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互聯(lián)網(wǎng)給心理學(xué)帶來了什么,?

 雷靂和學(xué)生們 2020-01-19

攝影師:雷靂

互聯(lián)網(wǎng)給心理學(xué)帶來了什么,?

曾攀、雷靂

心理學(xué)的每一次革新都與其它學(xué)科的發(fā)展密切相關(guān),。構(gòu)造主義代表人物鐵欽納試圖用化學(xué)的方式解析人類意識(shí),,華生的行為主義也從生物學(xué)汲取了營(yíng)養(yǎng),認(rèn)知主義采用計(jì)算機(jī)隱喻,,將人腦類比為計(jì)算機(jī),,神經(jīng)科學(xué)則將人還原為生物。如今,,互聯(lián)網(wǎng)已走入千家萬戶,,那么互聯(lián)網(wǎng)給心理學(xué)研究帶來了什么,?

美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校GoslingMason2015)對(duì)此進(jìn)行了分析:

首先,在被試招募方面,,互聯(lián)網(wǎng)能夠獲取更廣泛,、更多元的樣本。傳統(tǒng)心理學(xué)研究的樣本來源大部分是西方的(western),、受教育程度較高的(educated),、工業(yè)化的(industrialized)、富裕的(rich),、民主的(democratic)的社會(huì)及人群,。同時(shí),由于取樣的限制,,大部分心理學(xué)研究都是采用大學(xué)生樣本,,這些代表性存疑的樣本得出的結(jié)論很難推廣到一般的普通大眾。而互聯(lián)網(wǎng)由于它的高連通性,,能瞬間獲取大量樣本,,而且被試往往更加多元,,不再局限于大學(xué)生。例如,Stillwell等人開發(fā)了用于評(píng)估個(gè)體人格的“my personality”項(xiàng)目,,上線之后已經(jīng)收集數(shù)百萬涵蓋各行各業(yè)人的數(shù)據(jù)信息,。我們可以采取獲取標(biāo)準(zhǔn)樣本,、應(yīng)答驅(qū)動(dòng)抽樣,、特定群體、眾包等方法獲取被試,。獲取標(biāo)準(zhǔn)樣本即通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送問卷或者實(shí)驗(yàn),,研究者只需要通過網(wǎng)站就可以分發(fā)問卷或者進(jìn)行試驗(yàn),相比于傳統(tǒng)問卷和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),,這種方法可以為被試提供及時(shí)反饋,,有利于數(shù)據(jù)檢查,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也利于被試群體的管理,,易于開始縱向研究,。應(yīng)答驅(qū)動(dòng)抽樣即通過社交媒體或者其他信息渠道口口相傳,這種方法的核心在于提供有趣的反饋,,吸引人們正向傳播。特定群體的方法使用于研究現(xiàn)實(shí)情境中由于社會(huì)贊許性而難以獲取的群體,,比如性少數(shù)群體,,網(wǎng)絡(luò)的匿名性給予他們安全的空間,因此互聯(lián)網(wǎng)能夠有效獲取特殊被試,。眾包即通過常見的眾包平臺(tái)比如亞馬遜土耳其機(jī)器人(Amazon Mechanical Turk)發(fā)布研究任務(wù)招募被試完成,。心理學(xué)研究人員在該平臺(tái)上發(fā)布研究任務(wù),,常常為實(shí)驗(yàn)或者問卷,然后系統(tǒng)匹配用戶,,用戶完成任務(wù)獲取報(bào)酬,。

其次,在研究方法方面,,互聯(lián)網(wǎng)也促進(jìn)了一些新的方法的應(yīng)用,,比如大數(shù)據(jù)以及智能手機(jī)感知。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,,網(wǎng)絡(luò)信息諸如社交網(wǎng)站,、搜索引擎等產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù),使得人們進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,。大數(shù)據(jù)對(duì)于心理學(xué)研究來說具有高統(tǒng)計(jì)效力,、廣泛的被試群體、真實(shí)的社會(huì)情境等優(yōu)勢(shì),,但是不容忽視的是數(shù)據(jù)分析的難度也為心理學(xué)者設(shè)定了不小的障礙,。智能手機(jī)感知是利用手機(jī)或者可穿戴設(shè)備上的傳感器收集個(gè)體的線上以及線下行為,通過數(shù)據(jù)挖掘的方法將行為記錄轉(zhuǎn)化為有效的心理特征,。智能手機(jī)感知能夠收集客觀的,、動(dòng)態(tài)的行為數(shù)據(jù),可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)自我報(bào)告法的不足,,但是也面臨道德以及隱私方面的挑戰(zhàn),。

最后,在研究倫理方面,,也存在隱私問題,,其中一個(gè)主要的爭(zhēng)論是公共行為的界限。發(fā)表的博客內(nèi)容以及在網(wǎng)上輸入的內(nèi)容是否能夠被認(rèn)為公共行為,?有些學(xué)者認(rèn)為可以,,因此研究者可以收集公共行為數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。而有些學(xué)者則認(rèn)為,,在討論組里面,,個(gè)人不希望自己的數(shù)據(jù)被研究??上驳氖?,互聯(lián)網(wǎng)研究人員協(xié)會(huì)出版了研究指南供研究者借鑒。

互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)研究雖然面臨諸多挑戰(zhàn),,但是互聯(lián)網(wǎng)無疑也給心理學(xué)研究帶來了巨大的機(jī)遇,,能夠帶來更廣泛更多元的被試,能夠收集實(shí)際行為數(shù)據(jù),,這些優(yōu)勢(shì)無疑會(huì)增加心理學(xué)研究對(duì)于社會(huì)的影響,。

資料來源:

Samuel D. Gosling, & Winter Mason.(2015). Internet research in psychology. Annual Review of Psychology, 66(1),877-902.

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