父母是孩子成長過程中最好的榜樣,，父母的言傳身教，在孩子日后的成長過程中,，無時無刻不在對其產(chǎn)生著影響,，促使其去做出不同的選擇，最終影響個人的未來成就與發(fā)展,。

家庭是孩子避風的港灣,，同時也是孩子力量的源泉，而父母便是這種力量的最大供給者,，由于大家出生的家庭環(huán)境不同,，父母在過往所接受的教育不同，因此所形成的教育觀念和教育思想,，亦都不同,，所以在對孩子的教育所采取的方法亦是各不相同。

由于父母所生長的環(huán)境,，教育體系不健全,，導(dǎo)致他們所接受的現(xiàn)代化教育并不多，在這樣的情況之下他們無論是眼界,，思想觀念都受到了巨大的局限性,，但是由于科技發(fā)展并不迅速，因此交通并不是非常便利，所以他們很少有機會去接受外界的思想觀念,。

出于這樣的原因,，因此父母所接受的教育，很多都是由他們長輩耳提面命傳承而來,，長輩所接受的教育是古代的傳統(tǒng)文化教育,，這樣的思想觀念，在其心中早已是根深蒂固了,，因此他們在教育孩子之時,，自然而然的便會采用一些古代常用的方法『棍棒底下出孝子』。

在過去由于地理環(huán)境的限制,，因此不論是信息的傳遞亦或是人與人之間的交流,，都都受到了極大的限制，所以家中的長輩便成為了知識與信息的主要持有者,，在他們的教育之下,，孩子自然可以全面去接受他們的思想觀念，同時由于當時大家普遍的思想觀念都是『三綱五?！灰虼烁改肛熈R孩子這樣的事情可以大行其道,，沒有人會出來進行制止。

但是隨之時間的不斷推移,，科學技術(shù)的快速進步,，帶動了大家生活方式發(fā)生了巨大的改變，交通的便利,，使大家可以去不斷開闊眼界,，互聯(lián)網(wǎng)的普及，使大家能夠不斷接收到新的信息,，知識的不斷共享,，使長輩喪失了對知識解釋的權(quán)威性，這樣他們便很難對孩子進行隨意的責罵與體罰,。

隨著科技的進步,，進一步帶動了教育體系的完善，大家所接受的教育都發(fā)生了改變,，任意打罵孩子這樣的事情遭到了大眾的抵制,，就這樣大家面對犯錯的孩子都會采取溫和的態(tài)度予以糾正，使其能夠明白道理,，然后不斷改變,。

如果孩子屢教不改，那么對孩子進行打罵那是必須的,，因為現(xiàn)在不進行約束管教,，孩子的錯誤會隨著日積月累的增多，變得積重難返，最終害人害己,。