,,人在21天重復(fù)做一件事的話,就會養(yǎng)成習(xí)慣,。

以最簡單的穿衣吃飯為例,,父母如果鍛煉孩子每天都自己穿衣吃飯的話,那么孩子自然而然地就會養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣,,不會依賴父母,。

雖然是簡單的小事,但卻是孩子獨立的開始,。當(dāng)他們享受到獨立的好處后,,慢慢的他們自己獨立做的事情就會越來越多。


4,、讓孩子獨立思考

在生活中有很多父母選擇陪著孩子一起學(xué)習(xí),,這是關(guān)心孩子的表現(xiàn),但在另一個方面,,這也給孩子獨立思考制造了障礙,。

  • 所以,不管是做作業(yè),,還是生活中出現(xiàn)了某個問題,,父母要做的是讓孩子先獨立思考一段時間,然后再幫著他們想辦法,。



這個時間是孩子獨立思考的黃金時間,,也許他們自己就想出了解決辦法,并不需要父母干涉呢,?

如果父母總是一而再再而三插手孩子的事情的話,,漸漸的他們就會放棄自己思考,而思想上對別人產(chǎn)生依賴性的話,,孩子就很難形成自己獨立的人格,。

除此以外,在教育孩子獨立的時候,,父母要做到具體情況具體分析,。

有些父母因為是第一次養(yǎng)育孩子,沒有經(jīng)驗,,所以會參考一些書籍,,或是長輩的意見,。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)東西不如別的孩子快,或者跟書上說的不一樣時,,就會很著急,,覺得孩子有問題。

其實并不是這樣,,每個孩子都是獨立的個體,,他們的生長發(fā)育和別的孩子有細(xì)微的差別是在所難免的事情,父母實在不必過于在意,。

比如:因為孩子三個月不會翻身、六個月坐不起來,、兩歲還數(shù)不清二十以內(nèi)的數(shù)字這樣的原因,,懲罰孩子,這是很沒有道理的一件事情,。

正所謂具體問題具體分析,,只要孩子在吃飯、睡覺,、走路這些基本的生理行為上和別的孩子相差不是太大,,父母就不用過于緊張,順其自然就好,。

要對孩子多一點耐心,,不必非得強迫孩子在某個時間段一定要會做某件事情。獨立是順其自然,,不是強制,。

總之,在教育孩子這件事上,,父母一定要細(xì)心,、耐心、有恒心,,三者缺一不可,。

父母如果希望孩子成材、有出息的話,,最好還是培養(yǎng)孩子獨立自主,,按照上文提到的方法去做,并注意不要觸犯禁忌,。只有這樣教導(dǎo)孩子,,他們才會變得越來越好,以后有出息,,并且終身受益,。

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