10月16日，一部名為《掬水月在手》的自傳式文學(xué)紀(jì)錄片上映,，“掬水月在手,，弄香花滿衣”，影片講述的是古典文學(xué)大師葉嘉瑩的傳奇人生,。

葉嘉瑩，號迦陵,，南開大學(xué)中華古典文化研究所所長,，博士生導(dǎo)師，中國古典文學(xué)專家,。

她被稱為“中國最美女先生”,，席慕蓉說：“我就是愛她，沒有辦法,?！边@話簡直和李白對孟浩然的表白“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”異曲同工,。

這些盛譽,，是外界的稱贊，于葉先生自己而言,，她最鐘愛的稱呼就是“老師”,，一位教詩詞的老師、中國詩詞“擺渡人”,。

人們稱她,，是中國最后一位穿裙子的“士”。

“士”是什么,？

《論語》中提到過“士志于道”,，士的理想，即追求一個真正的道理,，一個做人的基本原則,。

詩詞的女兒

1924年,，農(nóng)歷六月初一，北京西城區(qū)察院胡同13號的一座四合院里,，一個女嬰呱呱墜地,。

這就是葉嘉瑩。

因為出生在荷花盛開的六月,，乳名就被叫為“小荷子”,，冥冥之中，似乎預(yù)示著她的一生都掙扎在命運的泥沼里,，卻一直亭亭凈植,，“淤泥不染清”。

葉家的大門上懸掛著一塊“進(jìn)士第”的匾額,，門旁蹲著兩尊石獅子,，彰顯著這個家族的顯赫。

葉家,，是旗人,，就是歷史上赫赫有名的葉赫那拉氏，慈禧太后的家族,。但讓葉嘉瑩引以為傲的是這個家族出過“宋以來,，一人而已”的著名詞人納蘭性德，葉先生說：“我與納蘭同里籍,?！?/p>

葉家是名副其實的詩書簪纓之家，家中舊學(xué)底子深厚,。

葉嘉瑩牙牙學(xué)語的時候,，父親就教她讀詩認(rèn)字，吟誦成性的伯父更是在談話聊天中,，就教會了她按詩歌的平仄聲律吟誦詩詞,。

年紀(jì)漸大，葉嘉瑩又跟隨姨媽修習(xí)《論語》,。

葉嘉瑩的童年就是誦詩詞和讀《論語》的童年,，別人在蕩秋千，跳繩,，她在院子里看花,，寫詩：

記得年時花滿庭，樹梢時見度流螢,。

而今花落螢飛盡,，忍向西風(fēng)獨自看。

中學(xué)畢業(yè)后,，葉嘉瑩考入了輔仁大學(xué)國文系,。

在這里,，葉嘉瑩遇到了她的詩歌之師兼人生之師——顧隨先生。

顧隨先生講課天馬行空,，被人稱為“跑野馬的”,。然而就是這種“不涉理路，不落言筌”的講詩風(fēng)格,，頗合葉嘉瑩的胃口,。

顧隨先生有兩個著名的學(xué)生，一個是紅學(xué)家周汝昌,，一個就是葉嘉瑩,。

顧隨先生傳授的不僅是書本的知識，而是詩歌的精魄與生命,，以及做人做事的修養(yǎng)與持守,，這是影響葉嘉瑩一生的。

七七事變以后,，葉嘉瑩的父親隨國民政府南遷,，從此和家里斷絕音信，一家人全靠母親一人里外支撐,，再加上掛念父親,，母親病倒。

1941年9月,，母親和舅舅前往天津做手術(shù)，卻在回北京的火車上去世,。

父親的失聯(lián),，母親的去世，轟然間落在了一個十七歲少女的身上,，她沒有捶胸頓足,，真正痛苦的時候，其實是哭不出來的,。

她安安靜靜地寫下了八首《哭母詩》,，字字含淚，句句傷心：

噩耗傳來心乍驚,，淚枯無語暗吞聲,。

早知一別成千古，悔不當(dāng)初伴母行,。

瞻衣猶是舊容顏,，喚母千回總不還。

凄絕臨棺無一語,，漫將修短破天慳,。

 詩詞,，讓心靈不死

1949年，國民黨渡海入臺,，葉嘉瑩和丈夫也隨同來到了臺灣,。

到臺灣后，葉嘉瑩的大女兒出生,，在女兒四個月大的時候,，丈夫因思想問題被捕入獄。

在白色恐怖的籠罩中,，第二年夏天,，葉嘉瑩也帶著幼小的女兒被抓進(jìn)監(jiān)獄。

因為經(jīng)歷簡單,，葉嘉瑩很快被放了出來,。出獄后的葉嘉瑩無處可去，只好帶著女兒寄居在大姑姐家,，大姑姐家也不寬敞,，葉嘉瑩只能和女兒睡在過道里。

為了不妨礙別人,，她總是在晚上大家都睡下后,，再打地鋪睡覺，第二天,，不等大家起床,，她又要早早起來，收起毯子,。

雖不至于說寄人籬下,，但這種生活還是讓葉嘉瑩幾乎每個夜晚都以淚洗面，這種辛酸,，她無處可訴,，只能訴諸詩詞：“剩撫懷中女，深宵忍吞淚,?！?/p>

最低谷的時候，葉嘉瑩想到過輕生,，就在她即將擰開煤氣罐的時候,，卻看到了王安石的一首詩：

風(fēng)吹瓦墮屋，正打破我頭,。

瓦亦自破碎,，匪獨我血流。

眾生造眾業(yè),，各有一機(jī)抽,。

這世上,，每個人都在受苦，又在這過程中影響著別的生命,，眾生造業(yè),，唯有悲憫才能共生。

這是葉嘉瑩從詩中讀到的道理,，心生悲憫,，又讓她受苦的心，得到了解脫,。

多年以后,，有人問葉先生：“古典詩詞究竟有什么用？”

葉先生說：“詩,，讓我們的心不死,。”

1976年,，大女兒和女婿出了車禍,，雙雙殞命。

像當(dāng)年失去母親時一樣,，葉嘉瑩把自己關(guān)在屋子里寫下了滴血的哭女詩十首：“萬盼千期一旦空,，殷勤撫養(yǎng)付飄風(fēng)?！?/p>

寫詩,，再一次成為了葉嘉瑩情緒的出口；詩詞,，再一次成為她療傷的良藥,。

詩詞寫完，葉嘉瑩的傷口也漸漸治愈,，她說：“我要把自己的感情殺死,?！?/p>

葉嘉瑩是人,，不是神，她是多情的母親,，感情是殺不死的,，她只是找到了另一個寄托的地方，那就是把詩詞傳承下去,。

和詩詞相互成就的一生

有人說,，葉先生的一生，是被詩詞拯救和詩詞相互成就的一生,。

她一生經(jīng)歷喪親,，戰(zhàn)亂,，流離，婚姻不幸,，命運多舛,，她卻總是能劫后新生，這都是詩詞里的意境給予她無窮的力量,。

王國維有一句詞：“偶開天眼覷紅塵,，可憐身是眼中人?！?/p>

即使清醒眺望一眼世間,，會發(fā)現(xiàn)自己不過是蕓蕓眾生中的一員，逃不脫喜怒哀樂的擺布,。

這是一種無可奈何,、無能為力也無法逃脫的痛苦。

這份痛苦,，也是葉嘉瑩一直在承受的,，葉嘉瑩，常常引用王國維的“天以百兇成就一詞人”,。

我們知道,，這是蘇軾，是韋莊,，是陳曾壽,，是王國維，但這也是葉嘉瑩,。

古典詩詞如何傳承,？是一直以來爭論的話題。

孔子說,，詩可以興,，可以觀，可以群,，可以怨,。

‘興’是中國詩歌精華所在，讓內(nèi)心涌動生生不已的活潑的生命,。

詩詞,，讓中國人的心不死，也讓民族的根猶在,。

這,，正是古典詩詞生生不息的傳承所在。