在一個團(tuán)隊里，我們很容易會陷入一種心理困境當(dāng)中,，這也可以說是一種道德困境,。一方面，我們希望分配給自己的工作輕一點(diǎn),，再輕一點(diǎn)，讓我們承受的心理壓力小一點(diǎn),，再小一點(diǎn)……然而,，另一方面,，我們又希望團(tuán)隊能夠戰(zhàn)勝一切,，能夠獲得榮譽(yù),，能夠給自己帶來尊嚴(yán)感。如何調(diào)和這種困境,，一直是每個團(tuán)隊成員努力的目標(biāo)。我們可能要解決一個問題,，就是在心理壓力很小的情況下卻能自愿多承擔(dān)一些工作,。

“老沈還是很有思想的,！”這位年輕的團(tuán)隊成員如是說,，聽到這樣的話,，我心里感到一陣溫暖,，要知道,，現(xiàn)在很多年輕人都是很自傲的,，他們總認(rèn)為自己很有能耐,，可以不依靠任何人解決問題。假有能耐的會這樣,，真有能耐的，更會這樣,。但是，這位年輕的團(tuán)隊成員卻能說出如此謙遜的話來,，這不僅僅顯示出了他謙遜的胸懷,，也更展示了自己對正在從事的工作的熱愛,?！诘捏w育教師團(tuán)隊正在帶領(lǐng)孩子們參加縣田徑運(yùn)動會。

“校長你就放心吧,，場外有我們領(lǐng)隊和教練,，場內(nèi)還有我們學(xué)校的裁判,，在不犯規(guī)的前提下,，我們知道如何鼓勵孩子，如何讓他們拿到好的成績,！”是的,，這是一種協(xié)作，我感到這次為了讓我們的成績回到從前的輝煌,，他們已經(jīng)在團(tuán)隊中營造一種熱愛的氛圍了,。

“老師們,，老師們……”晚上,，一位體育老師在學(xué)校工作群里開始“廣播”：“今天白天發(fā)生的事情，可能是58屆運(yùn)動會里從來沒有過的,。我們要求裁判播放慢鏡頭,，必須播放，最終我們奪回了已經(jīng)公布出來的被別的團(tuán)隊占領(lǐng)的第一名,！是的，他們播放了慢鏡頭,，我們要他們必須播放,！”我突然想到國際運(yùn)動會直播上常常播放的慢鏡頭,，為了第一,，這次我們學(xué)校的團(tuán)隊居然“導(dǎo)演”了這次“高大上”的申訴！這難道不是一種“熱愛”,？是啊,，這位體育老師用他特有的方式,，營造了全校老師團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

“接下來這個孩子就要參加200米決賽，我跟黃老師把他帶到家里休息了,，因為離決賽時間還有2個小時！”我感到，這也是一般的體育老師難以做到的,。他希望孩子能夠拿到好成績,，更是用一種男教師很難得的情懷讓孩子感受到溫暖,！

“你們等著,，我去看看計分處,，托跟我們關(guān)系不錯的秦爹爹看看分?jǐn)?shù)！”這是一位女體育老師,，一位年輕的黨員,，整個比賽她忙前忙后，仿佛是每一個運(yùn)動員的大姐姐一樣,，我相信,，孩子們沒見到她一定會感到某種體貼！

“我明明看到那個孩子跑了第6名的啊,，怎么變成第7名了??？”這個剛出書房門的體育老師有些懊惱，他參與了整個運(yùn)動隊的訓(xùn)練過程,，這個時候,，他多么希望哪怕多爭取一個名次啊,！

“這次運(yùn)動會,，我預(yù)測大概在第幾到第幾之間……嗯，大概可以得到多少到多少分,！”這就是我們開頭說的那個“老沈”,，一位資深的有思想的老教練，起初大家都不相信他的話,，甚至認(rèn)為他在有意鼓勵大家而忽悠,，然而，事實證明了他的“厲害”,！不過,，你若是再仔細(xì)想想，他得熟悉每一個隊員,，他還得熟悉別的團(tuán)隊,，他還得懂得教練們的管理……這確實是不容易的。

“校長,，估計我們在能不能拿到旗子之間徘徊……”“嘻嘻，校長,，我們不敢在您面前把話說滿了?。　边@兩句分別是運(yùn)動會過程中和結(jié)束分?jǐn)?shù)出來之后說的話,！

什么是團(tuán)隊之愛呢,？

第一,，就是愛這個團(tuán)隊！上文中,，你感受到了嗎？第二,，就是愛團(tuán)隊的工作！上文中,，你感受到了嗎,？第三,，就是愛這個團(tuán)隊的工作對象！上文中,，你感受到了嗎？第四,，就是愛這個團(tuán)隊工作的環(huán)境！上文中,，你感受到了嗎？

反正我是感受到了,！團(tuán)隊之愛,，能夠戰(zhàn)勝一切！有愛的團(tuán)隊,，就一定讓團(tuán)隊獲得榮譽(yù),，讓隊員獲得更多的尊嚴(yán),！