初中三年是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最重要最特殊的時期,，這個階段的學(xué)生既處于青春期極其敏感，又處于中學(xué)生涯的轉(zhuǎn)變期和準(zhǔn)備中考的緊張期,。所以這個年齡段的學(xué)生該如何度過這三年呢,？

如何走過初一？

初一階段在整個初中階段是很重要的一年,。初一的課程是初中最基礎(chǔ),、最重要的，但與小學(xué)課程比較,，無論是知識點,，還是學(xué)科思想、方法,，都不可同日而語,，而且初一階段所形成的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度將貫穿整個初中,，影響其最后的成敗,。

其中，有相當(dāng)一部分初一新生,，入學(xué)之后由于不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，又不知道該如何獲取幫助，在跨越新的學(xué)習(xí)階段時存在著明顯的“過渡期”,，直接影響到學(xué)習(xí),。所以,，如何讓孩子順利完成從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型,，完成青春期的過渡是我們家庭這一階段工作的重中之重。

01 適應(yīng)心態(tài)

學(xué)生剛進(jìn)入初中,，難免有很多不適應(yīng),。

雖說學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中,，變化不是很大，但是由于學(xué)習(xí)環(huán)境,、目的,、方法都發(fā)生了相應(yīng)的變化，導(dǎo)致進(jìn)入初中后,，出現(xiàn)不適應(yīng),，聽不懂，學(xué)不會,，成績不及格等現(xiàn)象,。

歸根結(jié)底在于兩個原因：一個是意志力，另一個是學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初中現(xiàn)階段就要督促學(xué)生在這兩個方面下狠功夫,。

還有就是做好規(guī)劃，幫學(xué)生規(guī)劃時間,，規(guī)劃以后的目標(biāo),，什么時間做什么事，做得怎么樣,，及時評價及時更正及時肯定,，慢慢學(xué)生就學(xué)會了合理安排時間，那么他就離成功越來越近了,。

02 關(guān)于初中的學(xué)習(xí)難度

初中的學(xué)習(xí)難度加大,。小學(xué)，教育的本質(zhì)是義務(wù)教育,，不追求區(qū)分度,，僅考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能。但進(jìn)入初中階段,，面臨中考的壓力,，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛羞x拔性的教育，知識的總量有了質(zhì)的飛躍,。

初中三年的知識量是小學(xué)六年的兩倍不止,，而且其難度和深度都大大增加，考試題目也變得靈活多變不易把控,。

再者,，初中考試追求區(qū)分學(xué)生的能力，考試目的不同,，進(jìn)一步導(dǎo)致試卷難度的增加,，所以得分就變得異常艱難。

一些同學(xué)上初中后有些跟不上課程,，連一些小學(xué)成績還不錯的學(xué)生,，到了初中卻在及格線上掙扎,，甚至不能及格，成績大幅度的下滑就變成了常態(tài),。

對于這種情況,，不論是學(xué)生還是家長，首先要擺正心態(tài),，不能慌亂,，想辦法改變現(xiàn)狀，例如,，報騰大一對一教育輔導(dǎo),。

還需要多鼓勵，多理解,，多支持,，多分析，提供有效建議和想法,，比情緒波動的釋放更重要,。切不可一味地盯著分?jǐn)?shù)不放。

初一全年成長歷程事件表

如何走過初二

初二處于學(xué)習(xí)承上啟下的關(guān)鍵時期,，卻也是最容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期,，調(diào)查顯示，一半以上的學(xué)生感到在初二階段成績明顯退步,。再難再累,，也要度過學(xué)生生涯這個“二”檻兒。只有戰(zhàn)勝這個“二”,，才可以致勝中考,！

01 查缺補漏

明確自己哪里有問題，哪里不足,，可以及時進(jìn)行相關(guān)的改正和輔導(dǎo),。

02 適當(dāng)?shù)膲毫?/p>

初二，是比較關(guān)鍵的一年,，很多孩子和家長懶散習(xí)慣了,，孩子都不知道有壓力，從現(xiàn)在開始,，就應(yīng)該慢慢給自己一些壓力,。

有了壓力才有動力，有了動力就距離成功更近了一大步,！

03 周計劃和周報

學(xué)生應(yīng)該給自己制定周計劃了,，按照周計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能得到好的學(xué)習(xí)效果。

比如：周一晚上,，十點到十點半，做物理相關(guān)的習(xí)題,，十點三十到十點四十,，背單詞。十點四十到早上六點,，睡覺,，早上六點到六點二十，背昨天晚上的單詞,，并進(jìn)行相關(guān)的單詞訓(xùn)練,！

把每件很小的事情，都寫下來,，最后寫一下自己的完成情況,，就寫出了自己的周報！

周報后面,，讓輔導(dǎo)老師或父母簽字,，起到監(jiān)督作用！

能夠長此堅持下來,，就會得到很好的學(xué)習(xí)效果的,！

04 寫筆記和記筆記

筆記本是學(xué)生必備的學(xué)習(xí)武器！

好記性不如爛筆頭,，所以,，一定要寫筆記，并且記憶相關(guān)的筆記,！這樣才能得到學(xué)習(xí)結(jié)果的吸收,！

05 錯題本

錯題本，是必備的武器,！每次必須要把錯誤記錄下來,，這樣才能獲得更好的提升！

一定要重視錯題,，學(xué)會自己的錯誤才能成功,！

學(xué)生要寫錯題，定期還要重新做錯題,！把做錯的題目抄寫下來,，定期考察，如果還錯,，就需要引起重視了,！

初二全年成長歷程事件表

如何走過初三？

今天距離2021年中考還有200多天,，作為考爸和考媽,，難免會有些措手不及,。中考，不僅影響孩子一生,，也將會是家族命運的一個轉(zhuǎn)折點,。我們都渴望孩子變得優(yōu)秀，然而,，90%的父母都不知道如何陪伴孩子度過初三,。

01 初三學(xué)生的特點

（1）生理發(fā)育特點

初三學(xué)生處于少年向情少年過渡的完成階段，身體發(fā)育,、思維發(fā)展處于迅速成長時期,，學(xué)生逐步意識自我，控制能力逐步增強,，是生長發(fā)育的生要時期,，身高、體重,、腦容量,、骨骼等各種內(nèi)部器官的發(fā)展水平已接近成人，腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本成熟,。

（2）心理特點

第一,， 初三的孩子自我意識逐漸成熟，心理和思維上都具有更強的獨立性,。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是自己的事情,，自己能很好地處理。他們不愿意家長和老師太多過問自己的學(xué)習(xí),，有一部分學(xué)生會產(chǎn)生保守的心態(tài),，學(xué)習(xí)競爭激烈，恐怕別人超過自己,，不回答別人的疑問,，不向別人提供自己學(xué)習(xí)方法，而且有了疑問也不問別人,。這樣的心態(tài)使同學(xué)之間缺少合作,，缺乏學(xué)習(xí)激情，影響學(xué)習(xí)效率,。

第二,， 隨著備考時間的減少，初三學(xué)生會有越來越強烈的升學(xué)愿望,，學(xué)生的思想壓力和心理上的波動都會比較突出,，緊張、焦慮會成為困擾學(xué)生情緒的主要問題，一些學(xué)生為了提高成績,，常常急于求成,，當(dāng)現(xiàn)實和理想產(chǎn)生矛盾時，便產(chǎn)生焦慮,、浮躁的心理情緒,，隨之帶來的是一系列的生理和心理上的問題，一次考試的失敗可能會讓學(xué)生意志消沉,，喪失學(xué)習(xí)的積極性,。

02 了解自己 明確目標(biāo)

進(jìn)入初三,，同學(xué)們一定要評估自己的學(xué)習(xí)水平,，清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，明確自己的中考目標(biāo)并對目標(biāo)分解,，才能快人一步制勝中考,。

第一步就是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析,，合理定位,，鎖定合理的目標(biāo)。要找準(zhǔn)自己在班級,、年級中的位置,，樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標(biāo)，才更有信心,；否則,，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較只能打擊自信心,。了解自己的現(xiàn)狀,，對自己作出客觀的分析，是制訂切實有效的計劃的前提,。才能確定在關(guān)鍵學(xué)期中的主攻方向,。

03 制訂詳細(xì)計劃

光有目標(biāo)還不行，還要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo),。有的學(xué)生喜歡打疲勞戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)的時間越長,，學(xué)的東西就越多,，這是不可取的。人的精力有限,，如果過度疲憊,，學(xué)習(xí)效率就會降低。建議同學(xué)們制定一個每日學(xué)習(xí)計劃表，按計劃復(fù)習(xí),，將大目標(biāo)分解為各個小目標(biāo),，如月考要達(dá)到的成績、一?？荚囈_(dá)到的成績等,。這樣有助于合理安排作息時間，既能安排好各科復(fù)習(xí),，又能保證充足睡眠,。

04 關(guān)注效率

學(xué)會自律，丟掉浪費你時間的事件,。在初三下學(xué)期的復(fù)習(xí)過程中,，中考實驗復(fù)習(xí)、體育訓(xùn)練,，這兩項又不可防止地占用學(xué)生的復(fù)習(xí)時間,。所以，提升效率就是個很關(guān)鍵的事情了,！要學(xué)會體育訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)交替進(jìn)行,、理科知識和文科知識交替進(jìn)行的復(fù)習(xí)方式，這樣才能“張弛有度,、勞逸聯(lián)合”,。

05 發(fā)現(xiàn)問題

其實整個復(fù)習(xí)的過程就是不斷對我們自身知識體系進(jìn)行發(fā)現(xiàn)問題——解決問題的循環(huán)過程，這也是復(fù)習(xí)最重要的兩個環(huán)節(jié),，一定要做好,。發(fā)現(xiàn)問題的兩種重要手段就是查漏補缺和總結(jié)歸納。查漏補缺是指對自己所學(xué)的內(nèi)容不足和缺陷進(jìn)行整理和檢查,，這個工作的主題就是查找自己學(xué)習(xí)的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。

最常用的方式就是進(jìn)行錯題整理、試卷分析?，F(xiàn)在個階段的考試,，其實就是對當(dāng)前階段知識點的掌握程度的一個考察，分?jǐn)?shù)就是最直觀的表現(xiàn),。在每一次的分析中,，就是發(fā)現(xiàn)自己薄弱環(huán)節(jié)的時候，然后根據(jù)自己的情況進(jìn)行針對性的補充和練習(xí),，是“防患于未然”的根本舉措,。總結(jié)歸納是指對自己所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行階段性的回顧,。這是使知識條理化,、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán),。

可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：(一)內(nèi)容上，分科,、按體系,、分章節(jié)。(二)時間上,，每節(jié)課后,、每次作業(yè)后、每輪測驗后,、每日,、每周、每月,，都應(yīng)及時梳理,、鞏固知識點。最好每天睡覺前理一理今天復(fù)習(xí)了什么,，學(xué)到了什么,，睡覺是一個很好的學(xué)習(xí)過程,，通過睡前的小結(jié),，會使內(nèi)容更加印象深刻。

06 解決問題

解決疑難和困惑的手段和辦法是以下四種：

提問：由于對某些概念或問題還存在疑問和不解,，需要向老師或家長進(jìn)行請教的過程,。

討論：與同學(xué)之間的討論和交流是非常必要的，是發(fā)現(xiàn)自己問題的一個快捷方式,，更是提高自己對概念等理解的好方法啊,。

放寬心：不要擔(dān)心同學(xué)從你那里得到學(xué)問，應(yīng)該擔(dān)心的是你能不能給同學(xué)講清楚你自以為掌握的內(nèi)容,。

反?。核妓髌鋵嵤且环N自己與自己的對話和交流，通過自我深省,，來達(dá)到對問題的更好的認(rèn)識和理解,。

最好每天晚上睡覺之前想想今天的事情哪些做好了，哪些又沒有做,，什么時候去做,，心里要有個安排。針對練習(xí)通過查漏補缺和總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)有些概念點掌握的不是很好,，所以做一些針對性的練習(xí)和作業(yè)來達(dá)到掌握的目的,。有的練習(xí)是以背誦、記憶為主,，有的則需要同學(xué)們自己通過參考書,、習(xí)題冊來安排,、組織進(jìn)行的，這是自學(xué)能力的高度表現(xiàn),。

初三全年成長歷程事件表