『耐心的分析孩子和你“告狀”的原因 積極引導(dǎo)他們才是正確的做法哦』 文:張雅 主播:夜歌 偷偷告訴您:您可以點擊上方的綠標(biāo)收聽主播的朗讀哦,!
幼兒園里的小朋友,總會因為雞毛蒜皮的事去向老師告狀,,老師也是應(yīng)接不暇,,很多時候總是疲于應(yīng)對,苦不堪言,。 但是,,為什么他們會這樣大小事都要報告老師? 而作為老師的我們又該如何處理他們的告狀行為呢,? 今天,,檸檬就和大家一起來聊一聊幼兒告狀背后隱藏的秘密,!
幼兒告狀,簡單地說,,就是小朋友把自己或別人受到欺負(fù)的事情,,或者和其他小朋友發(fā)生的矛盾向老師陳述的過程,比如誰誰搶我東西,,某某又打了我一下,。 其實,孩子的想法非常簡單,,情感的表達(dá)也很直接,。 在他們心里,一起玩游戲就是好,,搶他們手上的玩具就是壞,。 所以,基本上沒有我們所謂的對與錯之分,。 當(dāng)然,,很多老師在面對這些情況時,會持有不同的態(tài)度,。 耐心傾聽并解決問題這是一種,。 只是老師面對一個小朋友可以這樣做,那幾十個呢,?心有余而力不足啊,。 千萬不要小看了這些小事,老師能否正確,、恰當(dāng)?shù)慕o予回應(yīng)是直接到聯(lián)系孩子的心理生理發(fā)展的,。 也許一句“不知道”就可能讓一個活潑的孩子悶不吭聲。 也許你的一句“門外站著反省”,,就能讓這個小朋友被排擠,,然后自卑到骨子里去。 所以,,不管是家長,,還是老師,我們是非常有必要對照一下自己,,是否有這樣不正確的教育方式,。
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