喜歡淺藍(lán)和白色,，喜歡安靜和自然，喜歡溫暖和陽光,，喜歡聽音樂,，喜歡追求完美，一個(gè)時(shí)而安靜時(shí)而活潑的女子,，我叫馮月月,。

今天，我們上了第一堂微格課,。老師是一位很幽默的人,，他用一首詩向我們作了自我介紹，非常別出心裁的開場白,。接下來老師向我們講了一些課堂要求,，然后讓我們自行分組，共分成七組,，每組大約六七個(gè)人,。老師讓每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并用一種新穎的方式來為大家講解,。每個(gè)小組的同學(xué)都很用心地去完成老師布置的任務(wù),，所以呈現(xiàn)出來的效果也幾乎都很不錯(cuò),。有的小組采用了“十萬個(gè)為什么”的形式，以提問問題的方式來為大家講解知識(shí)點(diǎn),，每個(gè)小組成員都能參與其中,，每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都能回答的很具體；有的小組是派一名代表上臺(tái)講演,，板書工整,，條理清晰，知識(shí)點(diǎn)講解的很連貫,；有的小組采用了角色扮演的方式,，派出了三名成員進(jìn)行角色扮演，通過對(duì)角色扮演過程的分析來講解有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),，形式新穎獨(dú)特,。總之,，每個(gè)小組的展示都有自己的亮眼之處,。

老師對(duì)每個(gè)小組的展示成果都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了不足之處,，也對(duì)優(yōu)秀的地方進(jìn)行了表揚(yáng),。這是一次很豐富多彩的微格課，小組成員間的合作,，老師與學(xué)生之間的互動(dòng),，還有老師的點(diǎn)評(píng)，小組之間的評(píng)議,，都為這堂課增添了許多精彩之處,。相信通過對(duì)微格教學(xué)的學(xué)習(xí)，我們能掌握更多的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)技能,，為成為一名合格的教師打下基礎(chǔ),。

我是2014級(jí)小學(xué)教育二班的代前靈,，我來自河南周口淮陽，很高興認(rèn)識(shí)老師和大家,。

山清水秀信陽地,，

影樂書籍都?xì)g喜，

動(dòng)若脫兔靜若處子,。

——?jiǎng)⒂聒P在此

在星期六上午四節(jié)課的時(shí)間里能夠有幸的上余老師的課,。說實(shí)話原本是以為這一上午的課堂會(huì)和上學(xué)期的一些課堂一樣，老師在講臺(tái)上授課學(xué)生默默的在座位上聽著,，但是很意外一上午的時(shí)間我們都是在師生之間愉快互動(dòng)的過程中度過的,。一開始上課老師就很應(yīng)景的結(jié)合雞年給我們講解關(guān)于雞的文化，并且給我們放了兩首超級(jí)有趣的關(guān)于雞的神曲,，課堂的氛圍也是無比的其樂融融,。

在授課的過程中老師并沒有簡單的直接照著課本給我們上課，反而將主動(dòng)權(quán)交給了我們,，讓自己運(yùn)用各種方法來講解自己選中的課題,，所有的學(xué)生都更加的用心，都希望可以展現(xiàn)最好的自己,，把自己最棒的作品拿出來,。老師對(duì)每一個(gè)小組的評(píng)價(jià)都很用心客觀，極大的鼓勵(lì)了同學(xué)們的積極性,，也增加了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,。

一上午的時(shí)間在有趣的課堂里過的真的很快很快，很是期待下一節(jié)課堂的到來,。