子曰：見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也。

出自先秦的《論語十則》

初中文言文 ，對(duì)話 ,，學(xué)習(xí) ,，哲理

第一則:學(xué)習(xí)方法
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎,？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn),，不亦君子乎?” (《學(xué)而》)
　　孔子說:"學(xué)習(xí)并且按時(shí)地去復(fù)習(xí),，不也很快樂嗎,？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也很高興嗎,？別人不了解我但我不生氣,，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？"
　　重點(diǎn)字詞解釋:　(1)子：先生,，指孔子,。中國古代對(duì)于有地位、有學(xué)問的男子的尊稱,，有時(shí)也泛稱男子,。《論語》書中“子曰”的子,，都是指孔子而言,。孔子（前551——前479）,，名丘，字仲尼,，春秋時(shí)魯國陬邑（現(xiàn)在山東曲 阜）人,。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我國古代的思想家,、教育家,。

學(xué)而時(shí)習(xí)之：“時(shí)”：古義：按一定的時(shí)間，今義：時(shí)間,。
“習(xí)”：古義：復(fù)習(xí),，今義：學(xué)習(xí)。
吾日三省吾身：“日”古義：每日,，今義：一日,。
“三”古義：泛指多數(shù)，虛數(shù) 今義：數(shù)詞,，三,。
與朋友交而不信乎：“信”古義：真誠，誠實(shí),，今義：相信,。
溫故而知新：“故”古義：舊的知識(shí)，今義：過去的,，老的（此古義變今義是意擴(kuò)大了范圍）,。
擇其善者而從之：“善者”古義：優(yōu)點(diǎn)，今義：善良,。
“從”古義：跟從（學(xué)習(xí)）,，今義：跟從（此古義變今義也是意擴(kuò)大了范圍）,。
可以為師矣：“可以”：古義：可以（憑借）把，今義：可能,、許可,。

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吾日三省吾身：日,，每天,，名詞作狀語；
溫故而知新：故,，舊知識(shí),，形容詞作名詞。新,，新的知識(shí),，形容詞作名詞。
傳不習(xí)乎：傳,，傳授的知識(shí),，動(dòng)詞作名詞。
學(xué)而時(shí)習(xí)之：時(shí),，名詞作狀語,，可譯為按時(shí)。
擇其善者而從之：善,，形容詞活用作名詞,，指“優(yōu)點(diǎn)長處”。
見賢思齊焉：賢,，形容詞活用作名詞,，可譯為賢人。齊,，形容詞活用作動(dòng)詞,，表示看齊。
歲寒,，然后知松柏之后凋也：后,，方位名詞代理活用作狀語。

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不亦說乎：“說”通“悅”的古字,，愉悅,，高興。
是知也：“知”通“智”,，聰明,，智慧。
誨女知之乎 ：“女 ”通:“汝”,，你,。

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　　第一則是學(xué)習(xí)方法和個(gè)人修養(yǎng),，啟發(fā)人們熱愛學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自律。

　　第二則是學(xué)習(xí)方法,，講知識(shí)的繼承和創(chuàng)新,。

　　第三則是學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)的必要性,。

　　第四則是學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系,。

　　第五則是學(xué)習(xí)態(tài)度，通過對(duì)話論述了聰敏好學(xué),、虛心求教的可貴,。

　　第六則是學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高思想修養(yǎng),。強(qiáng)調(diào)隨時(shí)都該反省自己。

　　第七則是學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人修養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地,，都要虛心向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

　　第八則是個(gè)

（1）判斷句
是知也 （“也”表判斷）
（2）省略句
1.可以（之）為師矣（省略賓語“之”）
2.人不知（之）而不慍（省略賓語“之”）

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　　不亦樂乎的“樂”不應(yīng)該讀yuè，而應(yīng)該讀lè,。

　　因?yàn)檫@個(gè)成語最早出自《論語》第一篇第一章：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎,？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎,？人不知而不慍,，不亦君子乎？”朱熹的注釋是：說,，同悅,；樂，音洛,?！墩撜Z 雍也》中還有一句孔子的話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！敝祆渥⑨屢彩牵汉茫ヂ?；樂,，音洛。按今天的讀音,，“洛”字音luò,。但在古代，作為快樂的“樂”和“洛”都屬于入聲“十一藥”韻部(見《平水韻》）,，可見“洛”,、“樂”的韻母一樣，加上聲母都是l,，當(dāng)然完全是同音字了,。這在南方人是比較容易理解的，因?yàn)槟戏椒窖员Ａ舾嗟墓乓?，例如在福建的方言里,，“洛”和“?

1. 知：
（1）了解（人不知而不慍）。
（2）明白（誨女知之乎）,。
（3）是知也（通“智”,，智慧）。
2.而：
（1）轉(zhuǎn)折連詞（人不知而不慍）,。
（2）順承連詞（溫故而知新）,。
（3）并列連詞（任重而道遠(yuǎn)）。
（4）遞進(jìn)連詞,。
（5）修飾連詞,。
（6）因果連詞。
3、之：
（1）代詞,。
（2）助詞,。
（3）語氣詞。
4,、信：①與朋友交而不信乎：真誠,、誠實(shí) 。
②欲信大義于天下：通“伸”伸張,。
③謂為信然：確實(shí),。
④

【不亦樂乎】：指快樂得無法形容。
【死而后已】：死了以后才停止,。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終身,。
【溫故知新】 ：溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì),。也指回憶過去,，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。
【任重道遠(yuǎn)】：比喻責(zé)任重大,，要經(jīng)歷長期的奮斗,。
【擇善而從】：指選擇好的學(xué)，按照好的做,。
【見賢思齊 】：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖胂蛩麑W(xué)習(xí),，和他一樣。
【三人行,必有我?guī)煛浚阂恍┤酥斜囟ㄓ锌梢宰鳛槲业睦蠋煹娜?。指?yīng)該虛心地向一切有長處的人學(xué)習(xí),。
【己所不欲，勿施于人】：自己不想做的事情,，不要強(qiáng)加給別人,。
【歲寒松柏】：比喻在艱苦困難的條件下節(jié)

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,。——《論語·里仁篇》

亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人,。——崔涂《除夜 / 巴山道中除夜書懷 / 除夜有懷》

春宵一刻值千金,，花有清香月有陰。——蘇軾《春宵·春宵一刻值千金》

山一程,，水一程,，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈,。——納蘭性德《長相思·山一程》

君子恥其言而過其行,。——《論語·憲問篇》

人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。——歐陽修《玉樓春·尊前擬把歸期說》

老來情味減,，對(duì)別酒,，怯流年。——辛棄疾《木蘭花慢·滁州送范倅》

山外青山樓外樓,，西湖歌舞幾時(shí)休,？——林升《題臨安邸》

歲寒，然后知松柏之后凋也,。——《論語·子罕篇》

衰蘭送客咸陽道,，天若有情天亦老。——李賀《金銅仙人辭漢歌》

一聲梧葉一聲秋,，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,，三更歸夢三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,；去留無意，漫隨天外云卷云舒,。——《菜根譚·概論》

與善人居,，如入蘭芷之室，久而不聞其香,，則與之化矣,；與惡人居，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭,，亦與之化矣。——《說苑·雜言》

憑君莫話封侯事,，一將功成萬骨枯,。——曹松《己亥歲感事》

昔去雪如花，今來花似雪,。——范云《別詩》