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山東五蓮縣二中教師楊守梅,，因?yàn)樘幜P逃課的學(xué)生,，而被學(xué)校和教育局進(jìn)行了雙重處分。 學(xué)校的處分包括停職,、道歉,、檢討、承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi),、取消評(píng)優(yōu),、師德不合格,、黨內(nèi)警告,、行政記過(guò)等。 同為教師,，我知道這個(gè)處分決定對(duì)一名注重尊嚴(yán)的老師意味著什么,？更何況，還有更嚴(yán)重的等在后面,。 兩個(gè)月后,，縣教育體育局做出了追加處分： 扣發(fā)一年的績(jī)效工資，二中新學(xué)年不再聘任楊老師,。 最令人不能容忍的是,，處分中，還將楊老師列入了五蓮縣信用信息評(píng)價(jià)系統(tǒng)黑名單。 看到這里,，我突然有些出離憤怒了,！ 楊老師怎么就沒(méi)信用了？竟然被列入信用黑名單,！就是因?yàn)橛谜n本抽打逃課的學(xué)生嗎,？目前網(wǎng)上未有關(guān)于傷害程度的信息，估計(jì)要是嚴(yán)重的話(huà),，早就公開(kāi)出來(lái)了,。 我不是為教師體罰學(xué)生辯護(hù)，我們當(dāng)然應(yīng)該杜絕體罰變相體罰學(xué)生,，這是國(guó)家明文規(guī)定的,。實(shí)際上，我公眾號(hào)里的文章一直在倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師對(duì)違紀(jì)的孩子要多一些耐心,，不要簡(jiǎn)單粗暴,。 我也在身體力行得踐行這個(gè)倡導(dǎo)，對(duì)那些實(shí)在令人氣憤的熊孩子的行為,，我一直在竭力控制自己幾乎要失控的情緒,。 但是，老師畢竟也是普通人,，我們也能理解老師對(duì)學(xué)生的懲戒,，許多有識(shí)之士也在借此呼吁國(guó)家出臺(tái)規(guī)范教育懲戒的法律法規(guī)。在相關(guān)規(guī)定出臺(tái)之前,，適度懲戒與體罰的界限,，真的有些難以把握，這一點(diǎn)估計(jì)老師們都會(huì)有同感,。 楊守梅老師以前的教學(xué)歷程顯示,，她就是一個(gè)學(xué)校推崇、家長(zhǎng)放心的那種優(yōu)秀教師——認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，成績(jī)優(yōu)異。我想,，如果不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,，可能也出不了這樣的事情。 其實(shí),，我倒是覺(jué)得，那兩個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng),，可能真的上了看不見(jiàn)的黑名單,，盡管他們還蒙在鼓里。 我們來(lái)看看：家長(zhǎng)提出的要求令人咋舌：索賠30萬(wàn),，或者低分保送重點(diǎn)高中,。 我是一名高中老師，假設(shè)這樣的孩子來(lái)到了我們學(xué)校,，我不知道誰(shuí)還能有膽量敢讓他在自己班里讀書(shū),。最起碼，先把三十萬(wàn)準(zhǔn)備好,。 低分保送,，多么高明的要求！他們肯定知道自己的孩子成績(jī)好不到哪里去,。但是,，假設(shè)真的能夠保送到重點(diǎn)中學(xué)，難道孩子真的就能學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),，一路高歌得進(jìn)入名牌院校,？ 假設(shè)有老師被迫接收了這兩個(gè)孩子，我強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)??！你覺(jué)得還有老師敢管教咱的孩子嗎？一個(gè)失去了管教的熊孩子,，你能指望他們將來(lái)有多么好的發(fā)展嗎,？ 孩子的未來(lái)堪憂(yōu)啊,！ 我估計(jì)家長(zhǎng)的想法可能簡(jiǎn)單了,！以為欠債還錢(qián)，殺人償命,，打人就該受罰,！ 但這不是街頭混混之間的械斗，也不是鄰里糾紛引發(fā)的沖突,，更不是一言不合揮拳相向的泄憤,。 這涉及到對(duì)孩子的教育??！如果我說(shuō)，家長(zhǎng)的想法和做法可能簡(jiǎn)單到了愚蠢的地步,，可能您要生氣了,！但是,，我想起了一句話(huà)送給家長(zhǎng)，不一定恰當(dāng)?。?/div> 有些愚蠢,，是以霸道的方式呈現(xiàn)的。后面還有一句：上帝要使你滅亡,，必先讓你瘋狂,。 孩子被打，家長(zhǎng)心疼,，獨(dú)生子女時(shí)代,，這都可以理解。 假使楊老師教育孩子的方式確實(shí)欠妥,，以這種懲戒或者處罰的程度,，也屬于人民內(nèi)部矛盾吧？和老師交流溝通一下,，有則改之無(wú)則加勉,；如果實(shí)在溝通不暢，與學(xué)校反映情況也未嘗不可,。 即使學(xué)校要處分老師,，家長(zhǎng)也應(yīng)該為了孩子的教育，特別是為了孩子的將來(lái),，把這件事情大事化小,，小事化了。最起碼,，不要這樣不依不饒才對(duì),。 這才是明智之舉啊,！ 沒(méi)必要趕盡殺絕吧,？ 楊老師如果是大奸大惡之人，我們鼓勵(lì)您窮追猛打,，宜將剩勇追窮寇,，不要讓她再去害人，您也屬于為民除害了,！ 但是,，楊老師是為孩子學(xué)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師啊,！當(dāng)班主任多年,，她培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生無(wú)數(shù)，據(jù)說(shuō)她班里的學(xué)習(xí)委員幾次考了日照市的狀元,，上了浙大北大,。她和我們家長(zhǎng)一樣,，希望孩子好好學(xué)習(xí)，希望教出一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)校滿(mǎn)意的畢業(yè)生,。 怎么就不能對(duì)這樣的老師寬容一點(diǎn)呢？ 不對(duì),，不是寬容一點(diǎn),。 家長(zhǎng)怎么就不能正確看待老師對(duì)孩子的管教呢？ 父母之愛(ài)子,，必為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn),。然而，看今天這樣的態(tài)勢(shì),，這樣的結(jié)局,，家長(zhǎng)無(wú)異于為孩子未來(lái)的發(fā)展之路設(shè)置了層層路障，這也許是大家都始料不及的,。 前路漫漫,，山高水長(zhǎng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)三思,。 楊老師,，最后再和您說(shuō)句話(huà)：有些事情，不管開(kāi)局如何,，結(jié)局可能會(huì)出人意料,。就像這次，您肯定未曾料到孩子家長(zhǎng)會(huì)如此激憤,，也未曾想到學(xué)校和教育局會(huì)給您如此嚴(yán)重的處分,！ 那么，接下來(lái)事態(tài)的發(fā)展,，很有可能逆轉(zhuǎn)也未可知,，即使不會(huì)撤銷(xiāo)處分，我相信您這樣負(fù)責(zé)任的老師,，一定會(huì)有更多的名校歡迎您的加盟,，您的未來(lái)依然會(huì)一片光明！更何況有那么多的老師還在為您聲援,！ 就像您的名字——寒冬雖至,，也要守得梅花盛開(kāi)！黑名單黑不掉您的艷麗奪目,！ 所以,，還是衷心祝您假期心情愉快！ 同時(shí),，我們也共同期待國(guó)家盡快出臺(tái)對(duì)學(xué)生懲戒的相關(guān)規(guī)定,，也期待盡快給楊老師一個(gè)公正合理的說(shuō)法,，否則,，涼了老師們的心,，受損失的是我們國(guó)家的教育大計(jì)啊,！ |
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