前幾天,，湖畔大學第六屆學員開課了,，這不王小川的課堂筆記曝光，引發(fā)了網(wǎng)友熱議,。而在這之前,，湖畔的第七屆招生也啟動了，湖畔官方放出了校長馬云的宣傳視頻,。

創(chuàng)業(yè)者最大的競爭對手是誰,？

馬云說,，創(chuàng)業(yè)者最大的競爭對手就是未來?！拔磥硎俏覀兠總€人最大的對手”,，沒有傳統(tǒng)的企業(yè)，只有落后的企業(yè),，沒有傳統(tǒng)的企業(yè)家,，只有活在昨天的企業(yè)家……

還是一如既往馬云式演講的味道啊。

從某種程度上說,，湖畔大學是企業(yè)界最頂級的培訓教育學校,，畢竟阿里巴巴的成就擺在那里，馬云的江湖地位也實實在在,，不是隨便哪個人都能讓首富言傳身教的,。

所以湖畔大學招生的門檻比較高，我們看下最基礎(chǔ)的條件五個“3”：

創(chuàng)業(yè)3年以上
年度營收超過3000萬(RMB)
企業(yè)納稅3年以上
公司規(guī)模超過30人
3位推薦人
其中至少1位是湖畔大學指定推薦人（湖畔大學校董,、保薦人及歷屆學員）

校董9人,，保薦人31人，歷屆校友數(shù)百人,。這些推薦人是一種影響力方面的篩選機制,，而五個“3”是對創(chuàng)業(yè)者能力的篩選，以保證你達到一定的“層次”,，能夠聽明白馬云在說什么,。

經(jīng)過報名篩選后，還有第二關(guān)——同學的面試把關(guān)（或許也是湖畔對老學員的考試）,，然后是終面,。

候選者報名后由學長面試官面訪把關(guān)，最終進入面試環(huán)節(jié)的候選者,，將以“世界因我有何不同”為主題,，采用相互選擇的形式選拔。每位候選者均有權(quán)投票,，最終由校董,、保薦人和學員代表組成的面試團，共同商議并確定錄取名單,。

2009年,，馬云有了創(chuàng)立民營企業(yè)家大學的想法。2015年,，湖畔大學成立,。湖畔大學旨在發(fā)現(xiàn)并訓練具有企業(yè)家精神的創(chuàng)業(yè)者，秉承家國情懷，踐行社會擔當,。馬云提出湖畔大學要辦300年,，希望在未來的30年，培養(yǎng)不超過3000名企業(yè)家,，堅守底線,，完善社會，推動進步,?！舷Ｍ麨橹袊酥潦澜缟虡I(yè)史的沉淀有所助益。

可見湖畔大學的抱負還是很大的,。如果湖畔大學能夠成功,，那它將來就可能超越哈佛、耶魯商學院這樣的名校,。

湖畔大學還有一個非常與眾不同的教育風格：湖畔學員永不畢業(yè),！湖畔大學表示，每位湖畔學子都是這所學校的共建者,。凡滿三年且順利通過答辯的學員頒“立杏書”,，將在新校園內(nèi)擁有一棵屬于自己的銀杏樹，“三年立杏,、百年守約”,。

另外，湖畔還有“只學失敗,，不學成功”的理念,?？偠灾?，這所商學院就像校長馬云這個人一樣，不走尋常路,，顯得特立獨行,。

“賺錢難，但也不難,，最難的是持久地賺錢”,。在湖畔“校長說”宣傳視頻中，馬云強調(diào)湖畔不是教學員怎么去賺錢,，而是一起研究,、教學員怎么去創(chuàng)造價值。

事實就是如此,，企業(yè)需要賺錢,，但賺錢的根本目的是為了讓企業(yè)持久地活下去。為此，企業(yè)必須持續(xù)的創(chuàng)造價值,。

我認為,，湖畔大學是一種“獨一無二”的創(chuàng)新，它代表了國內(nèi)企業(yè)家最先進的經(jīng)營和管理思想,，包括它的開放性和方法論,，都具有很高的商業(yè)價值和社會價值。

只有成為更好的企業(yè)家,，才能給企業(yè)帶來更大的推動力,。企業(yè)家本就是企業(yè)最大的推動力，但企業(yè)家也是企業(yè)發(fā)展中最大的瓶頸,。創(chuàng)業(yè)者要對這個相對性有清醒客觀的認知,，既要有舍我其誰的自信和霸氣，也要有虛懷若谷的謙虛和反思,。

這個世界上,，絕大部分人是把機會做成了災(zāi)難，只有很少的人把災(zāi)難變成了機會,。這其中的關(guān)鍵就在于創(chuàng)業(yè)者有沒有足夠的修煉,。

最后分享馬云的一段箴言：“我學習企業(yè)的思路都是從西醫(yī)、中醫(yī),，還有聽人家說怎么打仗……我看幾乎任何東西,，都會跟公司連一起，這是我的學習方法,。我是喜歡把刀法揉到棍法里的人,，你學刀學再快也沒轍，要用棍法,。學習,，每個人的方法不一樣，但是有一點,，廣度,、深度、角度,，學而習之,。”