“這題昨天不是才做過嗎？怎么今天又錯(cuò)了,？”“哎啊,，對(duì)啊，又是因?yàn)槲荫R虎”,。媽媽看著兒子還像很無辜的表情,，真是無語(yǔ)。但同時(shí)也不太明白,，這孩子的智商也沒有問題啊,，怎么就總是粗心大意,，頭腦不清晰呢？其實(shí),，馬虎的背后可是大問題,，家長(zhǎng)們絕對(duì)不能一帶而過，進(jìn)而忽略了實(shí)質(zhì),，造成孩子無法彌補(bǔ)的遺憾。

1.掌握的知識(shí)不熟練,。

這里說句抬杠的話：誰(shuí)家孩子認(rèn)錯(cuò)過媽媽,？當(dāng)然不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì),，因?yàn)樗麑?duì)媽媽再熟悉不過了啊,。同理可尋，當(dāng)孩子們掌握知識(shí)到無可挑剔的份上,，那他們就不會(huì)在錯(cuò)了,，因?yàn)橐呀?jīng)爛熟于心。所以,，不但的強(qiáng)化練習(xí)就顯得重要的多了,，當(dāng)然，這種說法是建立在普通孩子身上,，如果你家孩子是天才,，請(qǐng)忽略。

2.閱讀出現(xiàn)了問題

有的時(shí)候,，孩子打錯(cuò)題,，并非不會(huì)，而是在閱讀題目時(shí)出了問題,，他沒有將題目讀完整,，或者將原本的意思理解有誤。這些原因直接導(dǎo)致孩子將題目做錯(cuò),。想要解決這個(gè)問題,，最好的辦法就是引導(dǎo)孩子多做閱讀，同時(shí)讓孩子養(yǎng)成反復(fù)閱讀題目的習(xí)慣和能力,。爭(zhēng)取練就一身,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，卻分分鐘讀題不出錯(cuò)的本領(lǐng),。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣老大難

作為孩子家長(zhǎng)，我兒子就屬于這一類,，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是讓我們?nèi)夷酥晾蠋煻碱^疼的事,，平時(shí)寫字就不用心,，還總是丟三落四。這就導(dǎo)致在答題過程中,，也是不太用心,，稀里糊涂。要細(xì)究,，這類孩子的學(xué)習(xí)能力一般都是挺強(qiáng)的,，不會(huì)的題比較少，但就是不能踏踏實(shí)實(shí)安下心來學(xué)習(xí),。

我解決兒子這種壞習(xí)慣的辦法,，目前看比較有效。從做家務(wù)開始,，鍛煉他們縝密的思維能力和統(tǒng)籌能力,。最后，還有一招也要幫助孩子進(jìn)行掌握,，那就是養(yǎng)成做完題,，回頭檢查的好習(xí)慣。這一點(diǎn)很重要,，也會(huì)在任何一次考試中發(fā)揮積極有效的作用,。

另外，字跡工整,、書面整潔也是讓孩子成就高分的法寶,。當(dāng)然，以上這些,，還有待父母的耐心的指導(dǎo)和糾正,，萬(wàn)不可“一日之功”，急于求成,。小心孩子發(fā)生逆反心理,，導(dǎo)致一些努力都功虧于潰。畢竟學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，建議年齡較小的孩子家長(zhǎng)從小就開始著手培養(yǎng)孩子這些學(xué)習(xí)能力,，不要等到孩子已經(jīng)出現(xiàn)了問題再著急上火。

春節(jié)快樂，恭喜發(fā)財(cái),！