“校園暴力案件極大影響了學(xué)生身心的健康發(fā)展，導(dǎo)致了不健全人格的形成,?！鄙虾８咴何闯赡耆税讣C合審判庭庭長(zhǎng)包曄弘表示。

9月7日，上海市復(fù)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大禮堂里,，開(kāi)展了一場(chǎng)“法治護(hù)航,，校園‘零’欺”法制課堂暨贈(zèng)書(shū)儀式,。

本次活動(dòng)由上海市高級(jí)人民法院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)上海高院）未成年人案件綜合審判庭、上海市教育委員會(huì)未成年人保護(hù)處（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市教委未保處）,、上海市青少年服務(wù)和權(quán)益保護(hù)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市服保辦）,、上海市第二中級(jí)人民法院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)上海二中院）未成年人案件綜合審判庭主辦，圍繞校園凌欺展開(kāi),。主辦單位負(fù)責(zé)人,、工作人員，全市各區(qū)教育局未保處工作人員,，上海市復(fù)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)負(fù)責(zé)人,、教師、學(xué)生及媒體記者代表等150余人參加了此次活動(dòng),。律新社作為受邀媒體,，全程參與。

儀式上,，4家主辦單位負(fù)責(zé)人向?qū)W校師生代表贈(zèng)送了《法治護(hù)航校園“零”欺》專(zhuān)題普法讀本,。據(jù)悉，近期將有首批4000本漫畫(huà)冊(cè)逐一發(fā)放至全市各初中學(xué)校,。

據(jù)介紹,，目前，上海高院已在全國(guó)首創(chuàng)“上海市高級(jí)人民法院少年司法保護(hù)網(wǎng)”,，并與市教委在上海一中院,、上海二中院及長(zhǎng)寧、閔行,、浦東,、靜安、普陀,、寶山,、虹口等基層法院建立了“上海市青少年法制教育活動(dòng)基地”。

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值得一提的是，自2012年起,，上海高院還與市教委,、團(tuán)市委等六家單位連續(xù)6年聯(lián)合開(kāi)展“春天的蒲公英——小法官網(wǎng)上行”上海市少年模擬法庭進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)電視展評(píng)活動(dòng)，該活動(dòng)網(wǎng)上播放次數(shù)和投票數(shù)分別達(dá)100萬(wàn)次和110萬(wàn)次以上,，并先后獲得中央綜治辦,、共青團(tuán)中央、中國(guó)法學(xué)會(huì)“未成年人健康成長(zhǎng)法治保障制度創(chuàng)新優(yōu)秀事例”,，上海市綜治委2014年度上海市“創(chuàng)新社會(huì)治理,、深化平安建設(shè)”十佳示范案例，第五屆“上海依法治理優(yōu)秀案例”入圍獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

此次,，上海高院、市教委,、市服保辦及上海二中院四方合作,，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦、教育部等下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》等文件精神,，通過(guò)發(fā)放專(zhuān)題普法讀本的形式,，延伸司法審判工作職能，發(fā)揮防范校園暴力行為,、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)職能,。

在今天的活動(dòng)上,，上海二中院法官助理王梓焱嫻熟地做起了“普法小老師”：“可憐的食草恐龍?jiān)诳煲业綏⒌貢r(shí)走進(jìn)了死胡同，準(zhǔn)備重新找路,，卻在緊要關(guān)頭碰上了可怕的食肉恐龍,。恐怖……絕望……這就是欺凌給受害者帶來(lái)的感受,?！?/span>

王梓焱一邊播放電影《恐龍》片段，一邊向120名初中預(yù)備班學(xué)生介紹校園欺凌對(duì)被害人心靈造成的影響,，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著,。

王梓焱是《法治護(hù)航校園“零”欺》漫畫(huà)冊(cè)的文字執(zhí)筆人之一，“校園欺凌主要包括身體欺凌,、語(yǔ)言欺凌,、社交欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌等類(lèi)型?！彼f(shuō),。

為形象生動(dòng)地說(shuō)明身體欺凌的表現(xiàn)形式，王梓焱在課堂上自編自導(dǎo)了“打劫”短劇,，并為同學(xué)們播放了一段警察叔叔演繹如何在遭遇欺凌時(shí)保護(hù)自身的短視頻,，原以為會(huì)是一套“防身絕學(xué)”，不料視頻中的警察叔叔則在面臨“欺凌者”時(shí)轉(zhuǎn)身就逃,，邊逃邊喊“救命?。　比绱嗽溨C幽默的呈現(xiàn)方式,，引得同學(xué)們哈哈大笑,，但也懂得了在危險(xiǎn)面前，把握時(shí)機(jī)逃跑是最便捷的方式,。

今天的活動(dòng)中,，7名記者也成為了法制課堂上的“學(xué)生”，4人與同學(xué)們一對(duì)一組隊(duì)參與“復(fù)習(xí)”搶答,。當(dāng)王梓焱問(wèn)道“你覺(jué)得欺凌者永遠(yuǎn)都是壞人嗎”時(shí),，4組人員紛紛舉手?！捌哿枵咭婚_(kāi)始和我們都是一樣的,，只是因?yàn)榧彝サ仍虿抛兂蛇@樣……如果有機(jī)會(huì)我愿意給予他們幫助……”搶答學(xué)生話音剛落，四周便響起陣陣掌聲,。

40分鐘的法制課結(jié)束后,，贈(zèng)書(shū)儀式正式開(kāi)始，上海高院等4家主辦單位負(fù)責(zé)人分別向?qū)W校師生代表贈(zèng)送了《法治護(hù)航校園“零”欺》專(zhuān)題普法讀本。

這本專(zhuān)題普法讀本編寫(xiě)非常精美,，漫畫(huà)人物生動(dòng)活潑,，對(duì)話幽默易懂，漫畫(huà)冊(cè)中專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“給被欺凌者的話”,、“技術(shù)小貼士”,、“法官寄語(yǔ)”等溫馨提示，很多內(nèi)容綜合了國(guó)內(nèi)外心理學(xué)及校園欺凌行為案例的理論內(nèi)容,，可讀性極強(qiáng),。

儀式最后，包曄弘說(shuō)：“防控校園暴力行為,，減少校園暴力現(xiàn)象,，需要綜合治理，需要全社會(huì)的共同努力,。今后，上海法院要不斷探索少年司法提前介入解決包括具有校園暴力行為在內(nèi)的有嚴(yán)重不良行為未成年人的早期矯治機(jī)制,，開(kāi)展專(zhuān)門(mén)學(xué)校少年司法介入審查機(jī)制的可行性研究,，積極構(gòu)建‘學(xué)校、家庭,、社會(huì),、司法’的‘四位一體’青少年法治宣傳教育體系?！?/span>

整場(chǎng)儀式在輕松幽默的氛圍中進(jìn)行,，此次法治課堂暨贈(zèng)書(shū)儀式切實(shí)貫徹了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制的意見(jiàn)》精神,，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，如春風(fēng)化雨，讓更多的未成年人從小建立起對(duì)法律的信仰,。

走出校園,，筆者腦海中依然回響著王梓焱在課程最后對(duì)同學(xué)們說(shuō)的那番話：你們要記住，自己是學(xué)生,，是孩子,。在成年以前，你們最應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是保護(hù)自己,。當(dāng)你有了保護(hù)自己的能力,，才可以幫助更多的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

魯迅先生曾說(shuō)：教育,，是植根于愛(ài)的。這場(chǎng)儀式，也是植根于愛(ài)的,。