XX中學(xué)創(chuàng)建教學(xué)研究室與教學(xué)研究中心

實(shí)施方案

      為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校人員聘用制度改革工作,，激發(fā)教學(xué)骨干教師示范帶頭作用，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,，特制定我校創(chuàng)建教學(xué)研究室與教學(xué)研究中心實(shí)施方案,，具體措施如下：

      一、學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng)：XXX    副組長(zhǎng)：XXX

      組員：XXX,、XXX,、XXX、XXX,、XXX及部分教師代表組成,。

二,、教學(xué)研究室、教學(xué)研究中心創(chuàng)建條件

1．教研組：每組至少6人組成,，組長(zhǎng)由全體教師根據(jù)自己業(yè)務(wù)水平與師德表現(xiàn)進(jìn)行競(jìng)聘,。教研組設(shè)置為：語文教研組長(zhǎng)3個(gè)，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)3個(gè),，英語教研組長(zhǎng)3個(gè),，物理教研組長(zhǎng)1個(gè)，化學(xué)教研組長(zhǎng)1個(gè),，生物教研組長(zhǎng)1個(gè),，政治教研組長(zhǎng)1個(gè)，歷史教研組長(zhǎng)1個(gè),，地理教研組長(zhǎng)1個(gè),，體育教研組長(zhǎng)1個(gè)，音樂,、美術(shù),、信息、心理教研組長(zhǎng)1個(gè),。共17個(gè),。教研組長(zhǎng)需要參加競(jìng)聘才能擔(dān)任。

2．教學(xué)研究室：由教研組或者備課組參與創(chuàng)建,。組內(nèi)人數(shù)要在6人以上,；教研組成員每學(xué)期校級(jí)及以上公開課、示范課,、觀摩課等開課率要在85%以上,；學(xué)年度在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文5篇上或論文競(jìng)賽在市級(jí)獲二等獎(jiǎng)、省級(jí)獲三等獎(jiǎng)及以上6篇,；學(xué)年度縣級(jí)及以上課題在研3個(gè),； 每學(xué)期成員開設(shè)校級(jí)及以上專題講座6次。教研組學(xué)年內(nèi)只要符合上述條件即可晉升為教學(xué)研究室,。設(shè)教學(xué)研究室主任1名,，由教學(xué)研究室全體成員共同推薦、學(xué)?？己舜_定,。

3．教學(xué)研究中心：由教學(xué)研究室參與創(chuàng)建。成員每學(xué)期校級(jí)及以上公開課,、示范課,、觀摩課等開課率要達(dá)到100%；學(xué)年度在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文5篇或論文競(jìng)賽在市級(jí)獲一等獎(jiǎng),、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上6篇,；學(xué)年度市級(jí)及以上課題在研3個(gè),； 每學(xué)期成員開設(shè)縣級(jí)及以上專題講座3次。教學(xué)研究室學(xué)年內(nèi)只要符合上述條件即可晉升為教學(xué)研究中心,。設(shè)教學(xué)研究中心主任1名,，由教學(xué)研究中心全體成員共同推薦、學(xué)?？己舜_定,。

   三、教研組長(zhǎng),、教學(xué)研究室主任,、教學(xué)研究中心主任崗位職責(zé)

       1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教研組,、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心的特點(diǎn)制定學(xué)期工作計(jì)劃與教研課題,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的措施，并檢查落實(shí)情況,。 

   2.組織教研組,、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心教師學(xué)習(xí)，明確各階段的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度,、要求,。推動(dòng)教師在個(gè)人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上開展好年段的集體備課活動(dòng)，并檢查教師個(gè)人的備課情況,。

   3.積極組織教研組、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,、學(xué)科課程目標(biāo),、具體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，積極推動(dòng)新教材研究,、課堂教學(xué)改革,、基于模塊的備課方式改革。

   4.組織教研組,、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心教研活動(dòng),，積極開展并推動(dòng)教學(xué)改革。注意積累教學(xué)資料,，組織開展課題研究,。

   5.關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，協(xié)助教研處切實(shí)抓好教研組,、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心老教師對(duì)青年教師的“傳幫帶”工作,。

   6.經(jīng)常聽教研組、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心教師的課,，課后及時(shí)與授課教師交流意見,，探討教學(xué)規(guī)律,。有計(jì)劃地組織安排好組內(nèi)各種形式的匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、研討課與說課，并組織本組教師認(rèn)真聽課與評(píng)課,。

   7.教研組長(zhǎng),、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心主任要指導(dǎo)和督促各組、室或者中心正常開展活動(dòng),。

   8.認(rèn)真填寫教研組,、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心活動(dòng)紀(jì)錄，搞好教研組,、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心學(xué)期工作總結(jié),，并向?qū)W校匯報(bào)教研組、教學(xué)研究室或者教學(xué)研究中心教師執(zhí)行教師職責(zé)和完成教學(xué)工作情況,。

      四,、教研組長(zhǎng)、教學(xué)研究室,、教學(xué)研究中心主任應(yīng)具備的基本條件

 1．具有本科以上學(xué)歷,，年齡45周歲以下。

      2．身體健康,，有較好的師德,，有較好的親和力和協(xié)調(diào)力。

3．具較強(qiáng)的組織能力,，并在學(xué)科教學(xué)中能真正起到示范引領(lǐng)作用,。

4．在各級(jí)專業(yè)技能大賽或各級(jí)各類賽課中須獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。

5．具有縣級(jí)及以上在研課題的

6．在市級(jí)以上刊物發(fā)表專業(yè)論文或者在市級(jí)以上論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的

7．教研組長(zhǎng)只要具備1,、2,、3和4、5,、6之一即可擔(dān)任,；研究室主任必須具備1、2,、3和4-6個(gè)條件中兩個(gè)條件方可擔(dān)任,；研究中心主任必須同時(shí)具備上述6個(gè)條件方可擔(dān)任。

五,、創(chuàng)建工作程序,、方法

      1．宣傳發(fā)動(dòng)

     在學(xué)校內(nèi)公開競(jìng)聘教研組長(zhǎng)的方案，召開有關(guān)人員會(huì)議,，使全校教師了解公開競(jìng)聘教研組長(zhǎng)的目的意義,，共同關(guān)心和參與公開競(jìng)聘工作,，鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開,、公平,、公正、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)的原則,，保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。

      2．報(bào)名

     競(jìng)聘人員根據(jù)學(xué)校所設(shè)的崗位及職責(zé),、競(jìng)聘條件并結(jié)合自身任教學(xué)科自愿報(bào)名,，并寫出書面申請(qǐng)，于XX月XX日下午6點(diǎn)前交教研處,。

  3．任職規(guī)劃評(píng)比

     競(jìng)聘者每人于XX月XX日下午6點(diǎn)前上交一份任職規(guī)劃,，對(duì)任職期間的工作做出規(guī)劃，分值為50分,。

 4．競(jìng)聘工作小組評(píng)議

      競(jìng)聘工作小組根據(jù)競(jìng)聘者的德,、能、勤,、績(jī)等方面情況進(jìn)行評(píng)分,，分值為50分。

任職規(guī)劃評(píng)比成績(jī)和競(jìng)聘工作小組評(píng)議成績(jī)的總和為競(jìng)聘者的綜合成績(jī),，最后按綜合成績(jī)高低擇優(yōu)錄用,。

六、教研組長(zhǎng),、教學(xué)研究室,、教學(xué)研究中心主任崗位任期及成員待遇

崗位任期均為一年，一經(jīng)聘用,，則享受學(xué)校規(guī)定的以下待遇。具體為：

（1）教研組長(zhǎng)每月津貼XXXX元,，教學(xué)研究室主任每月津貼XXXX元,，教學(xué)研究中心主任每月津貼XXXX元。

（2）被評(píng)為教學(xué)研究室的學(xué)科組成員每學(xué)期績(jī)效考核每人另加30分,，被評(píng)為教學(xué)研究中心的學(xué)科組成員每學(xué)期績(jī)效考核每人另加50分,。

七、其他

1.本方案待上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行

2.本方案解釋權(quán)在校長(zhǎng)室,。

                                                XXXX中學(xué)

                                                   年   月    日

注：教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作,，如何發(fā)揮學(xué)校各學(xué)科優(yōu)秀骨干教師在學(xué)校教學(xué)工作中的帶頭引領(lǐng)作用，個(gè)人感覺這是一個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng),，值得一試,。