投資孩子,，給孩子更多的陪伴

早晨，下樓,，看到這樣一個(gè)場景：在二單元門口,，一個(gè)父親坐在馬扎上，手里端著手機(jī),，身后站著一個(gè)小孩（應(yīng)該是他的兒子）,，兩三歲的樣子，大人一邊玩手機(jī),、一邊對孩子搪塞著什么,。

突然回想起，昨天傍晚,，類似的場景：一單元門口,，一對兒年輕的父母，一人手里一部手機(jī),，五六歲的女兒蹭在媽媽身邊說這說那,，媽媽始終在看手機(jī)。

這兩個(gè)場景,，令我想起孩子投資這個(gè)話題,。

在孩子小的時(shí)候，我們究竟應(yīng)該怎樣對孩子進(jìn)行投資,？

我們先看看兩個(gè)名人的故事,。

1. 愛因斯坦和居里夫人是怎樣投資孩子的

大多資料顯示，愛因斯坦有兩個(gè)兒子,，長子漢斯·愛因斯坦,，幼子愛德華·愛因斯坦。

愛因斯坦對兩個(gè)兒子的關(guān)心實(shí)屬缺失,，在長子兩三歲開始,，愛因斯坦夫婦就已經(jīng)開始了無休止的爭吵,。在幼子4歲時(shí),，愛因斯坦夫婦開始分居；9歲時(shí),，愛因斯坦離婚,。

1932年，愛因斯坦離開德國前往美國,。長子漢斯也隨父親于1938年前往美國,。1947年到1971年，漢斯一直在美國西海岸的加州柏克萊大學(xué)任教,，而愛因斯坦則在美國東海岸的普林斯頓大學(xué)任教,。由此也隱約可見父子間的隔閡,。

愛因斯坦的幼子，在瑞士的蘇黎士長大,，所以很少與住在柏林的父親見面,。愛德華10多歲時(shí)，對父親充滿著敬佩和愛慕,，興致勃勃地寫信給父親,。但由于愛因斯坦的忽視，忘了回信,，造成了他長久的怨恨和痛苦,。愛德華長大后，成為一名出色的鋼琴演奏家,，而且刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)和精神病學(xué),。最終，患精神分裂癥,。

愛因斯坦,，對兩個(gè)孩子太缺乏陪伴了。

我們再看看居里夫人,。

　　居里夫人一生中只有兩個(gè)女兒,。

大女兒伊雷娜·約里奧-居里，與其夫約里奧-居里合作于1932年發(fā)現(xiàn)一種穿透性很強(qiáng)的輻射,，后確定為中子,。1934年發(fā)現(xiàn)人工放射性物質(zhì)，并對裂變現(xiàn)象進(jìn)行研究,。1935年夫妻共獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),。夫妻倆還于1948年領(lǐng)導(dǎo)建立了法國第一個(gè)核反應(yīng)堆。

小女兒艾芙·居里,，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家,。法國作家，曾撰寫其母傳記《居里夫人傳》,。

　　作為母親,，居里夫人是怎樣培養(yǎng)和教育子女的呢？ 

　　居里夫人善于對子女進(jìn)行早期教育,。居里夫人的科研工作十分繁忙,，然而她很善于抓緊時(shí)間對子女進(jìn)行早期教育。

　　譬如,，居里夫人在女兒不足1歲時(shí),，就讓她們廣泛接觸生人，到動(dòng)物園看動(dòng)物,，還讓她們到公園去看綠草,、藍(lán)天,、白云，看色彩絢麗的各種植物和人群,，讓她們到水中拍水,，使她們感受大自然的美景。 

　　孩子大一點(diǎn)之后,，居里夫人又開始了一種帶有藝術(shù)色彩的“智力體操”,，教孩子唱兒歌和講童活。 

　　再大些,，就開始智力訓(xùn)練和手工制作,，如數(shù)的訓(xùn)練，字畫的識別,，彈琴,、作畫、泥塑,，讓她們自己在庭園種植植物,、栽花、種菜等,，并抽時(shí)間與她們散步,，在散步時(shí)給她們講許多關(guān)于植物和動(dòng)物的趣事。 

她的教育都力求從實(shí)物開始,，且每天更新,，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車,、烹調(diào)等,，不僅使孩子增長了智力，也培養(yǎng)了孩子的各種能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

這是在陪伴。