1919年5月4日,，北京3000名學(xué)生走上街頭。面對(duì)山東出賣給日本,，他們手持標(biāo)語,，直接面對(duì)這場萬分兇險(xiǎn)的無硝煙戰(zhàn)斗。 五四不僅是一種運(yùn)動(dòng),，更是一種精神,，一個(gè)時(shí)代,。今日小編為大家?guī)砦逅倪\(yùn)動(dòng)中革命先輩的經(jīng)典語錄，讓我們一同回首那段光輝歲月,，一起領(lǐng)悟先輩帶給我們的名言警句,！ 他是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人之一，是中國最早馬克思主義和共產(chǎn)主義者之一,。他對(duì)言論自由的看法是五四精神的重要表現(xiàn),，他就是李大釗！? 1,、思想本身沒有絲毫危險(xiǎn)的性質(zhì)，只有愚暗與虛偽是頂危險(xiǎn)的東西,，只有禁止思想是頂危險(xiǎn)的行為,。2、思想自由與言論自由,，都是為保障人生達(dá)于光明與真實(shí)的境界而設(shè)的,。無論什么思想言論，只要能夠容他的真實(shí)沒有矯揉造作的盡量發(fā)露出來,，都是于人生有益,，絕無一點(diǎn)害處。4,、人生的目的,，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候,。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展,，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。5,、凡事都要腳踏實(shí)地去作,，不馳于空想，不騖于虛聲,，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫,。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明,，以此態(tài)度作事,，則功業(yè)可就。6,、人生最有趣的事情,，就是送舊迎新,，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活,。7,、青年之文明，奮斗之文明也,，與境遇奮斗,，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗,。故青年者,，人生之王，人生之春,，人生之華也,。中國近代民主維新人士，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車上書”運(yùn)動(dòng),，在海外推動(dòng)君主立憲,。他倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)，支持五四運(yùn)動(dòng),。中國近代思想家,、政治家、教育家,、史學(xué)家,、文學(xué)家，戊戌變法領(lǐng)袖之一,，新法家代表人物,。1、患難困苦,，是磨煉人格之最高學(xué)校,。
2、老年人如夕照,，少年人如朝陽,。老年人如瘠牛，少年人如乳虎,。
3,、磊磊落落，獨(dú)往獨(dú)來,，大丈夫之志也,，大丈夫之行也。
4、何時(shí)睹澄清,，一灑民生艱,？樹頭結(jié)得相思子，可是郎行思妾時(shí),？ 5,、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué)，全從真美合一的觀念產(chǎn)生出來,。他們覺得真即是美,，又覺得真才是美，所以求美,，先從求真入手,。 他是中國自由主義的首倡者，是“五·四”運(yùn)動(dòng)的旗手,，倡導(dǎo)獨(dú)立的精神,，成為影像廣泛的思想家。2,、發(fā)明不是發(fā)財(cái)，是為了人類,。3,、在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我,。如果我學(xué)得一絲一毫的好脾氣,，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人,，體諒人,，——我都得感謝我的慈母。4、時(shí)間讓深的東西越來越深,，讓淺的東西越來越淺,。做學(xué)問要在不疑處有疑，待人時(shí)要在有疑處不疑,。5,、我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看,，這比打罵還難受,。6、救出自己的唯一法子便是把你自己這塊材料鑄造成器,。7,、在中國，做一個(gè)有良知的知識(shí)分子是異常艱難的,，但并非全無報(bào)酬,。歷史是一盆黃河水，只要有足夠的時(shí)間,，只要人們肯拿出足夠的耐心,，總歸會(huì)看到清濁分明的那一天。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一,，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,。
1915年9月15日，創(chuàng)辦《新青年》雜志,，舉起民主與科學(xué)的旗幟,。2、青年之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身,。新陳代謝，陳腐朽敗者無時(shí)不在天然淘汰之途,，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命,。3、宗教之功,，勝殘勸善,，未嘗無益于人群；然而其迷信神權(quán),，蔽塞人智,，是所短也,。4、學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，不學(xué)則殆。6,、西方人以法治為本位,，以實(shí)利為本位，故以小人始,，以君子終,；中國人以感情為本位，以虛文為本位,，故全都以君子始,，以小人終。7,、學(xué)習(xí)本無底,，前進(jìn)莫旁徨。蔡元培,，中華民國首任教育總長,。曾任北京大學(xué)校長，革新北大,，開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng),。
“思想自由,，兼容并包”,，是蔡元培為北大定下的教育方針，也奠定了中國大學(xué)的根基,，他的教育思想在今天仍然有重大意義,。? 1、我們所寄身的這個(gè)時(shí)代,，正浸淫于一種整體性的墮落之中,。2、各級(jí)教育,，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化,，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀,。3,、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成也,。4,、所謂健全的人格，內(nèi)分四育,，即：體育,，智育，德育,，美育,。學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng),。6,、囊括大典，網(wǎng)羅眾家,；思想自由,，兼容并包。7,、純粹之美育,，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣,，而使人我之見,、利已損人之思念，以漸消沮者也,。8,、學(xué)生在學(xué)校內(nèi)，既要有活潑進(jìn)取的精神,，又要有堅(jiān)實(shí)耐煩的精神,。有第一種精神，所以有發(fā)明,、有創(chuàng)造,。有第二種精神，利害不為動(dòng),，牽制有不受,，專心一志，為發(fā)明創(chuàng)造的預(yù)備,。10、要有良好的社會(huì),，必先有良好的個(gè)人,，要有良好的個(gè)人，就要先有良好的教育,。羅家倫是“五四運(yùn)動(dòng)”學(xué)生領(lǐng)袖之一,。五四運(yùn)動(dòng)中，親筆起草了唯一的印刷傳單《北京學(xué)界全體宣言》,，提出了“外爭國權(quán),，內(nèi)除國賊”的口號(hào)。他第一個(gè)提出“五四運(yùn)動(dòng)”這個(gè)名詞,，一直沿用至今,。羅家倫曾擔(dān)任過清華大學(xué)校長，一生以從政,、教育為主,。南京大學(xué)今天的校訓(xùn)“誠、樸,、雄,、偉”，也是由羅家倫所提出,。1,、一個(gè)強(qiáng)者要有三個(gè)基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦和不可征服的精神,。2,、人生在世，不要因生命之?dāng)?shù)量過多及其容易消逝而輕視生命,，不要因生命之時(shí)常變動(dòng)而隨波逐流,，終至侮辱生命。3,、最純潔的信仰是對(duì)于高尚理想的信仰,；他是超越個(gè)人的禍福觀念的,。生前的利害不足縈其心,，生后的賞罰也不在其念。4,、知識(shí)就是力量,。而且這種力量如此之大，凡是物質(zhì)的力量透不進(jìn)去的地方,，知識(shí)的力量可以先透進(jìn)去,。知識(shí)的力量透過去之后,，物質(zhì)的力量，就會(huì)跟著透過去,。5,、經(jīng)我們血染的山河，一定永久為我們所有,，民族的生存和榮譽(yù),，只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持。6,、生命是無數(shù)的,，生命是變動(dòng)的，生命是容易過去的,。7,、人格的統(tǒng)一性與一貫性生命不斷地變，但必須求得當(dāng)中不變的真理,。8,、倘若今日如此，明日如彼,；茍且偷安,，隨波逐流，便認(rèn)為是自我的滿足,；那不但是無修養(yǎng),，而且是無人格。9,、唯有事業(yè),，才是人生的成績，人類的遺產(chǎn),?？鬃与m死，他的倫理教訓(xùn),，仍然存在,；秦始皇雖死，他為中國立下的大一統(tǒng)規(guī)模,，依然存在,；拿破侖已死，他的法典,，仍然存在,。10、人生在世,，不要因生命之?dāng)?shù)量過多及其容易消逝而輕視生命,，不要因生命之時(shí)常變動(dòng)而隨波逐流,，終至侮辱生命。陳寅恪早年在海外求學(xué),，只是貪婪地吸收知識(shí),，不去考什么博士學(xué)位。盡管沒有文憑,，他卻學(xué)貫中西,，非常淵博，被稱為'教授中的教授',。
陳寅恪在為王國維所寫的碑文中提出了'獨(dú)立之精神,，自由之思想'，雖然不是在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期所寫,，卻完整體現(xiàn)了'五四精神',。2、考博士并不難,，但兩三年內(nèi)被一專題束縛住,，就沒有時(shí)間學(xué)其他知識(shí)了。只要能學(xué)到知識(shí),，有無學(xué)位并不重要.5,、華夏民族之文化,，歷數(shù)千載之演進(jìn)，而造極于趙宋之世,，后漸衰微,，終必復(fù)振。6,、一生負(fù)氣成今日,，四海無人對(duì)夕陽。7,、好鳥難同命,，芳蓮寡并頭,。生憎綠沉管,，玉指鎮(zhèn)雙鉤,。 8、士之讀書治學(xué),，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏,，真理因得以發(fā)揚(yáng)。思想而不自由,，毋寧死耳,。9、書上有的不講,，別人講過的不講,，自己講過的也不講.10、我認(rèn)為不能先存對(duì)馬列主義的見解,，再研究學(xué)術(shù),。以批判“國民性”聞名，也被譽(yù)為“民族魂”,。為了拯救民族的精神,，他棄醫(yī)從文，用筆寫下他的控訴與批判,，促進(jìn)了人們的覺醒,。
一個(gè)有思想、有民族大義的偉大文學(xué)家,。 2,、中國人的性情是總喜歡調(diào)和折中的，譬如你說,，這屋子太暗,，須在這里開一個(gè)窗，大家一定不允許的,。但如果你主張拆掉屋頂他們就來調(diào)和,，愿意開窗了。3,、愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,，發(fā)一分光,。就令螢火一般,，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火,。4,、真的猛士，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,。5、我翻開歷史一查,，這歷史沒有年代,。歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字，我橫豎睡不著,，仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出來，滿本上都寫著兩個(gè)字“吃人',！6,、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。7、我們自古以來,，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人,，有舍身求法的人,。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光輝,，這就是中國的脊梁,。8、勇者憤怒,，抽刃向更強(qiáng)者,；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者,。9,、面具戴太久，就會(huì)長到臉上,，再想揭下來,，除非傷筋動(dòng)骨扒皮。青年們！ 將青春揮灑在大地上,！ 以奮斗回報(bào)這個(gè)國家,！ 五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代,， 與我們有著時(shí)空的距離 卻在心上,，無縫貼合！ 無論過多久 先輩的叮囑言猶在耳 吾輩青年豈容解甲,！
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