01
|
比如：
...... 01 過(guò)家家游戲 真的很幼稚么？ 雖然過(guò)家家游戲符合兒童心理發(fā)展的特點(diǎn),，但每次看著娃玩得起勁,，很多家長(zhǎng)不免覺得好笑： 過(guò)家家真的很幼稚,、很無(wú)聊嗎,？ 大錯(cuò)特錯(cuò)！ 如果說(shuō)躲貓貓游戲是孩子自我發(fā)展的第一步,，那過(guò)家家游戲,，則是孩子們探索社會(huì)生活的第一步！ 01 了解成人世界的規(guī)則 游戲是孩子們學(xué)習(xí)和社交的主要途徑,。過(guò)家家扮演游戲中,，孩子的游戲能力也會(huì)從簡(jiǎn)單慢慢升級(jí)到復(fù)雜。 在過(guò)家家游戲的時(shí)候,，孩子和朋友或者家人之間的交流是很多的,，每人扮演一個(gè)角色，假裝給娃娃喂飯,，給病人治病,，照顧小寵物…… 通過(guò)這些模仿和交流，能很好的提高孩子的人際交往能力,，并且讓孩子更有自信去表達(dá)自己的想法,，并且執(zhí)行自己的想法。 02 學(xué)會(huì)解讀他人的心思 成年人或多或少,，都可以感知和理解別人心中想法,、情緒、感覺,。在認(rèn)知心理學(xué)中,，這種「理解」被叫做心理理論(theory of mind)。 在 3～6 歲的孩子,，正是他們不斷這種能力的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，這直接關(guān)系到孩子的社交情感、情商能力的發(fā)展,。 早在 1995 年,，Youngblade 和 Dunn 就進(jìn)行了相關(guān)研究。 最終他們發(fā)現(xiàn),，33 個(gè)月時(shí)被觀察到有更多扮演類游戲的幼兒,，在 40 個(gè)月?lián)碛懈叩男闹抢碚撃芰Γ╕oungblade & Dunn，1995）,。 也就是說(shuō),，在過(guò)家家的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了自身情感表達(dá)和情緒的調(diào)控，也慢慢擁有較高的心理理論水平,。 03 提升語(yǔ)言溝通的能力 過(guò)家家游戲,，無(wú)論是單人幻想，還是多人互動(dòng),，都脫離不了「說(shuō)話」,。 當(dāng)孩子們進(jìn)入自己設(shè)定的角色時(shí)，他們是非?？释麑⒆约旱南敕▊鬟f給伙伴們的,。而且他們要學(xué)習(xí)談判、傾聽,、分享,、商量等行為。 對(duì)于一些害羞的孩子們來(lái)說(shuō),，一旦投入到扮演游戲中,，游戲環(huán)境也會(huì)成為一個(gè)非常安全和舒適環(huán)境。 這些都是鼓勵(lì)孩子們說(shuō)出來(lái)的好機(jī)會(huì),。 02 如何利用現(xiàn)有物品DIY“過(guò)家家”,？ 有很多“過(guò)家家”游戲是可以利用家里現(xiàn)有的物品DIY的。 比如這個(gè)“水手游戲”,。 “釣魚游戲” 平時(shí)快遞盒子,、家具電器盒子也別急著扔，改造一下就可以“制造”很多場(chǎng)景,。 還可以做成廚房,。 簡(jiǎn)單一點(diǎn)可以直接用紙板搭建。 當(dāng)然還能再“升級(jí)”,，建立一個(gè)“豪華的廚房”,。 還可以“修建”一個(gè)“沙灘”。 扮演美人魚,。 飲料瓶也可以留著玩,。 今日互動(dòng)留言 |
|
|
