江蘇省常州師范學(xué)校教師邱學(xué)華創(chuàng)建的嘗試教學(xué)法基本屬于探究式教學(xué)模式范疇,。其教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展智力,。

這一教學(xué)模式主要適用于中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，其基本操作程序是：

新課開始，教師宣布課題,，明確教學(xué)要求,，然后出現(xiàn)嘗試題，激發(fā)學(xué)生興趣,。嘗試練習(xí)題要同課本中的例題相仿,，同類型同結(jié)構(gòu)。學(xué)生帶著問題自學(xué)課本,，目標(biāo)明確,。自學(xué)課本例題后，大部分學(xué)生對解答嘗試題有了辦法,，都躍躍欲試,。教師讓好、中,、差三類學(xué)生板演,，其他學(xué)生在草稿本上練習(xí)，教師巡回觀察,。嘗試練習(xí)后,，教師根據(jù)三個學(xué)生板演情況，引導(dǎo)學(xué)生講評討論,。最后教師針對學(xué)生感到困難的地方和教材重點進(jìn)行講解,。這個程序不是固定不變的，可視教學(xué)的條件變化而靈活運用,。