初中與高中知識有一定關(guān)聯(lián),，但聯(lián)系不大,，有些學(xué)生中考成績很高，但高考成績一般,。有的同學(xué)中考成績一般,，但高考非常出色。我分享兩個真實案例,，幫你打消疑慮,，到了高中努力學(xué)習(xí)，依然可以后來者居上,，笑傲高考,。

案例一：中考狀元高考遭遇滑鐵盧，被迫選擇復(fù)讀,。

2007年,，青衫君學(xué)校初中部一位女生以縣第一名成績考入本校高中部。

這位學(xué)生在初中部成績一直遙遙領(lǐng)先,，中考考了全縣第一名也并非超常發(fā)揮,。該生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，性格溫婉,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)有高度自覺性。

進(jìn)入高中后,，這名學(xué)生并沒有因為中考成績優(yōu)秀而懈怠,，學(xué)習(xí)依然認(rèn)真。高一時候成績依然名列前茅,，但是到了高二下學(xué)期成績就開始下降我,，已經(jīng)滑到年級100名左右了。

到了高三時,，這名學(xué)生成績繼續(xù)下滑,，已經(jīng)接近邊緣生了。從高二下學(xué)期這個學(xué)生心態(tài)已經(jīng)發(fā)生微妙變化,，高考揭曉,，她落榜了。

第二年復(fù)讀一年,，才勉強(qiáng)考上一個普通本科,。

案例二：初中成績一般,，但是掌握了科學(xué)的方法,，最好高考考入名校,。

這名學(xué)生是從鄉(xiāng)下初中考入本校，分在我的班里,。這個學(xué)生給我的印象非常不好：留著長頭發(fā),，穿著花褲子，被我狠狠批評了一番,。

后來發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱,，他被我批評后并沒有記恨我，而是很誠懇地問我如何提高成績,，我根據(jù)他情況,，給出了他的建議，就是勤學(xué)好問,，后來這個同學(xué)把這四字真言用得爐火純青,，每天堅持必問數(shù)學(xué)老師三個問題，然后再整理到筆記本上,，堅持三年,，積累了厚厚的幾大本。

那時高考還沒有擴(kuò)招,，每班考入本科的也就幾個人,，當(dāng)時他班也就考上6個本科，他是其中之一,。

結(jié)束語,，從這一正一反兩個案例，你就可以發(fā)現(xiàn),，中考成績好與不好,，與高考并不正相關(guān)。到了高中只要勤奮努力,，方法科學(xué),，一定能有好的發(fā)揮。