知名心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò):
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),,就是習(xí)慣決定命運(yùn)。 孩子以后的生活層次高低,,辦事能力如何,,或多或少都與習(xí)慣有關(guān)。 如果你的孩子正處在3-15歲這個(gè)年齡段,,蛋蛋媽建議您花5分鐘看看,,因?yàn)槲覀冎灰约右龑?dǎo),,孩子將會(huì)終身受益,,父母千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的絕佳時(shí)期。 關(guān)于吃飯吃飯少關(guān)系不大,,不追著他,,不吃就算了,一碗是基本量,。不要求吃太飽,,七分飽,夠身體消耗能量就好,。這樣大腦皮層溝壑多,,利于記憶等。 盡量培養(yǎng)孩子少吃肉,、多吃蔬菜水果(能堅(jiān)持最好),,不要讓身體積累脂肪,、影響大腦。一定要把零食取了,,用水果代替,,每天必須吃蘋(píng)果和香蕉,這兩樣都跟智力有關(guān)并有安神作用,。 我一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我,,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫小孩子吃飯。 小孩子是有幾個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期的,,特別是青春期,,飯量自然會(huì)增。如早早打開(kāi)胃口,,到發(fā)育期時(shí)他的飯量就過(guò)了,,到青春期時(shí)你讓他少吃點(diǎn)都不行。 關(guān)于健康身體是本錢(qián),,而鍛煉身體是值得你一生堅(jiān)持的事業(yè),。只有擁有了強(qiáng)健的體魄,才有資格談學(xué)習(xí),、謀生活,。 所以,你從現(xiàn)在開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:早睡早起,,堅(jiān)持鍛煉,;經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng);保持規(guī)律的作息,;遠(yuǎn)離垃圾食品,;不要沉迷網(wǎng)絡(luò),傷眼又傷腦,。 年輕的時(shí)候鍛煉,,有健康的身體基礎(chǔ),不必付出太大的代價(jià)就可以養(yǎng)成好的習(xí)慣,,不要等到身體出問(wèn)題了才亡羊補(bǔ)牢,。 找一項(xiàng)自己熱愛(ài)并且經(jīng)常可以做的運(yùn)動(dòng),,喜歡的事情堅(jiān)持下來(lái)也沒(méi)有那么難,,對(duì)吧?何況,,它還能使你受益終生,! 關(guān)于心量我告訴他,別人沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好。人心是不平的,,如大地有高山,、河谷、平原一般,。別人對(duì)你好,,你就該對(duì)他充滿(mǎn)感激之心;沒(méi)對(duì)你好,,那是他的處事行為,,也是正常的。 萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有絕對(duì)的公平,。心量越大,所能獲取的能量越大,,不要求而自得更多,。心量和慈悲心很重要,對(duì)孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用,。 關(guān)于禮儀“孩子,,我允許你沒(méi)文化,但絕對(duì)不允許你沒(méi)教養(yǎng),!”這里的教養(yǎng)就是我們平常所說(shuō)的禮儀習(xí)慣,。 大家都見(jiàn)識(shí)過(guò)熊孩子吧,蛋蛋媽也見(jiàn)過(guò),。記得有次乘電梯,,跟我一起進(jìn)電梯的是一對(duì)母子。 小孩看起來(lái)大概7/8歲的樣子,,他們?cè)?樓下,,沒(méi)想到出電梯前,熊孩子把上面的每一層電梯都按了,,一旁的媽媽親眼目睹著這一切的發(fā)生,,卻像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,牽著兒子離開(kāi)了...... 那次之后我忽然明白,,熊孩子之所以這么熊,,很大原因都是父母的失職,。所以,,一個(gè)合格的父母在孩子15歲之前,一定要教給他們哪些禮貌呢,? 1,、吃東西的時(shí)候不要發(fā)出聲音,尤其是吃面條的時(shí)候,,一定要咬斷,,不要往嘴里吸,;喝湯不要用公勺,要用自己的小勺,;如果你家孩子吃飯吧唧嘴,,一定要糾正過(guò)來(lái)。 2,、坐板凳要雙膝并攏,,兩只手自然放在膝蓋上,注意只坐椅子的1/3,,千萬(wàn)別雙腿岔開(kāi)或者是翹個(gè)二郎腿,,這個(gè)樣子真的很難看。 3,、到別人家做客的時(shí)候,,未經(jīng)允許,不要到處東張西望,,更不要直接動(dòng)手,,隨意亂翻主人的東西;吃飯的時(shí)候,,不要狼吞虎咽,,既不利于消化,也有損形象,;用完餐記得幫朋友收拾一下餐桌,,即使對(duì)方不讓幫忙,也要有這個(gè)舉動(dòng),。 4,、不管什么食物,再喜歡也不能直接端到面前,,不管是家里還是外面,;公共場(chǎng)合要盡量避免吃豬蹄、大骨頭等食物,,齜牙咧嘴吃東西的樣子,,實(shí)在不美觀。 5,、別人為你服務(wù)的時(shí)候,,比如倒水、上菜,、檢票等等,,一定要說(shuō)謝謝,以示尊重;不隨便看別人照片,,聊天信息,,偷聽(tīng)別人說(shuō)話,也是尊重,。 關(guān)于分?jǐn)?shù)考試多少分,,不過(guò)多發(fā)表意見(jiàn),我的原則是:學(xué)習(xí)是他自己的事,。我只告訴他把卷子上錯(cuò)的題分析原因,,是不懂還是粗心,自我修正就好,。也不會(huì)問(wèn)他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名(一直到高中畢業(yè)都是如此),。 數(shù)學(xué)總會(huì)寫(xiě)錯(cuò)很簡(jiǎn)單的題,大人小孩都會(huì)很后悔地說(shuō):“好可惜,!如果細(xì)心點(diǎn)數(shù)學(xué)就是滿(mǎn)分了,!”我也曾遇到這種情況,看到99分的卷子,,就想怎樣才能讓他不粗心大意,、不馬大哈呢? 機(jī)會(huì)是在別人的慘痛中到來(lái),,大概在三年級(jí)時(shí),,有個(gè)單位修住宅,修到一半時(shí)房子倒塌了,。 我?guī)浆F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行機(jī)會(huì)教育,從力學(xué)等方法講,,由于計(jì)算上的一點(diǎn)誤差會(huì)造成基腳支撐房子有差異,,計(jì)算少了的那個(gè)點(diǎn)會(huì)下沉;從建筑材料上來(lái)講,,水泥少個(gè)標(biāo)號(hào),、鋼筋小一點(diǎn)、磚瓦質(zhì)量次一點(diǎn),,那整個(gè)房子就是危房了,。 為了他有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),我說(shuō)如果就因你計(jì)算上的粗心大意造成別人的死亡(那事故死亡6人),,人命怎么樣來(lái)賠,?上千萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)損失怎么樣來(lái)賠? 關(guān)于家庭作業(yè)
規(guī)定時(shí)間,,到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了,。他說(shuō)家庭作業(yè)做不完,,明天會(huì)被老師罰的,,但我告訴他,,什么時(shí)間做什么事,不能挪用,。 第二天他一大早起來(lái)做,,我同樣不準(zhǔn),讓他哭著上學(xué),。這以后,,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任,。 老師布置家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)檢查簽字:讓小孩自己檢查,,檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢(xún)問(wèn):你檢查后都沒(méi)錯(cuò)了吧,,他確定說(shuō)沒(méi)錯(cuò),,你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題,,也不要給他指出來(lái),,讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。 面對(duì)這一情況,,你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)檢查出來(lái)即可,不要太嚴(yán)厲,,不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候,,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多,。
我解決的方式是請(qǐng)他用默寫(xiě)的方式來(lái)完成,。我說(shuō)你能想到所學(xué)的所有生字而默寫(xiě)出來(lái),那不是證明你很棒,!他把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)放在我面前,,我說(shuō)把書(shū)拿走,媽媽相信你不會(huì)看,。
我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò),。我接他放學(xué),等他做完被罰的作業(yè),,同時(shí)聽(tīng)老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真,、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等。 回到家后仔細(xì)問(wèn)情況,,是同學(xué)不對(duì)的,,就不批評(píng)他,;是自己的問(wèn)題,也都輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正,。 有一點(diǎn)很重要,家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒,,打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師,。 如果小孩在學(xué)校挨罵了,當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚,,化解小孩的情緒,,修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重要,。 我們都知道父母的一言一行影響著孩子,有些事,,只有自己做好了,,孩子才能學(xué)會(huì)。 一個(gè)好的習(xí)慣,,需要保持,;一個(gè)壞的習(xí)慣,需要改變,。 如果孩子能打破越來(lái)越多的壞習(xí)慣,,養(yǎng)成越來(lái)越多的好習(xí)慣,那你除了欣慰,,還能明白一句話——優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。 |
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