學霸山丘一直以來服務(wù)的學生群體主要是國際學?；螂p語學校的小學生和中學生,。

另外還有一部分處于另一個賽道的服務(wù)對象，就是那些需要做“兩手準備”的孩子：他們就讀于公立初中,，準備出國讀高中或者轉(zhuǎn)入國內(nèi)的國際學校,。

今天我要分享的內(nèi)容，跟這群特殊賽道的孩子有關(guān),，也跟更廣大的英語學習者有關(guān),。

1 最大的障礙

這些想做“兩手準備”的學生，面臨的最大障礙就是英語,。

怎么判斷一個人的英語水平如何呢,？有一個最簡單粗暴的標準，看詞匯量,。

按照現(xiàn)在國內(nèi)的公立學校教學標準,，小學畢業(yè)的詞匯量大約 600-700 詞，初中畢業(yè)的詞匯量大約 1,500-1,600 詞,，高中畢業(yè)的詞匯量大約 3,500 詞,。

而這些學生即將面對的競爭對手呢？那些母語就是英語的小孩,，他們在 5-7 歲時,，就有 3,000-5,000 的表達性詞匯量，在 12 歲左右,，就有大約 12,000 的詞匯量了,。（這差距……）

大家知道，教托福 SAT 是我的老本行,。我剛加入教培行業(yè)的時候,，我期待的是幫助學生準備出國考試的活兒。這些準備出國的同學基本上英語都有一定基礎(chǔ),，甚至還有一些真正的學霸,，對于英語信手拈來。

然而,，接手了這些做“兩手準備”的孩子之后,，我發(fā)現(xiàn)英語對于他們來講，真的很難,。在短時間內(nèi)爬升以“千”為單位的單詞量是相當痛苦的,。一開始我束手無策，看著他們一句托福的句子都看不懂,。

不過,，正是因為學生有需求，我們做老師的才有價值,。我們的價值就是幫助所有學生突破自己的極限,。

2 詞匯學習文本

前面我們已經(jīng)看到了，國內(nèi)體系的學生和英語母語的學生有著極大的詞匯量差距,。那如果學生還是打算出國,，需要參加一些標準化考試，需要學習到什么程度呢,？大致的數(shù)據(jù)是這樣的：考托福需要 8,000 詞匯量,，考 SAT 需要 12,000 詞匯量,。

問題來了，我從來沒見過哪一本詞匯書有 8,000 或 12,000 的詞匯量（字典除外）,。高中 3,500 詞,，托福紅寶書也就 4,000 個詞，巴郎 3,500 也就 3,500個詞,。

不知道會不會有“小機靈鬼”以為把這些都背一遍,，加起來就有 11,000 的詞匯量了。太天真了,！這里面有大量詞匯是重疊的,，也就是說在 A 詞匯書里出現(xiàn)的詞 B 詞匯書里也有。

那究竟有沒有一個單詞表,，可以解決所有人的詞匯需求,？（每個學生的水平不同，需求就不同,，隨著學習積累,，同一個學生在不同的時候，水平也不一樣,，需求也會變化,。）

最近，我找到了這個讓我覺得相見恨晚的答案,，New General Service List （NGSL）,，我把它命名為《完全單詞革命》。

NGSL 是 Dr. Charles Browne,、Dr. Brent Culligan,、Joseph Phillips 三人參考 Cambridge English Corpus（劍橋英文文獻集）創(chuàng)造出來的適合英語學習者使用的詞庫，按詞頻排序（從最經(jīng)常出現(xiàn)的詞到最不常出現(xiàn)的詞）,，覆蓋了 92 % 的英語文獻,。

《完全單詞革命》（NGSL）包含了 31,242 個單詞，這些單詞基本上涵蓋了從啥也不會→初學→初中單詞→高中單詞→四級→六級→雅思→托?！鶶AT→GRE,，全階段對應(yīng)的生詞。

它解決了所有水平的孩子對于詞匯量增長的需求,。如果你英語基礎(chǔ)比較差,，那你可以找到適合自己的 level，如果你是大神，你也可以有更多的詞可以學,。

所以,，如果使用這個單詞表，可以像爬梯子一樣提升你的詞匯量,。

3 怎么使用《完全單詞革命》

說到這里,，我繼續(xù)分享一下，如果你有了這個按照詞頻高低排列的三萬詞單詞表,，要怎么使用它。

最簡單的使用步驟是這樣：

1. 先通過測試找到自己的詞匯量水平

2. 然后把單詞分類成會的,、好記的,、難記的

3. 然后通過間隔記憶法保持記憶

這是上屆單詞碗低階組冠軍之一的測試結(jié)果

這份測試是所有學霸山丘的學員們?nèi)雽W必做的測試，價值 299 元,，在 2020 年春節(jié)前,，我們將提供給關(guān)注學霸山丘的所有家長，只要您的孩子是小學生或中學生,，就可以免費測一次,，并且有老師針對測試結(jié)果提供的個性化評估報告。

接下來,，要怎么確定適合自己學習的內(nèi)容呢,，這里我要引入一個生詞率的概念。生詞率就是指在一個單詞列表中,，我們不認識的單詞數(shù)量占這個列表詞匯總數(shù)量的比例,。

如果有個列表包含 100 個詞，這其中的 30 個詞我們都不認識,，那在這個列表里,，我們的生詞率就是 30%。

如果我們面前現(xiàn)在有 3 個詞匯列表,，第一個生詞率 100% ,，第二個生詞率 50%，第三個生詞率 20%,，你覺得哪個是最適合拿來用的,？

我認為按照 50%左右的生詞率背單詞比較合理。為什么呢,？打個比方,，如果讓一個小學生去背托福 SAT 單詞，他/她肯定怎么背都背不下來,。但是如果讓我現(xiàn)在去背四六級單詞,，我一中午就能背完兩本書,，因為我都會。

所以,，在背單詞的時候要挑那種生詞率不要太高也不要太低的,。太高的難背，太低的無法進步,。50%左右的生詞率,，平衡了新詞和舊詞，不會太難背也不會效率太低,。

找到了合適的單詞表,，通過間隔記憶法，任何水平的孩子都能飛快地提升詞匯量,。

提升了詞匯量,，有了英語基礎(chǔ)，學生們才有可能去國際學校,，或者國外的環(huán)境里面享受更高水準的教育,。

接下去的文章中，我還會分享如何使用間隔記憶法背單詞,。如果大家喜歡我的內(nèi)容,，就點個在看吧。

對了,，剛剛提到的完全單詞革命測試,，正在限時免費開放，如果你有需要,，請留言“測試”,。

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