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在戰(zhàn)“疫”中成長 在快樂中學(xué)習(xí) ——我的娃“習(xí)慣培養(yǎng) 靜等花開”

 成長小屋 2020-05-27

        年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同??墒?,2020年的春節(jié),卻不同尋常,,因?yàn)檫@個春節(jié)正好碰上了來勢洶洶的"新型冠狀病毒感染肺炎疫情",,讓這個年過的不是很愉快。昔日車水馬龍的地方,,現(xiàn)在也是人跡罕至,。雖然是它阻止了我們團(tuán)聚,是它不能讓我們在學(xué)校正常上課,。但是在這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中,,我們成長了,學(xué)到了很多,,懂了很多,,有了它我們更有了凝聚力,有了它我們更懂得珍惜,!有了它師與生,,母與子父與女,,才能肩并肩團(tuán)結(jié)一致,三劍合一擊退病毒,,讓我們在一起向快樂出發(fā),,快樂學(xué)習(xí)打倒它!

       特殊時期,,停課不停學(xué)自2月10日起,,我的陣地從“三尺講臺”轉(zhuǎn)移到“直播平臺”,從 “開學(xué)第一課”到開學(xué)第六周,,逐步通過樂教樂學(xué)平臺,,錄播方式、播放優(yōu)秀微課,、班級微信群,、騰訊會議、釘釘?shù)绕脚_開展了線上混合式教學(xué),。迎來了線上教學(xué)的第一戰(zhàn),!網(wǎng)上授課對于我來說是第一次,有很多地方需要摸索和嘗試,。但對于一年級學(xué)生來說,,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣尤為重要!

習(xí)慣是日積月累的細(xì)節(jié),,是一個人,,由于多次練習(xí)和重復(fù)是某一行為方式,成為不需經(jīng)過努力就自然出現(xiàn)了行為行為養(yǎng)成習(xí)慣,,習(xí)慣形成品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),培根說,,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,,它可以主宰人的一生,因此,,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)良好的習(xí)慣,,對一個人今后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率,,更重要的是奠定了自我學(xué)科持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)生能否成才的關(guān)鍵因素,。

停課不停學(xué),,我還是一如既往地培養(yǎng)孩子們的各種習(xí)慣。從小做起貴在堅持,,諸葛亮說過:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,要是小學(xué)生兩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,必須注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,,持之以恒的“聚沙成塔,聚腋成襲”,,已逐步幫助小學(xué)生全面的形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如何做到防控教學(xué)兩不誤?相信只有家長學(xué)生和我,!授課后及時反饋,,開家長會,跟個別家長私聊,,有效調(diào)整提供了科學(xué)精準(zhǔn)的信息,。從反饋結(jié)果看出網(wǎng)課的直接方式和授課模式受到了家長和學(xué)生的共同認(rèn)可,我還反復(fù)叮嚀學(xué)生們熟知防護(hù)意識,,叮囑孩子們不得不外出勤洗手,,在家多喝水,多食蔬菜,,水果和清肺食物,,強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)和注意事項(xiàng)安全事宜以及師生溝通的方法方式等讓學(xué)生、家長,、老師同心協(xié)力,,一定能夠使學(xué)生積累更加豐富的知識,從而在學(xué)習(xí)道路上更進(jìn)一步 ,!做到學(xué)生安心,,家長放心,老師舒心 ,!以下便是我教學(xué)中各種習(xí)慣的培養(yǎng):

一,、周一升國旗,唱國歌,。

每周一經(jīng)歷網(wǎng)上升旗儀式,,樹立學(xué)生愛國、愛家,,從小立志好好學(xué)習(xí)報效祖國的思想,。

二、親吻母語,,說好普通話,。

習(xí)慣從禮貌用語做起,跟姐姐一起說普通話,,超級可愛的小寶寶,,給你秒贊了,!                                                                                                     好多學(xué)生的口語交際,培養(yǎng)孩子與他人和諧相處的行為習(xí)慣,!

課堂主人,,積極回答。激趣四起,,笑聲不斷,!老師我,我,,我,!……老師我還想回答……

二、古詩文的學(xué)習(xí),、背誦將成為孩子們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一部分,。細(xì)數(shù)起來,小學(xué)生從小讀詩,、背詩,,的確能有意想不到的收獲。

孩子們就像一位位小詩人,,抑揚(yáng)頓挫,、富有激情地朗誦古詩,這讓我興奮不已,,在我的認(rèn)可和鼓勵下,,孩子們就像比賽似的越背越起勁,在班級群中營造了賽讀古詩的良好氛圍,。

原計劃“八十首”古詩半年背完,,可上圖男孩一個多月時間背完了!女孩子也不甘示弱,,一個勁的追趕,!

三、什么是教育,,簡單一句話,,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

"父母的第一責(zé)任是教育孩子,,而教育的第一位就是培養(yǎng)習(xí)慣,!播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣,;播下一種習(xí)慣,,你將收獲一種性格;播下一種性格,,你將收獲一種命運(yùn),。事實(shí)表明,,習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話,,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣,。

線上學(xué)習(xí)十分有趣,新穎的上課形式,、精彩的課堂瞬間,,無不吸引著我們。通過錄播的方式,,給我們傳授知識,。線上學(xué)習(xí)也十分便捷,不用出門就可以獲取知識,。但同時,,線上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監(jiān)督,,沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍,,讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認(rèn)為,,線上教學(xué)的效果,,主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,你有多自律,,就有多優(yōu)秀,。總而言之就是習(xí)慣的培養(yǎng),。非常時期,,大家一起攻堅克難!

 老師與家長隨時抽查學(xué)習(xí)狀態(tài),!保持三個一,!

孩子們在一定的學(xué)習(xí)情景下自動地去進(jìn)行各種活動的特殊傾向!一定要注意安全哦,!

習(xí)慣的培養(yǎng)從點(diǎn)滴做起,!

1.今日事今日畢!我在堅持,!

2.生字打卡,,溫故而知新!

3.美術(shù)課上,,收獲滿滿,!

4.創(chuàng)意無極限,,視覺呈盛宴。

5.手工課(親子活動展示)

6.課件活動豐富多彩,!

7.學(xué)具五花八門,!

親子活動,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)中的勝利的喜悅,,也讓我們家長之間,,家長與老師之間增進(jìn)了彼此了解,孩子們是快樂的,,童年是美好的,!

不怕苦,不怕累,!不定時開家長會,,及時反饋信息,反思教學(xué),,汲取豐富經(jīng)驗(yàn),,不忘初心,不負(fù)韶華,!

課前我提前發(fā)放相關(guān)授課資料,,到班級群線上授課,以直播為主學(xué)習(xí),,及時進(jìn)入直播間參加線上學(xué)習(xí),,確保學(xué)生不出家門也能有效的學(xué)習(xí)。學(xué)生家長全程關(guān)注學(xué)生狀態(tài),,及時溝通互鑒互學(xué),,及時了解線上學(xué)習(xí)效果。直播間根據(jù)教學(xué)模式隨時開視頻向?qū)W生嗯提問,,根據(jù)學(xué)生結(jié)果,,家長反饋調(diào)整授課進(jìn)度,講課模式,,確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果,,讓孩子們充分了解疫情,從自身做起,,講究衛(wèi)生,,做好防護(hù),賴于家長們的幫助與配合,,我會將作業(yè)講解視頻錄制,。               

最后,現(xiàn)在的我對于網(wǎng)絡(luò)授課,有困難,,有障礙,,毫不畏懼;有規(guī)劃,,有落實(shí),,充滿信心。團(tuán)結(jié)是一種精神,,更是一股力量,。相信只要我們,學(xué)生,,家長所有人上下擰成一根繩,,每個人都充當(dāng)好自己的角色,發(fā)揮好自身的作用,,一定能很快戰(zhàn)勝疫情,。到時候,,又會是一番街道車水馬龍,、校園書聲瑯瑯的美好景象。

以上內(nèi)容便是我們開學(xué)六周的成長歷程,!老師家長會一直陪伴孩子,,讓他們每天都進(jìn)步,每天都在快樂學(xué)習(xí),!教師,,家長,學(xué)生必定攜手并肩,,排除萬難,,共同抗疫,打贏這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn),!三劍合一,,其利斷金!中國人加油,!武漢人加油,!中國必勝!??!

讓疫情永遠(yuǎn)消失不見,我們懷著美好步履,,去迎接如約而來桃花開……

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