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一位教師的驚人自白:我為什么不愿教“窮人家”的小孩?震撼家長(zhǎng)

 zhl01 2020-04-30

樂(lè)爸說(shuō):

今天,,起了這么一個(gè)有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題,,為躲避洶涌而至的磚頭,先嚴(yán)重聲明:我們所說(shuō)的“窮人家”,,與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位無(wú)關(guān),,是說(shuō)那些自己不愛(ài)學(xué)習(xí)、不會(huì)思考,,精神貧困的孩子父母,,孩子在您的引導(dǎo)下不知道會(huì)走向何方。請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師耐心看完此文,,并期待您的留言和轉(zhuǎn)發(fā),,啟發(fā)更多人。

今天接到一個(gè)家長(zhǎng)的電話,,說(shuō)小姑娘期中數(shù)學(xué),、物理考得不好,罵了孩子一頓,,還想動(dòng)手打,,幸虧小孩哭著求饒保證以后好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理,才能幸免,。

其實(shí)我知道,,小姑娘的媽媽給我打電話就是想告訴我,在你那學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),,你是不是水平有問(wèn)題,?但因?yàn)槲移綍r(shí)溝通比較到位,所以家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)有太難為人,,對(duì)于這種家長(zhǎng),,我其實(shí)早就沒(méi)什么可說(shuō)的了。

沒(méi)錯(cuò),我是國(guó)內(nèi)一個(gè)大型課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的物理老師,。從教多年,,看到這種家長(zhǎng),我最開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候還比較憤然,,愿意和他們講道理?,F(xiàn)在是懶得搭理這種人,愿意學(xué)就學(xué),,不愿意就趕緊退費(fèi)走人,。

現(xiàn)在的我特別不愿意給“窮人家”的小孩上課,我知道說(shuō)到這要挨罵了,,肯定有人說(shuō)我嫌貧愛(ài)富,,呵呵,那就接著看吧,,看完再罵我,。

初三再來(lái)培養(yǎng)邏輯思維能力,晚了

小姑娘的父母經(jīng)濟(jì)上不是特別寬裕,,學(xué)歷也不高,,所以望子成龍,望女成鳳,,我也理解他們的心情,。

父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好打她,就跟她不愿意好好學(xué)習(xí)似的,。我知道她有多努力,,多用心,我心疼這個(gè)孩子,,私下里會(huì)給她找其他科的復(fù)習(xí)資料,。

小姑娘每次放學(xué)后都會(huì)學(xué)習(xí)到特別晚,自己的理科不好,,所以絕大多數(shù)的時(shí)間都放在物理和數(shù)學(xué)上,。

老師都知道,北京初中的理科考試,,考的是孩子的資質(zhì),,是能力,孩子無(wú)論怎么練習(xí),,該拿不到還拿不到分。

不夠聰明,、邏輯思維特別差的孩子,,采取笨方法用時(shí)間換成績(jī),別人做1道題你就做3道,這個(gè)在初中階段的確管用,,但現(xiàn)實(shí)地說(shuō),,這類(lèi)學(xué)生還是在中考物理拿不到高分的,因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颉?/p>

偏偏這個(gè)小姑娘,,初三這個(gè)時(shí)候1942-87等于幾還要算半天,,216除1/4都算錯(cuò)的人,要想在中考物理和數(shù)學(xué)得到一個(gè)高分,,可能嗎,?

這種小孩先天性邏輯思維差,但如果有幸遇到懂教育,、愿意觀察孩子的家長(zhǎng),,他們會(huì)在孩子很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,會(huì)針對(duì)這種情況做相關(guān)的很多練習(xí),,可能不會(huì)完全解決這個(gè)問(wèn)題,,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練肯定會(huì)緩解。

家長(zhǎng),,您以為孩子的感統(tǒng)能力,,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有邏輯思維能力等都是到初三再培養(yǎng)的嗎?

聰明家長(zhǎng)從小就開(kāi)始解決孩子問(wèn)題

從教多年,,我發(fā)現(xiàn)孩子初中表現(xiàn)出來(lái)的智商包括習(xí)慣都是和孩子的家庭是有絕對(duì)關(guān)系的,,家庭教育對(duì)孩子言傳身教的作用那真是太神奇了。

“窮人家”的家長(zhǎng)絕大多數(shù)都在是孩子面臨中考,、高考的時(shí)候才意識(shí)到了教育的重要性,。這個(gè)時(shí)候,他們會(huì)不惜血本,,拿著家里僅有的錢(qián)給孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班,,報(bào)1對(duì) 1,然后使勁地?fù)u晃著孩子,,一定要好好學(xué)習(xí),。孩子一臉茫然地看著當(dāng)媽的,壓力山大,。

這些家長(zhǎng)給孩子花了錢(qián),,就心安了。于是在家看完《跑男》再看《歡樂(lè)頌》,,坐等著孩子考試拿高分,。

我想對(duì)這種家長(zhǎng)說(shuō),孩子到了初三這個(gè)時(shí)候,,問(wèn)題已經(jīng)形成了,,這個(gè)時(shí)候你以為就憑十幾次課,,補(bǔ)課老師就真的可以解決你們家孩子的邏輯思維能力嗎?

以前和一個(gè)高知爸爸聊過(guò)天,,他家孩子小時(shí)候好動(dòng),,精神無(wú)法高度集中很長(zhǎng)時(shí)間,拋開(kāi)了缺乏維生素身體等方面的原因,,家長(zhǎng)就在家備課,,在網(wǎng)上查資料,和教育行業(yè)的老師交流,,去和正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班老師聊天,、學(xué)習(xí),最后終于自己總結(jié)出了應(yīng)對(duì)孩子問(wèn)題的方法,。

他通過(guò)積木,、小游戲,去野外游玩的方法等依次加強(qiáng)小孩精力集中的時(shí)間,,還帶著孩子各國(guó)游,,增強(qiáng)小孩的見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然不是那種上車(chē)睡覺(jué),,下車(chē)拍照的旅游,,基本都是自助游,有的時(shí)候爸爸還故意不帶夠錢(qián),,讓孩子自己思考,,自己動(dòng)手解決問(wèn)題。

到了初三交到我手里的時(shí)候,,我稍加點(diǎn)撥孩子,,他的分?jǐn)?shù)就突飛猛進(jìn),當(dāng)然我認(rèn)為這個(gè)孩子最后考的高分和我沒(méi)有什么本質(zhì)的關(guān)系,,因?yàn)楹⒆拥哪芰υ凇?/p>

但是我真的不愿意教“窮人家”的孩子,,我身為一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)老師,真的無(wú)法解決孩子這么多的問(wèn)題,,我能教孩子解題技巧,,但我不能把題都無(wú)法讀明白的孩子教會(huì),我無(wú)法把他們?nèi)绷?0多年的邏輯能力規(guī)整,,我辦不到的事情很多,。

請(qǐng)家長(zhǎng)沒(méi)事在家多看點(diǎn)書(shū)

現(xiàn)在,大家能理解我說(shuō)的“窮人家”到底是什么意思了吧,。

我所說(shuō)的“窮人家”,,是說(shuō)那些自己不愛(ài)學(xué)習(xí)、不會(huì)思考,,精神貧困的孩子父母,,孩子在您的引導(dǎo)下不知道會(huì)走向何方,。

如果您經(jīng)濟(jì)允許,請(qǐng)多帶孩子出去看看世界,,進(jìn)行“有效的旅游”,讓孩子看看外面世界的人情世故,,看看外面的大山大水,,知道除了自己還有很多人用其他方式生活,當(dāng)風(fēng)土人情盡收眼底時(shí),,我就不信長(zhǎng)大后這類(lèi)孩子會(huì)在考試的心理素質(zhì)方面出問(wèn)題,。

如果您經(jīng)濟(jì)不允許,那就請(qǐng)您沒(méi)事在家多看點(diǎn)書(shū),,給您的孩子做出個(gè)榜樣,,不要抱著手機(jī)電視電腦沒(méi)完沒(méi)了。

不要總是和別人討論張家長(zhǎng)李家短的,,讓您家小孩看到您熱愛(ài)生活的樣子,,即使物質(zhì)匱乏也要有一個(gè)可樂(lè)瓶裝飾成花瓶的能力。

請(qǐng)您沒(méi)事在家多看看書(shū),,少一點(diǎn)把希望寄托到孩子身上的行為思想,,您努力,孩子會(huì)看到,,適當(dāng)引導(dǎo),,孩子會(huì)向著您想要的方向走。

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