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昨天，攜程幼兒園虐童事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),。 豆苗媽看到那些虐待孩子的視頻時(shí),，氣得渾身發(fā)抖！ 氣憤之余,，為了保護(hù)更多寶寶免受類似傷害,，我請(qǐng)教了律師、幼師朋友,，并收集了一些有經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)的建議,，整理出這5條預(yù)防措施，供大家參考,。 1 挑選幼兒園時(shí),，一定要擦亮雙眼 選幼兒園時(shí)，一定要擦亮雙眼,，多謹(jǐn)慎都不為過(guò),。 現(xiàn)在許多幼兒園都有24小時(shí)監(jiān)控設(shè)備，家長(zhǎng)可以在手機(jī)端隨時(shí)查看孩子的情況,。 我們?cè)谔暨x學(xué)校時(shí),，可以優(yōu)先選擇這樣的幼兒園。 如果孩子已經(jīng)入園,，園里沒(méi)有安裝監(jiān)控設(shè)備,，家長(zhǎng)們可以成立家委會(huì)，敦促學(xué)校安裝相關(guān)設(shè)備,。并定期安排家長(zhǎng)去查看班里的監(jiān)控,，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。 另外,，對(duì)比起幼兒園的硬件設(shè)施，某些“軟件”部分可能更重要,。 家長(zhǎng)選園時(shí),，可以有意識(shí)地“蹲點(diǎn)”，重點(diǎn)觀察孩子和老師的精神狀況,。 如發(fā)現(xiàn)孩子目光呆滯,、兩眼無(wú)神，看起來(lái)很謹(jǐn)慎的樣子,，就要提高警惕,，問(wèn)問(wèn)之前的家長(zhǎng)或周圍的住戶,，多了解背后的原因。 還有很多細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注,，例如：孩子們吵鬧時(shí),，老師是否能保持情緒穩(wěn)定？老師私底下對(duì)孩子態(tài)度如何,？幼兒與老師的配比是否合理,？老師的工作量是否過(guò)大等問(wèn)題。 2 有意無(wú)意地向老師透露自己的實(shí)力,，讓他們敬畏 寶寶入園后,，家長(zhǎng)可以全方位了解班級(jí)老師的情況，例如學(xué)歷,、工作經(jīng)驗(yàn),、性格等等，這些都可以通過(guò)和老師本人,、周圍家長(zhǎng),、園里其他老師的聊天中得到信息。 平時(shí)在和老師/園長(zhǎng)的溝通中,，可以時(shí)不時(shí)透露出你有很廣的人脈圈和很強(qiáng)的取證能力,，例如，有朋友是做警察,、媒體的,，讓老師知道，你不光對(duì)孩子很重視,，而且能力和人脈都很強(qiáng),，讓其心生敬畏，不敢動(dòng)你的孩子,。 3 發(fā)現(xiàn)異常,，不要怕做“刺頭兒” 一旦發(fā)現(xiàn)孩子的身體或表現(xiàn)有異常，就要提高警惕,，想盡各種辦法求證事實(shí)真相,，千萬(wàn)別抱著“忍氣吞聲”“大事化了”的態(tài)度。要知道,，你對(duì)“惡人”的一分縱容,，就是對(duì)孩子的萬(wàn)分傷害！ 如果孩子告訴你,，他的同學(xué)被老師虐待,，千萬(wàn)不要有“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，因?yàn)榻裉毂慌按氖莿e人家的孩子,，明天你的孩子就有危險(xiǎn),。 4 科學(xué)取證,，不給園方拒絕的理由 如果不能通過(guò)手機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子的狀況，我們就需要采取一定的手段來(lái)收集證據(jù)：
記住，如果你要去幼兒園查看視頻,、調(diào)取證據(jù),，一定要做好充足準(zhǔn)備，再和園方對(duì)峙談判,，否則園方可能會(huì)提前刪除視頻等相關(guān)證據(jù),。 此外，看視頻時(shí),，要用手機(jī)等器材全程記錄下來(lái),，或是將視頻拷貝帶走，避免事后園方抹滅相關(guān)證據(jù),。 5 及時(shí)和孩子溝通,，把傷害降到最小 在孩子上幼兒園之前，就要告訴他,，老師沒(méi)有權(quán)利逼迫他做自己不愿意做的事,，更沒(méi)有權(quán)利打罵他。叮囑孩子,，如果遇到被老師打罵的情況,，當(dāng)時(shí)不要跟老師起正面沖突，但回家后,，一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng),。 以下是幾種和孩子溝通的技巧，家長(zhǎng)們可以借鑒： 注意聊天技巧 錯(cuò)誤示范： - 寶貝,，你今天開心嗎,？ - 乖乖，你今天有沒(méi)有聽(tīng)老師的話呀,？ 這種封閉性的問(wèn)題,，問(wèn)了也只能得到簡(jiǎn)單的回答：“開心/不開心”“有/沒(méi)有”，起不到了解具體情況的作用,。 正確示范： - 寶寶,，今天在幼兒園都玩了什么呀,？ - 你有沒(méi)有什么特別的事情，想講給媽媽聽(tīng)呀,？ - 寶貝,，你喜歡老師嗎？為什么,？ …… 通過(guò)這樣的聊天,，孩子會(huì)逐漸習(xí)慣與你分享在幼兒園發(fā)生的點(diǎn)滴，從他敘述中家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。 例如,，如果寶寶告訴你，今天某某孩子不聽(tīng)話被老師打了,，你就要提高警惕了,，說(shuō)明老師可能有打罵孩子的行為。 玩角色扮演游戲 可以讓孩子扮演老師,，你扮演學(xué)生,。 孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，有些他平時(shí)沒(méi)有注意,、不會(huì)跟你說(shuō)的事情,，卻會(huì)通過(guò)無(wú)意識(shí)的模仿呈現(xiàn)出來(lái)。 通過(guò)這個(gè)游戲,，你能透過(guò)孩子的扮演,，了解老師平時(shí)的工作方法和工作態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。 多關(guān)心孩子的情緒 不要只關(guān)心孩子聽(tīng)不聽(tīng)話,、乖不乖、表現(xiàn)好不好,，要多關(guān)心他的情緒,，尤其是突如其來(lái)的低潮和異常表現(xiàn)。 很多時(shí)候,，孩子遇到困難,、傷害卻不知道如何述說(shuō)，需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)心,，讓他知道,，不管開心或是難過(guò)，都可以和爸媽分享,。 這樣,，既培養(yǎng)了孩子的表達(dá)能力，又能在第一時(shí)間了解孩子受到的傷害，有利于我們及時(shí)采取措施,，把傷害控制在最小范圍,。 豆苗媽的話： 現(xiàn)實(shí)生活不比童話世界，危險(xiǎn)一直都在,。 作為家長(zhǎng),，我們能做的，就是是正視危險(xiǎn),，并提前做好預(yù)防措施,。 記住，你做的準(zhǔn)備越充足,，犯罪行為離你家孩子越遠(yuǎn)。 精選推薦： |
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