本文內(nèi)容來自：必達(dá)更好的學(xué)校建設(shè)

谷歌教育發(fā)布了一份《教室的未來：K-12教育的新趨勢報(bào)告》該報(bào)告的目的是識(shí)別和研究世界各地正在發(fā)生的課堂教育的研究性轉(zhuǎn)變,。

8個(gè)K12教育的新興趨勢

1、數(shù)字責(zé)任Digital Responsibility

家長們希望學(xué)校能幫助學(xué)生與科技建立健康的關(guān)系，讓他們成為安全,、自信的數(shù)字世界探索者,。研究表明，將在線安全納入學(xué)校的課程表是幫助兒童成為安全可靠的技術(shù)用戶的關(guān)鍵,，特別是如果教會(huì)他們?nèi)绾喂芾矶粌H僅是避免在線風(fēng)險(xiǎn)的兒童,。

2、生活技能和勞動(dòng)力準(zhǔn)備 Life Skills & Workforce Preparation

為了為將來的職業(yè)做好準(zhǔn)備,，學(xué)生需要進(jìn)行全面的教育,，其中包括發(fā)展實(shí)用的職業(yè)技能、溝通策略和領(lǐng)導(dǎo)才能,。隨著對軟技能的更多重視,，研究表明，更高水平的情商與更好的領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)對壓力的能力有關(guān),。

3,、計(jì)算思維  Computational Thinking

著重于培養(yǎng)解決問題的能力，編碼和STEM主題的課程可幫助學(xué)生做好應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。為了給學(xué)生最好的開始，學(xué)校正在尋求幫助他們開發(fā)技術(shù)技能的工具包,。

Google計(jì)算機(jī)科學(xué)教育策略負(fù)責(zé)人Chris Stephenson：

計(jì)算機(jī)科學(xué)目前正在發(fā)生巨大的變化,，我相信這種趨勢將繼續(xù)并可能加速。最近十年的特點(diǎn)是CS學(xué)習(xí)環(huán)境的巨大改進(jìn),，例如基于塊的編程的增長,。更重要的是吸引了眾多學(xué)生的關(guān)注，這不僅使我們的教學(xué),，而且也使我們的教學(xué)方式有了新的重點(diǎn),。

像任何教室一樣，成功的計(jì)算機(jī)科學(xué)或STEM教室是一個(gè)讓所有學(xué)生都深入從事真正學(xué)習(xí)的地方,，每個(gè)學(xué)生,，無論她或他的最終職業(yè)道路如何，都在學(xué)習(xí)如何使用現(xiàn)實(shí)世界解決問題和表達(dá)解決方案工具和策略,。

4,、學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)  Student-led Learning

教育領(lǐng)導(dǎo)者希望學(xué)生擁有更多的自主權(quán)，從學(xué)到的知識(shí)到教室的運(yùn)作方式,。隨著人們越來越意識(shí)到將學(xué)生從學(xué)校與外部世界連接的重要性,，教育領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為，“學(xué)生代理必須成為規(guī)范,，而不是例外,。”

5、協(xié)作教室  Collaborative Classrooms

隨著學(xué)校把重點(diǎn)放在開放,、靈活和協(xié)作上,，因此他們正在重新設(shè)計(jì)教室以適應(yīng)需求。教室被視為“第三任老師”（緊隨父母和教育者之后）,，學(xué)校正在尋求采用鼓勵(lì)創(chuàng)意,，協(xié)作和靈活性的教室布局。

6,、連接監(jiān)護(hù)人和學(xué)校  Connecting Guardians & Schools

家長們希望更多地參與其子女的教育,，技術(shù)被用作使他們與教育者聯(lián)系的工具。由于49％的夫妻家庭有兩名全職工作的父母,，因此促進(jìn)父母與老師之間的對話的技術(shù)變得越來越有價(jià)值,。

7、創(chuàng)新教學(xué)法  Innovating Pedagogy

積極進(jìn)取的教師有更多的參與性課程,，他們希望精簡管理任務(wù),，把重點(diǎn)放在教學(xué)上。在全球范圍內(nèi),，教師每天花3個(gè)小時(shí)在與工作相關(guān)的任務(wù)上,，例如評分和課程計(jì)劃，而實(shí)際每天要花5個(gè)小時(shí),。

8,、新興技術(shù) Emerging Technologies

學(xué)校正在將新興技術(shù)（例如人工智能，虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）納入課堂,。目的是實(shí)現(xiàn)更具創(chuàng)新性和吸引力的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

結(jié) 語

教育為學(xué)生提供了基礎(chǔ)的技能和知識(shí)，他們將依靠這些技能和知識(shí)度過生活的其余部分,。隨著周圍世界的變化——無論是由于價(jià)值觀的變化,、社會(huì)的轉(zhuǎn)變還是技術(shù)的創(chuàng)新——教育領(lǐng)域也需要相應(yīng)的改變。

教育正在發(fā)展,，以培養(yǎng)學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活更緊密地聯(lián)系在一起,，讓他們在課堂上更投入，并為他們的未來做好準(zhǔn)備,。這是一個(gè)技術(shù)和教學(xué)可以攜手合作促進(jìn)變革的空間——通過為教師提供工具來加強(qiáng)他們的課程,，創(chuàng)建更多流動(dòng)的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，或者將教室改造成未來的創(chuàng)新學(xué)習(xí)空間,。