到了夏天，作為老師,，我們一定要做好學(xué)生的安全工作,。以下是小編為大家整理好的小學(xué)生防溺水班會教案，歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦,！

防溺水主題班會教案【1】

班會目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識,。

班會形式：討論,、交流形式

班會過程：

一、導(dǎo)入

1,、出示課件實例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。20xx年xx月xx日,，xxxx一名初中男生在河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的xxx立即跳下水救人,，用盡最后一絲力氣將男生托出水面,，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底,，31歲的年輕生命隕落了,。

（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生）

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2,、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,，以及自己以后該怎么做。

3,、老師總結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

二,、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去,；

②更不能到河塘撈魚摸蝦；

③深水的地方不去,；

④不熟悉的江溪池塘不去,，。

三,、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳,；

②游泳時間過長，疲勞過度,；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦,。

四,、做到防溺水的幾點：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

2,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。

4,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

5,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

五、掌握自救：

A,、萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

B,、對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出；

六,、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們,，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù),，珍愛自己的生命,！

防溺水主題班會教案【2】

一、游泳時應(yīng)注意什么,？

游泳是一項十分有益的活動,，同時也存在著危險。要保證安全,，應(yīng)該做到：

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病,、高血壓、肺結(jié)核,、中耳炎,、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳,。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳,。

2、要慎重選擇游泳場所,，不要到江,、河、湖,、海等無人看管的水域去游泳,。

3、下水前要做準(zhǔn)備活動,。可以跑跑步,、做做操,，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,，避免出現(xiàn)頭暈、心慌,、抽筋現(xiàn)象,。

4、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚會游泳的成年人前來相助,。

7、游泳必須有老師或家長帶領(lǐng)才能進(jìn)行,。

二,、游泳時遇到意外怎么辦？

游泳最容易遇到的意外有抽筋,、陷入漩渦,、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：

1,、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌,，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,，一面設(shè)法自救。

2,、游泳發(fā)生抽筋時,，如果離岸很近，應(yīng)立即出水,，到岸上進(jìn)行按摩,；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿式,，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引,、按摩，以求緩解,；如果自行救治不見效,，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸。

3,、游泳遇到水草,，應(yīng)以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住,，不要亂蹦亂蹬,，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回,。

4,、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下,，并用力向外游,，待游出漩渦中心再浮出水面。

5,、游泳時如果出現(xiàn)體力不支,、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動,，仰浮在水面上恢復(fù)體力,，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

三,、游泳溺水的預(yù)防

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

3,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

4,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

5,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動'倒水'動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

防溺水主題班會教案【3】

班會主題：珍愛生命,，遠(yuǎn)離溺水傷害

班會班級：五（x）班

班會地點：教室

班會時間：20xx年xx月xx日

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)方法：

教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合,。

教學(xué)過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們,，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水等剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二,、活動設(shè)計

（一）老師出示近年來溺死事故實例：

實例一：20xx年xx月xx日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動,。臨近中午,，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校,。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,，并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,，該校的兩名高一男生恰好途徑此地,，及時加以勸阻，并將她們送回學(xué)校,。事后,，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大,，河床最深處的水深達(dá)5米,。三個女生不知險情，如果下水,，后果不堪設(shè)想,。

實例二：20xx年xx月xx日上午放學(xué)后，xx省xx鎮(zhèn)初一年級的于xx,、陳xx,、顧xx3名學(xué)生騎自行車回家,，途徑水庫時,，因為天氣炎熱,，便下水游泳。陳xx和顧xx脫掉衣服先下水,，于xx脫他的衣服慢一些,，等他下水時已經(jīng)看不見陳xx和顧xx了。于xx頓時緊張起來,，急忙上岸,，呼喊村里大人來施救。等大人趕到,，將兩人打撈上來,，他們已經(jīng)停止呼吸了。

實例三：20xx年xx月xx日下午三時左右,，xx市某村4名中學(xué)生,，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū),，在水中掙扎。另兩名同伴見狀,，不假思索就去搭救,。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救,，大人聞訊趕來，將3人救上岸,，其中2人生還,，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。

（二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片

1,、觀看視頻：三頑童野外游泳 ,，一頑童不幸溺水身亡。

2,、出示有關(guān)溺水事件的圖片

3,、學(xué)生談看法、感受

4,、提出學(xué)校的要求

（三）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

1,、輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者）

2、學(xué)一學(xué)

溺水致死原因：

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

癥狀：

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

自救與救護(hù)：

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重）,，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進(jìn)行口對口人工呼吸,，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

如何防溺水：

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

（1）不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

（3）要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

（4）對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動'倒水'動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

5、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳，往往這時,，就很容易發(fā)生危險的情況,。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生,，其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生,，如果一旦遇到溺水者,，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住。 綜上所述,，溺水是非常危險是,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。

三,、同學(xué)討論：

這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,？

四,、教師小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了,，如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外,。

五,、結(jié)束語：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水主題班會教案【4】

活動背景：

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動,。

在主題班會上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,，我校通過“致家長的一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育,。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水,？

討論,，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加,。

2、問：溺水原因主要有哪幾種,？

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水,，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師,。一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命，防止溺水,。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論,，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救,，對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救,。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天,？

1,、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天？

2,、討論，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會更好,！