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1.引導學生樹立正確動機
2.加強情感教育
3.指導學習策略
4.合理安排教學內(nèi)容
來自: 姜穎6623 > 《原創(chuàng)》
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如何激發(fā)學生的學生興趣
如何激發(fā)學生的學生興趣,。孔子說過:“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,?!闭f明興趣是一種特殊的意識傾向,是學習的情感動力,,是求知欲的源泉,。因此教師在教學中不但要教給學生知識,而且要使學生...
釋放閱讀天性聽后感
興趣是最好的老師
興趣是最好的老師 如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,,對提高地理教學的質(zhì)量尤為重要,。但是運用多媒體進行教學可以通光,像影,,色,,動等多個角度來刺激學生的感官,直觀性很強,,級易引起學生的興趣和集...
學生的興趣培養(yǎng)
學生的興趣培養(yǎng),。學習輪滑的孩子們。學生認真做練習,。
讓學生主動學習
讓學生主動學習古代教育家孔子曾經(jīng)說過“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者.”現(xiàn)代一些教育名人也曾告訴我們:興趣是最好的老師,興趣是入門的向?qū)А?/a>
學習興趣的養(yǎng)成
學習興趣的養(yǎng)成,。學習興趣是學習活動的動力源,,尤其對小學生更為重要。只有孩子有了強烈的學習興趣后,,才會主動地學習,,持久地學習,學習成績才會提高,。調(diào)查顯示,,對學習有濃厚興趣、自覺性強的學生,,...
如何提高學生的學習興趣
反思
九年級12班學生兩極分化比較嚴重,,部分學生對學習失去興趣,特別是難度較大的數(shù)理兩學科,。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣,,少數(shù)學生學習和紀律都很不好。
“最牛班主任”徐光明的治班箴言
(3) 要和學生互相溝通,、互相交流,,以理服人。(4)作為老師,,不愿意放棄任何一個學生,,作為學生,是互相幫助,、齊頭并進,。(5) 要讓學生樹立目標,,如果沒有目標時間就會被浪費掉,不妨帶他去看看這些...
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