在現(xiàn)代文閱讀中,，重點(diǎn)句的賞析是十分重要的能力訓(xùn)練之一，那么可以從哪些角度賞析句子呢,？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了賞析句子的角度,，希望對(duì)你有幫助。

　　賞析句子的角度(一)從內(nèi)容情感上看句子

　　每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,，也有的飽含作者的某種思想情感,。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分,。

　　例句11.2008鹽城市中考閱讀題《父子》中的題目(第21題)：如何理解文中畫線句“放心吧,，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義?

　　賞析：我們思考這個(gè)句子時(shí),，在句子前面加一個(gè)“為什么”,，轉(zhuǎn)化為“為什么這掃把丟不了你的臉?”根據(jù)文章我們可以知道：這是他對(duì)兒子某些品德的散失的不滿?！皰甙选贝碇?jié)儉,、勤勞的品德,，這些人類美好的品德永遠(yuǎn)有存在的價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人丟面子,。進(jìn)一步說(shuō),，他實(shí)質(zhì)上是說(shuō)他不會(huì)給兒子丟面子。

　　例句12.2007常州市中考閱讀題《風(fēng)吹一生》中的題目(第16題)：說(shuō)出第五段中“他被風(fēng)徹底地從車上吹了下來(lái)”的含義,。

　　賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了擬物的修辭手法,，生動(dòng)形象的表明祖父老了，就如同自行車上的一樣物體被風(fēng)徹底的吹了下來(lái),，再也不能騎車了!如果我們可以把這句話的擬物修辭除去,，用自己平實(shí)的話表達(dá)就是：祖父老了，再也不能騎車了,。

　　賞析句子的角度(二)從寫作方法上看句子

　　可從三個(gè)方面考慮：看句子選用的表達(dá)方式,，看句子采用的描寫方法，看句子運(yùn)用的表現(xiàn)手法等,。

　　1.從表達(dá)方式的角度賞析,。刻畫人物,，表現(xiàn)環(huán)境的描寫句往往對(duì)表現(xiàn)人物性格起烘托渲染作用,。

　　例句13：夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹木之間颯颯響著,，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲;冬天,，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地?！?《世間最美的墳?zāi)埂?

　　賞析：與這優(yōu)美恬適的風(fēng)景為伴的是埋葬于此的大作家托爾斯泰,，可看出與大自然相伴的托爾斯泰，與大自然一樣永存,，從而反襯出其偉大人格,。

　　2.從表現(xiàn)(藝術(shù))手法的角度賞析。藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,，表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,，如襯托、對(duì)比,、借景抒情,、托物言志、聯(lián)想,、想象,、象征等。

　　例句14:“大小的島擁抱著,，偎依著,，山靜靜地恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng),。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了,?！?/p>

　　賞析:以大海周圍的景物島、山,、星星為襯托,，把大海熟睡的“恬靜美”推進(jìn)一步，讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗,、溫柔,、恬靜的“海睡圖”。

　　例句15:“我喜歡海,，溺愛(ài)著海,，尤其是潮來(lái)的時(shí)候?！?/p>

　　賞析:作者直抒胸臆,，鮮明地表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大力量的歌頌，表明了作者積極向上的人生態(tài)度,。

　　賞析句子的角度(三)從語(yǔ)言表達(dá)上看句子

　　考查句子的語(yǔ)言表達(dá),，可以從三個(gè)方面看，即是否運(yùn)用修辭,，有無(wú)特殊句式,，精妙詞語(yǔ)運(yùn)用等。

　　1.從修辭的角度賞析,。

　　常見(jiàn)的修辭有8種(比喻,、比擬、夸張,、排比、對(duì)偶,、反復(fù),、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)),，它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中所起到的作用各不相同,。如比喻，是根據(jù)事物的相似點(diǎn),，用具體的,、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的,、深?yuàn)W的,、生疏的事物,。作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象,，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂,，幫助人們理解。又如排比,，把結(jié)構(gòu)相同或相似,、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起,。作用：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),，加強(qiáng)表達(dá)效果。用它說(shuō)理可使論述詳盡,，條理清晰;用它抒情,，能激發(fā)讀者的感情，增強(qiáng)文章的感染力;用它敘事寫人,，能使描寫細(xì)膩深刻,。

　　例句1:油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴,。(《從百草園到三味書屋》)

　　賞析：這句話運(yùn)用了擬人修辭,，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”,、“彈琴” 生動(dòng)形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動(dòng)聽,，寫出了百草園充滿生機(jī)，有無(wú)限的樂(lè)趣,。

　　例句2: 因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng),，它狠狠地用腳踢著，用手推著,，用牙咬著,。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁,。

　　賞析:作者運(yùn)用排比句式，以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動(dòng)蕩,，展示了大海的粗獷,、豪放的性格，讓讀者讀來(lái)瑯瑯上口,。

　　例句3.2008南寧市中考閱讀題《偉大的悲劇》(節(jié)選)中的題目(第15題)：聯(lián)系上下文,，說(shuō)說(shuō)第①段中的“心中的海市蜃樓”的含義。

　　賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,，把“心中浮現(xiàn)的美好事物”比作“心中的海市蜃樓”,，兩者相通之處是“再也無(wú)法擁有”,，“心中的海市蜃樓”生動(dòng)形象地表明了斯科特此時(shí)心中浮現(xiàn)的卻再也無(wú)法擁有的美好事物。

　　2.從特殊句式入手賞析,。

　　(1)從句式特點(diǎn)入手賞析,。

　　常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有:矛盾句、點(diǎn)睛句,、結(jié)尾句,、雙重否定句、長(zhǎng)短句結(jié)合,、句子對(duì)仗等,。

　　A.矛盾句：看似矛盾，卻蘊(yùn)含了作者的深意,。

　　例句4：“大約孔乙己的確死了” (魯迅《孔乙己》)

　　賞析：“大約”與“的確”貌似矛盾,，其實(shí)卻是作者的匠心獨(dú)運(yùn)，揭示了孔乙己悲劇命運(yùn)的必然性,，通過(guò)這個(gè)人物形象也隱現(xiàn)了那個(gè)殘酷陰冷的社會(huì)以及眾人的麻木不仁,。

　　B.點(diǎn)睛句：畫龍少不了眼睛。這些句子就是文章的眼睛,。

　　例句5：“她的飲泣吞聲,，為的是愛(ài)她的兒子;勉強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)聲打得好，為的是希望她的兒子上進(jìn)” (鄒韜奮《我的母親》)

　　賞析：從這種復(fù)雜心態(tài)里栩栩如生的再現(xiàn)了一位希望兒子上進(jìn)但又十分疼愛(ài)兒子的偉大母親的形象,，有這樣的句子文章的主題也力透紙背,。

　　C.結(jié)尾句：對(duì)上文的概括或能引起讀者的聯(lián)想，啟發(fā)讀者的思考余味無(wú)窮,。

　　例句6：“我做過(guò)一個(gè)好夢(mèng),，我們種的水稻，像高梁那么高,，穗子像掃把那么長(zhǎng),，顆粒像花生那么大。幾個(gè)朋友就坐在稻穗下面乘涼,?！?曲志紅朱冬菊李斌《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》)

　　賞析：用袁隆平美好的夢(mèng)結(jié)尾，不僅能使文章篇末點(diǎn)題;也進(jìn)一步突出袁隆平一生在不斷追尋著自己“夢(mèng)”(理想),，并不斷追求更高目標(biāo)、更遠(yuǎn)大的理想的精神,。

　　另外文中一些警句,，議論抒情句也是值得關(guān)注的。

　　注意點(diǎn)：賞析要建立在整體感知閱讀的基礎(chǔ)上,，不是摘字擇句,，斷章取意,，脫離文本，而是要充分聯(lián)系文章的中心思想,，聯(lián)系人物形象,，要結(jié)合作者的思想感情，結(jié)合上下文來(lái)品評(píng),。

　　(2)從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析,。

　　一段話往往包含幾層意思，各層意思之間如果要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，渾然一體,，某些詞語(yǔ)或句子就起到此方面的作用。一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用常見(jiàn)的有6種：總領(lǐng)下文,、承上啟下(過(guò)渡),、為后文作鋪墊、前后呼應(yīng)(照應(yīng)),、總結(jié)上文或總結(jié)全文,、點(diǎn)明中心或升華中心。等,。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句,、過(guò)渡句、總結(jié)句,，分析其在結(jié)構(gòu)上的作用,。

　　例句7:“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)?！?/p>

　　賞析:這是一個(gè)過(guò)渡句,，在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下，是聯(lián)系大海由睡到醒,，潮水由落到漲的紐帶,。

　　例句8: 2008江西省中考閱讀題《年的召喚》中的題目(第19題)：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第⑧段畫線句“一聲召喚，一腔愛(ài)戀”在文中的作用,。

　　賞析：我們?cè)谒伎籍嬀€句“一聲召喚,，一腔愛(ài)戀”在文中的作用時(shí)，應(yīng)把思考角度明確為“這句話在結(jié)構(gòu)上和主題上各有何作用?”結(jié)構(gòu)上與題目相照應(yīng),，也就是點(diǎn)題;主題上點(diǎn)明中心,，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的愛(ài)。

　　3.從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析,。

　　很多重點(diǎn)句的含義,，往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞,、副詞,、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子,，是常用的可取的一種賞析句子的方法,。

　　例句9: 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的,，綠綠的,。(《春》)

　　賞析：“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間,，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺(jué),。同時(shí)，這樣寫使無(wú)意識(shí),、無(wú)情感的小草也似乎有了意識(shí)，有了情感,?！澳勰鄣模G綠的”放在句末,，強(qiáng)調(diào)突出小草嫩綠的特點(diǎn);使句子變得生動(dòng)活潑,，富有生氣。

　　例句10:樹尖上頂著一髻兒白花,，好像日本看護(hù)婦,。(老舍《濟(jì)南的冬天》

　　賞析：能換別的近義詞嗎?如“堆”，不能,，因?yàn)槭?a target="_blank">小雪,，用“堆”不貼切，“頂”寫出了小雪后小樹特有的意蘊(yùn),，輕巧靈動(dòng),，一如后面的比喻，“像日本看護(hù)婦”,。

　　句子在語(yǔ)言方面常見(jiàn)的有以下特點(diǎn)：有的準(zhǔn)確生動(dòng)(或平實(shí)),，有的形象、生動(dòng),、具體,，也有的準(zhǔn)確嚴(yán)密，還有的通俗易懂,、幽默詼諧等,。一個(gè)句子本身具有怎樣的語(yǔ)言特點(diǎn),，要根據(jù)文體和語(yǔ)境的不同而定。要抓住句子的整體特點(diǎn)和句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)加以分析,，從中獲取有效信息。