學(xué)校緊緊圍繞 “抓規(guī)范、強(qiáng)師資,、促提升”展開(kāi)工作,。我校以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,。

2020屆教學(xué)工作總結(jié)

一、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》,，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十”字方針,，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。使教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)真正做到“全,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,。教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),，注重教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每學(xué)期二次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課,，教學(xué)管理人員能對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程,。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的檢查,、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。規(guī)范管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、網(wǎng)絡(luò)交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo),，即：“個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)個(gè)性化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。

3,、教務(wù)處和教研室加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，堅(jiān)決杜絕上課未備課的不良現(xiàn)象；要在課堂教學(xué)上多下工夫,，教研組繼續(xù)開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng),，推行“高效課堂”的教學(xué)模式，并做好活動(dòng)記錄,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年級(jí)包抓制,，堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制。

4,、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理,。實(shí)驗(yàn)管理員必須擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表,、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格,。同時(shí)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出,。

二、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，讓教師繃緊教育質(zhì)量這根弦,，不斷強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的基點(diǎn)在學(xué)生,，關(guān)鍵在教師,。從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育思想觀念，對(duì)好,、中,、差學(xué)生都要本著“全面發(fā)展、全程負(fù)責(zé)”的精神,，真正做到面向全體學(xué)生,，因材施教,努力促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展。

一年來(lái),，我校通過(guò)多種途徑,，引得廣大教師不斷吸取現(xiàn)代教育理論的精髓，不斷強(qiáng)化“教育質(zhì)量是學(xué)校的生命,，沒(méi)有質(zhì)量無(wú)以立?！钡挠^點(diǎn)，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,視教育質(zhì)量為自己的生命元素,。從而形成了大張旗鼓抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量氛圍,。

2,、抓好畢業(yè)班工作，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)進(jìn)度,，收集、傳達(dá)中考信息,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料,，統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作。

3,、開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì),，做好畢業(yè)班教師的思想工作，提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神及班級(jí)之間,、任課教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。并認(rèn)真分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，進(jìn)行“解剖麻雀式”教情,、學(xué)情分析,，班級(jí)之間,、學(xué)科之間進(jìn)行縱向橫向比較總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距,，制定整改措施,，在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，制定本屆初中畢業(yè)班總體目標(biāo),，班級(jí)制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,、班級(jí)目標(biāo)。

在生源薄弱的情況下,，2020屆較往年有了進(jìn)一步的突破：參考學(xué)生70人,，上一級(jí)達(dá)標(biāo)校7人，同時(shí)還為二,、三級(jí)高中輸送一定的生源,，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。積極配合各年段的質(zhì)量監(jiān)測(cè),，針對(duì)學(xué)校生源流動(dòng)大的特點(diǎn),，期初進(jìn)行全校質(zhì)量檢測(cè)，為學(xué)校教學(xué)管理和評(píng)估作依據(jù),。

細(xì)化管理提質(zhì)量 凝心聚力促發(fā)展——教學(xué)工作總結(jié)

2021屆教學(xué)工作思路

我校九年級(jí)現(xiàn)有2個(gè)班,，學(xué)生74人。學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村,，學(xué)生的智力,、能力水平不高，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,。運(yùn)動(dòng)員學(xué)生平時(shí)主要注重體育方面的特長(zhǎng),，長(zhǎng)期參加各種體育訓(xùn)練，漸漸影響了學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。為了保證我校2021年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績(jī),，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校2021年中考備考工作方案,。

一,、強(qiáng)化班級(jí)管理,促進(jìn)質(zhì)量提升。

1,、成立了初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在學(xué)校初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)管理和教研教改,，努力提高畢業(yè)班教學(xué)效率,，抓好學(xué)生的教育管理，促進(jìn)學(xué)生全面,、科學(xué),、健康地發(fā)展，抓好班級(jí)的協(xié)調(diào)管理,，促進(jìn)學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師和諧統(tǒng)一,，形成教育合力,。

2、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的檢查落實(shí),，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、行動(dòng),、習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題；二要抓細(xì)節(jié)落實(shí),，精細(xì)化管理,；突出一個(gè)中心（做人），兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣）,，三個(gè)有禮（禮節(jié),、禮貌,、禮儀）,。使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)風(fēng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，倡導(dǎo)人文關(guān)懷,，取得家長(zhǎng)的積極配合,。

二、發(fā)揮集體智慧,，落實(shí)集體備課,。

1,、發(fā)揚(yáng)各科任教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，充分,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

2,、落實(shí)考勤制度,，利用坐班時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究。各教研組整合本組力量,，根據(jù)教材特點(diǎn)展開(kāi)集體備課,，做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定專(zhuān)題,、定內(nèi)容;四備：備大綱、備教材,、備教法,、備學(xué)法；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元質(zhì)檢,。加大力度對(duì)各年段進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，定期組織期初,、期中,、期末考，認(rèn)真召開(kāi)期初和期中兩次分年段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，在反饋,、對(duì)比中看到了學(xué)生的進(jìn)步，對(duì)教師形成無(wú)形的壓力,，激發(fā)他們的干勁與熱情,。

3、制定規(guī)劃,，分階段復(fù)習(xí),，力求全面提高教學(xué)成績(jī)。我們?cè)趶?fù)習(xí)中,，要求各科教師制定出詳細(xì)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，保證時(shí)間與內(nèi)容的合理搭配，以克服教學(xué)中的隨意性和盲目性,。做到“對(duì)癥下藥”,，突破薄弱環(huán)節(jié)；抓標(biāo)務(wù)本,、夯實(shí)基礎(chǔ),；持之以恒、突破弱項(xiàng),；搞好模擬,、規(guī)范答題；同時(shí)做到精講精練,，循序漸進(jìn),，穩(wěn)步提高，保證了復(fù)習(xí)的有序進(jìn)行,。

三,、重視培優(yōu)補(bǔ)差，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、針對(duì)我校實(shí)際情況，對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生和非運(yùn)動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),，認(rèn)真貫徹因材施教的育人方法,，提升了教學(xué)質(zhì)量，努力做到學(xué)習(xí)成績(jī)提升與體育技能提高兩不誤,，充分發(fā)揮本校體育特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì),，為上一級(jí)體校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀體育人才。

2,、重視考試,，以考促教，以考促學(xué),。建立月考制度,，嚴(yán)格“一考一會(huì)”，每一次比較重要的考試后都會(huì)進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時(shí)進(jìn)行反饋,，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,；強(qiáng)化集體備課,，以促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高；

3,、加強(qiáng)試題研究,，探索中考，提高教學(xué)的針對(duì)性，把握方向,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，提高復(fù)習(xí)效率。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。不同學(xué)生存在著個(gè)性差異，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不同,。培優(yōu)補(bǔ)差是彌合這種差異性的一項(xiàng)重要性工作,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)、有針對(duì)性的采取一些措施為學(xué)優(yōu)生拔拔高,，為學(xué)困生拉一把,，使不同層次的學(xué)生都得到充足的發(fā)展。①培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),，為一些“優(yōu)等生”提供專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)資源，以滿(mǎn)足他們特殊的發(fā)展需要,。②開(kāi)學(xué)初各班確定培優(yōu)的學(xué)生名單和輔導(dǎo)時(shí)間,。③精心準(zhǔn)備培優(yōu)的輔導(dǎo)內(nèi)容，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量,。同年段老師可以經(jīng)常交流培優(yōu)心得,，共同提高。④及時(shí)做好培優(yōu)記錄工作,。⑤培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識(shí)和探究能力,。⑥定期和不定期地檢查教師培優(yōu)的情況。

新的一年,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師會(huì)繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎難而上,，扎實(shí)教學(xué)管理,，為教育教學(xué)工作盡最大努力，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。