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這三個(gè)故事,，其實(shí)都是來自身邊的真實(shí)案例,。 第一個(gè)故事： 一個(gè)女孩從小就喜歡跳舞，高中選文理分科時(shí),，她決定走藝術(shù)高考這條路,。 但父母不同意，覺得舞蹈沒前途,，希望孩子能選文科，將來做老師,。 但女孩的態(tài)度非常堅(jiān)決,，用絕食來反抗，最終父母同意了她的選擇,。 后兩年,，父母也不怎么管她，但女孩卻能一個(gè)人勤學(xué)苦練,，自己去聯(lián)系老師輔導(dǎo),，請(qǐng)教，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，考上理想學(xué)府,。 第二個(gè)故事： 有個(gè)小男孩，上初中時(shí),，喜歡班上的一個(gè)學(xué)霸,。 但他成績(jī)平平，有點(diǎn)自卑，連向?qū)W霸請(qǐng)教的勇氣都沒有,，他自認(rèn)為自己的才華能力都不足以與女孩匹配,。 于是給自己定下目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng),，讓自己成為更好的自己,。 于是先從自己的弱項(xiàng)英語做起，有時(shí)間就去翻牛津字典,，一一背誦,，找人一起練習(xí)口語，堅(jiān)持了三年,。 后來大學(xué)畢業(yè)后,，男孩選擇創(chuàng)業(yè)，開口譯班,，年紀(jì)輕輕就擁有了百萬年薪,。 第三個(gè)故事： 有一個(gè)男孩，平時(shí)學(xué)習(xí)做作業(yè)非常不自覺,，罵一罵動(dòng)一動(dòng),，得過且過，考上的高中也非常普通,。 高一時(shí),，爸爸得了癌癥，半年后去世了,。 爸爸去世后,，男孩似乎一夜長(zhǎng)大了。 開始發(fā)瘋似地學(xué)習(xí),，特別自覺,，平時(shí)和媽媽吃飯也會(huì)分享一些心得體會(huì)。 他告訴媽媽,，以后要通過自己的努力,，讓媽媽過上好日子。 最后,，男孩從年級(jí)五百多名沖刺到了前50名,，考上了一所二本院校，后來保研了北京的名校,。 在第一個(gè)故事中,，女孩的內(nèi)驅(qū)力來源于她的興趣，她非常清楚自己喜歡什么,，遵從自己的內(nèi)心,，所以非常自覺,。 在第二個(gè)故事中，孩子的內(nèi)驅(qū)力,，是想獲得自己心中覺得最重要的人的認(rèn)可,。從而默默的努力變成更優(yōu)秀的自己。 在第三個(gè)故事中,，喚醒男孩的驅(qū)動(dòng)力,，是他內(nèi)心的責(zé)任感。他覺得自己是家里的男子漢,，通過努力不斷強(qiáng)大自己給媽媽一個(gè)更好的生活,。 這些內(nèi)在動(dòng)力，都與監(jiān)督無關(guān),。 很多孩子,，最勤勉上進(jìn)的時(shí)光，恰恰是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)光,。 在沒有人監(jiān)督的時(shí)候,，默默為了心中某個(gè)目標(biāo)努力。 而前面的孩子之所以會(huì)逃避,、抗拒學(xué)習(xí),，就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力沒有喚醒，覺得學(xué)習(xí)是為他人所學(xué),。 在他沒有找到學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力之前,，困惑、焦慮,、煩惱與憤怒始終圍繞著這個(gè)家庭,。 |
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