今天想跟大家聊聊這個話題——為什么越來越多孩子不愿意主動學(xué)習(xí),？

前幾日，四川成都9歲男孩CC,，因?yàn)榭吹綃寢尶佳袝r的英語筆記,，而內(nèi)疚到撲在媽媽懷里哭的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。

CC的媽媽鄧女士是四川省人民醫(yī)院的醫(yī)生,，當(dāng)時CC剛看這本筆記的時候情緒還是很好的,，還說等他高考的時候借媽媽的筆記本用。

可是過了一會兒后,，CC的眼眶漸漸紅了,，很快哽咽地對媽媽說：“對不起，媽媽,，以前我沒有好好學(xué)習(xí),。”

媽媽介紹說,，平時家里也有學(xué)習(xí)的氛圍,，但是看完筆記后，CC有了很明顯的變化,，不僅主動寫了作業(yè),，還把鋼琴也練了，希望他能夠保持下去,。

有網(wǎng)友表示：“言傳身教,，真好?！钡拇_是這樣,，因?yàn)橄扔辛藡寢屨J(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,，才有了兒子努力向媽媽看齊的決心和努力。

但是我更能理解另一位網(wǎng)友說的“如果我也有這種覺悟”的評論,，畢竟真的不是所有的孩子,，都能有CC這么大的觸動和改變。

父母能夠做到身先示范,，但卻并不能保證孩子就一定會努力跟隨,，這其中的差異就在于，孩子是否擁有自知力,。

自知力原本是精神學(xué)里的一個概念,，又稱內(nèi)省力，是指病人對其自身精神狀態(tài)的認(rèn)識能力,，即能否判斷自己有病和精神狀態(tài)是否正常,。

而延伸到生活中來，自知力是一個人能夠客觀地了解自己的現(xiàn)狀,，并因此不斷調(diào)整狀態(tài),，力爭讓自己變得越來越好的能力。

擁有自知力的孩子,，能夠更加敏銳地捕捉到自身的不足,，并且有意愿和行動來激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，在行動中朝著未來目標(biāo)努力前行,。

01

自知力是孩子成長的重要助力

小男孩CC因?yàn)榭吹綃寢尩囊槐居⒄Z筆記,，就能有如此大的改變,，由此可以看得出來,，自知力在孩子成長過程中非常重要。

而缺少自知力的孩子,，縱使父母再優(yōu)秀,，再言傳身教，孩子依然油鹽不進(jìn),，這也正是我表姐夫妻倆最頭疼的一點(diǎn),。

表姐跟姐夫都是一本大學(xué)畢業(yè)，一個在研究所上班,，一個在高中教書,，妥妥的知識分子家庭，但是他們的兒子慶慶卻一個十足頑劣的小伙子,。

慶慶出生后,，除了老人管吃喝拉撒，表姐和姐夫在教育上一直秉持親力親為的準(zhǔn)則,，從每天晚上親子閱讀,，到每個周末逛科技館和博物館,，從來沒有一絲懈怠。

可是眼看著上了小學(xué)后,，慶慶對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,，作業(yè)能拖拉就拖拉，表姐從剛開始心平氣和的輔導(dǎo),，到情緒逐漸失控到崩潰大哭,。

姐夫安撫了表姐后，上陣輔導(dǎo)慶慶寫作業(yè),，慶慶不是掰著手指頭數(shù)不清“3+4”到底應(yīng)該是幾根手指頭,，就是“6”跟“9”分不清。

好不容易等到上三年級,，慶慶的學(xué)習(xí)狀態(tài)好轉(zhuǎn)了一些,，但是依然沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊迫感，只要成績不倒數(shù)就非常滿足,。

表姐問慶慶想不想將來考好大學(xué),？結(jié)果慶慶說：“為什么要考大學(xué)啊,？你跟爸爸不是已經(jīng)考過了嗎,？”一句話噎得表姐哭笑不得。

西班牙有句諺語說,，自己的鞋子,，自己知道緊在哪里。

我們也有俗話說“人貴有自知之明”,，“貴”的意思是珍貴,，就是真的有很多人并沒有自知力，這其中當(dāng)然包括大部分的孩子,。

同樣的成長過程中,，是否擁有自知力，有可能直接決定孩子是否更早地明確人生的目標(biāo),，是否更快地懂得為人生目標(biāo)而奮斗的道理,。

02

父母如何培養(yǎng)孩子的自知力？

物質(zhì)獎勵是很多父母激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力的常用方法,。問題是,，它真的奏效嗎？

我兒子剛上一年級的時候,，我也曾許諾他考到100分,，就獎勵一次肯德基大餐。

結(jié)果連續(xù)兩次獎勵后,，兒子對學(xué)習(xí)的態(tài)度明顯懈怠了,，我問他為什么,，他大大咧咧地說：“我最近不想吃肯德基了呀！”

這讓我反思自己的做法,，外在的物質(zhì)獎勵遠(yuǎn)不如培養(yǎng)孩子的自知力,，能夠更加長久地激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

簡·尼爾森在《正面管教》提出,，孩子成長為一個有能力的人,，必須有“七項(xiàng)重要感知力和技能”，其中之一就是“內(nèi)省能力強(qiáng)”,。

這里的內(nèi)省能力就是自知力,，就是有能力理解個人的情緒，并能利用這種理解做到自律以及自我控制,。

既然培養(yǎng)孩子的自知力如此重要,，父母就需要從以下三個方面著手：

首先是引導(dǎo)孩子更全面認(rèn)識自己。

孩子畢竟是懵懂無知的,，他們并不知道自己的個性,、能力和天賦所在，而父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子,，全方位并且立體化地認(rèn)識自己,。

從閱讀興趣感知孩子的文理偏向，從運(yùn)動愛好分析孩子的特長所在,，父母在肯定孩子的能力的基礎(chǔ)上,，讓他知道原來自己能做好很多的事情。

對于個別偏向特別明顯的孩子,，比如個性明顯內(nèi)向,，父母不是急躁而粗暴地改變，而是告訴他內(nèi)向的人更坐得住,，換一種眼光會讓孩子對自己更自信,。

其次是帶領(lǐng)孩子建立自我同一性。

美國教育家史蒂曼·葛瑞漢在《自知力》中提到,，自我同一性是指個體對自己“是什么樣的人”以及“想成為什么樣的人”有一個明確的認(rèn)知。

并且這個認(rèn)知很穩(wěn)定,，不輕易受外界干擾,，但會根據(jù)有益的建議修正自己的路線，而父母需要協(xié)助孩子明確“想成為什么樣的人”,。

當(dāng)孩子意識到需要建立自我同一性時,，父母就是他第一選擇的模仿對象，這個時候父母的言傳身教才會內(nèi)化為孩子努力的榜樣,。

第三是激發(fā)孩子的自控力去堅(jiān)持,。

理想成為現(xiàn)實(shí)的唯一路徑是堅(jiān)持不懈的努力,，男孩CC想要成為媽媽那樣的人，那么就需要日復(fù)一日地努力寫作業(yè),，努力練鋼琴才可以,。

父母在肯定孩子努力行為的基礎(chǔ)上，用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神激勵的方法,，激發(fā)孩子的自控力,，才能讓孩在努力的道路上堅(jiān)持下去。

當(dāng)孩子偶爾懈怠的時候,，父母不責(zé)備而是多鼓勵,，跟孩子一起暢想美好未來，會讓孩子的堅(jiān)持更加明確,，自控力也得到增強(qiáng),。

03

越有自知力的孩子，

未來越精彩

演員海清的兒子蛋妞,，是眾所周知的學(xué)霸,，海清經(jīng)常在微博記錄蛋妞的成長記錄，讓很多父母為羨慕不已,，紛紛表示這樣的兒子要來一打,！

有一回，海清說蛋妞放學(xué)回到寫作業(yè),，寫到快12點(diǎn)還在寫,，而且蛋妞還在為一個辯論賽做準(zhǔn)備，每天雖然只睡幾個小時,，卻依然干勁十足,。

海清還說，蛋妞會在長途飛機(jī)上寫作業(yè),，七,、八個小時不停地在寫數(shù)學(xué)、科學(xué),、歷史,、地理等各種作業(yè)。

說到最后,，海清表示自己“別當(dāng)絆腳石”,，還反思自己“還有什么理由不努力？”

但其實(shí)蛋妞能有如此出色的學(xué)習(xí)能力,，并且能夠一以貫之地投入到繁忙的學(xué)習(xí)中,，離不開的就是他擁有強(qiáng)大的自知力。

而這份自知力的培養(yǎng)，離不開海清的陪伴與引導(dǎo),，有一次網(wǎng)課老師布置折紙的任務(wù),，海清陪蛋妞折了三個小時。

而海清中途還睡了一覺,，才知道折紙是體育課的作業(yè),，還要自制飛鏢，再錄各種視頻上傳,，蛋妞全程仔細(xì)地折,，一點(diǎn)都沒有倦怠的樣子。

父母在培養(yǎng)出孩子的自知力后,，就能逐漸放手讓孩子隨著自己的心性成長,，這樣不僅親子關(guān)系更和諧，最關(guān)鍵的是孩子的成長更加輕松自在,。

正如德國詩人席勒所說,，假如你要了解自己，那就觀察他人如何行動,；假如你要了解他人,，那就請窺視自己的心靈。