與直接向大家展示這些冷冰冰的歷史物件相比，我更樂意多講一講這些東西背后的那些活生生的人的故事,，特別是它們的捐贈者——今年已屆101歲高齡的國立武漢大學理學院數(shù)學系老校友陸秀麗,。

2008年的夏天，正當武漢大學舉辦各種活動隆重紀念西遷四川樂山70周年之時,，我注意到《楚天都市報》上刊登了一篇題為《70年前的武大——從珞珈山到樂山》的報道,，其中附了幾張我此前從未見過的當年的老照片。這篇報道的主人公,，便是1941年畢業(yè)于樂山時期的國立武漢大學數(shù)學系的華中師范大學數(shù)學學院退休教授陸秀麗,，在此前不久,，她的學生剛剛為她慶賀了90大壽。

當時,，我正在著手編輯武漢大學西遷樂山70周年紀念畫冊,，看到這些被首次披露出來的珍貴歷史照片，實在是喜出望外,，便想向這位老校友征集一下,。不久后，我就登門拜訪了陸秀麗老校友,，一方面向她征集了大量上世紀30－40年代的武大老照片,，并從中選取了幾張用在了紀念畫冊上，另一方面,，通過多次愉快的長談交流,，也進一步加深了我對武大過去歷史的了解與認識。

陸秀麗校友1918年生于浙江寧波鄞縣（今鄞州區(qū)）,，1928年舉家遷居漢口,，從那以后，這位寧波女子就滿口的武漢話了,。1931年,，陸秀麗小學畢業(yè)，隨后入讀湖北省立第二女子中學,。1932年初,，國立武漢大學從武昌東廠口舊校舍遷入郊外的珞珈山新校舍。當時,，二女中因校舍不敷使用,，便向武大請求借用其東廠口舊校舍的一部分，原本商定只借一年,，但因該校校舍長期無著,，不斷續(xù)期，最后一直借到了抗戰(zhàn)爆發(fā),，學校西遷,。

如此說來，陸秀麗與武漢大學在冥冥之中似乎還挺有緣分的——1928年,，也就是她剛剛成為“新武漢人”的那一年,，恰巧正是國立武漢大學改組成立的那一年，而從她初一下學期開始,，其中學生涯的絕大部分時間都是在武漢大學的舊校舍中度過的,！1937年夏，正值全面抗戰(zhàn)爆發(fā),，陸秀麗中學畢業(yè),，隨后就考上了國立武漢大學理學院數(shù)學系。但僅僅半年過后,，她就和全校大多數(shù)師生一道,，被迫痛別珞珈，踏上了西遷樂山的漫漫征途……

陸老師曾經(jīng)跟我說,，她有一個酷愛攝影的哥哥,，不知道拍過多少張照片，只可惜大部分都沒能保存下來……不過,，不幸之中也有萬幸——正是因為陸老師有珍藏舊物的習慣,，好歹把她曾經(jīng)擁有過的那些珍貴歷史照片保留下來了一小部分。

2012－2013年,，我在制定武漢大學校史館的展覽方案時,，就想到陸老師收藏的那些老照片肯定有派得上用場的，最后,，我從中選定了三張用在了校史館的展板上,，現(xiàn)在簡單地向大家介紹一下——

原國立武漢大學圖書館大樓（現(xiàn)稱老圖書館,，校史館即設在其中）落成初期的歷史照片并不多,，我反復地挑選來，比較去,，最后還是覺得陸秀麗校友收藏的這一張整體效果最佳,，所以，就算圖片下面的說明文字要因此而增加很多,，我也要堅定不移地選用這張照片

有一點我一直都覺得非常遺憾——抗戰(zhàn)時期，很多著名大學在內(nèi)遷時,，多多少少都留下過一些反映當時的遷徙場面與過程的歷史照片,，唯獨我們國立武漢大學，這方面的影像完全是一片空白……至于陸秀麗校友當年的這張照片,，勉勉強強能湊個數(shù)吧,，算是我個人到目前為止所見過的唯一一張尚可體現(xiàn)武大學生在抗戰(zhàn)初期向四川樂山遷徙過程的歷史照片，也實在是難能可貴了,！

圖中的這艘“民貴輪”,，當然是大名鼎鼎的、為中國的抗戰(zhàn)事業(yè)作出過重大貢獻的民生輪船公司旗下的船只,，而陸秀麗校友身邊的那位名叫唐良桐的女生,，則是本人的湖北沔陽（仙桃）同鄉(xiāng)，本為國立北平大學數(shù)理學系學生,，當時在武大數(shù)學系借讀,，后來又轉(zhuǎn)學到四川大學,，畢業(yè)后曾與陸秀麗一同在川大數(shù)學系擔任助教。

在上一張照片中,，陸秀麗校友只是留下了一個側(cè)影，不過,，在這張大合影中,，就露出正臉了——左下角的那位就是她啦！可愛吧,！這張照片是1938年夏武大西遷樂山后不久,，數(shù)學系的部分師生在樂山郊外烏尤山下的一處私家花園——陳莊聚餐時所攝，我選用這張照片的目的,，主要就是為了體現(xiàn)當時的武漢大學師生關系的親密無間,、其樂融融，以及他們在無比艱苦,、困頓的戰(zhàn)爭環(huán)境中樂觀向上,、苦中作樂的精神面貌。

除了上述三張照片之外,，陸秀麗校友當時還向我們檔案館（校史館）捐出了自己當年在武大就讀期間的學生證,！在此之前，我從來沒有見過民國時期武漢大學的學生證長什么樣子（只見過一個非常簡陋的樂山時期武大圖書館借書證的照片）,，因為學校檔案館里并沒有此類館藏,，也就是說，陸秀麗校友的這次慷慨捐贈,，可謂填補了母校館藏檔案的一個空白,！同時也為我們這些后輩校友們增添了一份鮮活的歷史記憶。隨后,，這件珍貴的學生證的復制件便被陳列在校史館的展柜中,，并且深深地吸引了眾多參觀者好奇而欣喜的目光。

當年的武大學生證,，做工是如此地簡單——就這么一張巴掌大的硬紙片，不過看起來還挺美觀,、大方的,，攜帶和使用也很方便。豎形卡片的正中間印有“國立武漢大學學生證”字樣,，最上方依次列有學生的姓名（陸秀麗）,、學號（1892）、學院（理學院）和學系（數(shù)學系）,，二者之間為一個彩色?；盏膱D案,，下半部分則貼有帶鋼印和墨印的登記照。當時,，國立武漢大學學生的學號是從第一屆學生開始依次往后排列下去的,，也就是說，陸秀麗是國立武漢大學自1928年成立以來所招收的第1892個學生,。

再來看看這張學生證的反面——好家伙,！上面明明規(guī)定得清清楚楚：“本證于畢業(yè),，退學，或休學時,，必須繳還,。”幸虧陸秀麗校友當年畢業(yè)時因過于珍視這個小小的證件,，沒有遵循學校的這一規(guī)定將其“繳還”,，否則的話，我們今天就沒有機會看到大概全世界都僅此一份的珍貴歷史物件了,！

大概正是在那段時間,，有一天我去她家作客的時候，陸老師第一次向我展示了她大學和中學期間的成績單,，當時,，我真是眼前一亮——因為我從來就沒有見過這種東西！武大的檔案館里都沒有任何一張民國時期的學生個人的成績單,！沒想到她居然把這些東西從學生時代一直保存到現(xiàn)在,，真是太不容易了！

驚喜之余,，我非常期盼地向陸老師提出,，能不能在將來的某個合適的時候，將這些珍貴的資料捐給母校,？也不出我所料,，陸老師表示——她舍不得捐出來！以后再說吧……

雖然這一次未能如愿,，但我一直都惦記著這件事情,，并且耐心地靜待良機，等了一年又一年,，直到今年夏天,，當我通過陸老師的兩個女兒再次征詢她的意見時，終于……得到了她老人家的同意,！

9月24日,，我和幾位領導,、同事一起來到陸老師家中，接受了她再次捐贈給母校的這份珍貴禮物,。陸老師現(xiàn)在已經(jīng)超過101歲了,，她的精神看起來還非常好，只是口齒已不像前幾年那么靈便了,，所以大部分時間我們都是在和她的兩個女兒在交流,。我們聊著聊著，陸老師突然問道：“你們聊得差不多了吧,？”額……這是在下“逐客令”嗎,？哈哈！陸老師的女兒向我們解釋道——老人家想打麻將了,！聽罷此言,，我們都樂不可支，并且感嘆不已——陸老師這身體是真的好,！

現(xiàn)在，我已經(jīng)讓同事幫忙將陸秀麗老校友捐贈的這些成績單全部掃描完畢,，就此跟大家分享一下,，其中，初中與高中階段各有5張,，大學期間共有7張,。

以上是陸秀麗初中一年級兩個學期的“成績報告單”,，我們可以看到，當時的中學都已經(jīng)開始實行學分制了,，在必修課之外還開有不少選修課（不過只是印在成績單上而已,，可能并沒有實際開設過，這些選修課她從未有過具體成績）,。陸秀麗的大部分功課都很好,，只有國文稍差。另外,，其上學期的“操行”總評為“乙”,，下學期就變成“甲”了。

值得一提的是，初一上學期的成績單背面是一片空白,，但是從初一下學期開始,，其后每學期的成績單背面都印有和寫有以下字樣——

大家發(fā)現(xiàn)沒,，將這張長長的成績單四折之后,，它就變成了一個信封！正面是學生的家庭住址,、家長姓名以及作為寄件者的學校名稱,，背面是學校的地址和電話——多么精巧的設計啊,！而且,，每個學期的成績單都要由學校直接郵寄給家長……難怪美其名曰“報告單”呢，哈哈,！不過，以陸秀麗如此之好的學習成績與操行表現(xiàn),，她肯定不會為此而感到任何的擔憂啦,。

另外，比較了解校史的朋友應該都能猜到,，當時湖北二女中的地址——武昌方言正街,，這一名稱顯然是來自于清末的湖北方言學堂。1904－1911年間,，方言學堂曾在此辦學,，后來學堂門前的這條道路便被命名為方言正街（一般徑稱方言街）。1913年,，武漢大學的前身——國立武昌高等師范學校在此建校,。1932年初，國立武漢大學從這里遷入武昌郊外的珞珈山新校舍,，并將東廠口舊校舍的一部分借給二女中使用,，從此，“武昌方言正街”便成為了二女中校址所在地,。從陸秀麗初一下學期開始,，她整個中學期間的“成績報告單”都是從這個地址寄往漢口家中的。

陸秀麗上初二后,，湖北省立第二女子中學更名為湖北省立女子高級中學（當然，她仍然是在該校的初中部）,，學生成績單的格式也有所變化,，這個學期，她第一次因為“缺席”而扣分。

初二下學期,，就不再有扣分了，只有加分,！

初三上學期,，出現(xiàn)了一個非?？上驳淖兓L期都是“乙”的國文，終于變成“甲”了?。?！而且,，所有的功課都是“甲”！真是太棒了,！

初中的成績單就到此為止了,，沒有初三下學期的，也許是因為到了畢業(yè)的時候,，學校覺得已經(jīng)沒有必要再給學生家長郵寄成績單了,？

再來看一看高中的成績單——

高一上學期,，所有的功課都是“甲”,！全面開啟學霸模式了！

高一下學期,，繼續(xù)全“甲”！還有加分,！

高二上學期，又是全“甲”,！只有0.1的扣分,，呵呵

高二下學期,，還是全“甲”,！加分和總分也再創(chuàng)新高！

不過,，到了高三上學期，最弱的一門國文終于變成“乙”了，哈哈

和初三下學期一樣,，高三下學期的成績單也沒有……

看完陸老師中學時代的成績單,，我們再來看看大學期間的。不過,，得先作好心理準備——相對于湖北二女中成績單的精致,、美觀與設計巧妙而言，我們武漢大學的成績單未免顯得過于寒磣了點,！

看到了吧,，就這么一張比巴掌稍微大一點點的卡片,！幾乎就沒有什么美感可言。當然了,，能用就行,。

看來，大學的考試難度真不是中學能比的,，陸秀麗剛上大一,，就有好幾門課程是“乙等”，甚至還有一個“丙等”,。

等等,，為什么她大學期間的第一張成績單就是“一年級第二學期”,？第一學期的去哪里了,？

對于這個問題，大概十年前我就已經(jīng)了解個中原因了,，在這里給大家“插播”兩段文字,，1939年畢業(yè)于國立武漢大學法學院經(jīng)濟學系（1942年碩士畢業(yè)）、1947年后一直在母校任教的著名經(jīng)濟學家劉滌源（1912－1997）,，曾在1993年寫了一篇題為《喜讀<珞珈>,，欣憶“樂嘉”》的回憶文章，其中有幾段文字就對這一問題進行了清楚的解釋：

四,、認真嚴格的學年考試

開學后不久,，校長王星拱和教務長周鯁生教授抵達樂山。教務長在一次集會上宣布：一九三七年十二月提前放寒假,，沒有舉行學期考試,，上學期沒有成績。現(xiàn)在決定：下學期的考試須考全學年的教學內(nèi)容,。學生對這一決定欣然接受,，認真準備，迎接考試；在我的記憶中,，沒有聽到過任何怨聲,。同時，教授也遵照執(zhí)行,，嚴格考試命題,，認真評定考卷。由此可見,，在戰(zhàn)時樂嘉新環(huán)境中,，武漢大學仍然保持著珞珈山上勤奮嚴謹?shù)膬?yōu)良學風。

……我在珞珈山讀一,、二年級時，因只考一學期的講授內(nèi)容,，對待考試每每只花費二、三周的復習時間,。而這次大考以全學年課程內(nèi)容為范圍,；而且不論是講授了的，還是沒有講授過的,，都在考試之列。這就大大增加了準備的難度,，我為這次大考,，在開學后的二、三月內(nèi),，花費了除上課以外的全部精力,，把每門課程的教科書、必讀參考書（中文本和英文本）全都從頭到尾認真鉆研,，力求掌握其內(nèi)容,。

讀完這兩段文字，我想大家就應該明白了——為什么陸秀麗剛上大一時的“二十六年度”（即1937－1938學年度）第一學期會沒有成績,？同時也明白了——當時武大的考試有多難,，考出一個好成績有多么地不容易！以及——當年的武大校風,、學風有多好,！

現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)欣賞陸秀麗校友大二,、大三各個學期的成績單——

不知道為什么,，大四上學期的成績表又沒有……具體原因何在，我就不清楚了,，以后有機會再去考證吧,。當然，絕對不是因為到了大四就已經(jīng)基本沒課了——這是我們當今的大學才會比較普遍地出現(xiàn)的情形,，基本上,，大學本科四年的前三年就已經(jīng)將絕大多數(shù)課程都上完了，最后一年要么是到處找工作或者實習,，要么是努力考研,，要么是保完研后優(yōu)哉游哉，反正沒有多少人會在畢業(yè)論文或者畢業(yè)設計上花費太多時間,。如今的大四本科畢業(yè)生,，大體上不外乎居于這幾種生存狀態(tài)中的一種，對此,，我們都再熟悉不過了,。

但我要告訴大家的是，當時的中國大學,，可不是這樣的！大四一整年,，不光是依然排滿了課,，而且還都是那種比大三階段更為專業(yè)、更加精深的課程,！不僅如此,，到了臨近畢業(yè)關頭,，除了需要提交畢業(yè)論文之外，還必須舉行一場整個大學期間規(guī)模最大,、內(nèi)容最多,、難度也最高的“畢業(yè)考試”！——將大學四年期間所學過的最重要的若干專業(yè)課程統(tǒng)統(tǒng)考一遍,！

這種比“高三”還要可怕得多的“大四”，就是當時中國大學的常態(tài),。課業(yè)與考試繁重如此,，哪還有多少時間可以用來找工作……當然了，如此繁重與嚴格的學術訓練,，也從一個側(cè)面充分體現(xiàn)出當時的大學學風之優(yōu)良,，更重要的是保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量過硬，文憑“含金量”高,，從而既給學校帶來了良好的社會聲譽,，同時也為學生個人的發(fā)展前景鋪就了坦途——連“國立武漢大學”的文憑都能拿到手的人，還怕找不到理想的工作,？,！

與之相應的是，當時的國立武漢大學,，由于在人才培養(yǎng)方面實行“嚴進嚴出”的基本原則,，能入學已屬相當不易，想畢業(yè)那更是難上加難,，因此“淘汰率”一直都是居高不下（其實當時全國大多數(shù)著名大學都是如此）,，尤其是理工科及經(jīng)濟學專業(yè)。比如陸秀麗所在的數(shù)學系,，原本招生數(shù)量就非常少,，每年最多不過十余人，而且越到后來人數(shù)就越少,，畢業(yè)的時候往往就所剩無幾了,。更有甚者，有些專業(yè)在某些年份只產(chǎn)生過一兩個畢業(yè)生,，甚至還出現(xiàn)過全年無一人畢業(yè)的極端情況,！

根據(jù)陸老師的講述以及我查閱檔案的結(jié)果，從她大二的時候開始,，直到畢業(yè),，同級的學生通常總共只有五六個人,，有意思的是,，她們班上的三個女生，從大二一直同學到大學畢業(yè),，而班上的男生卻一直都在換——有上一級的同學留級到本級的,，也有本級的同學留級到下一級的……有那么一段時間，全班正好是三男三女,，每次上課的時候,，一般都是三個女生坐在第一排，三個男生坐在第二排,，幾乎就這樣雷打不動,！有一次,，陸老師還跟我“八卦”道——在他們班的這三男三女中，有個男生暗戀了某個女生一輩子,，好像其他人都先后知道了這件事,，只有當事人至死都不知情……

好了，現(xiàn)在我們再來看看陸秀麗校友大四下學期的成績表——

大學本科四年的最后一個學期,，所有課程全都是“甲等”！??！真是太厲害了，完美的句號,！

除了每個學期的成績表之外,，最后還有一個“畢業(yè)學生成績表”，而且好歹比那些無比簡陋的卡片要“精致”些了,！——雖然還是沒有中學時代的那些“成績報告單”好看,，呵呵

由上我們可以看到,，陸秀麗從大一到大三每學年的平均分都只是80出頭,，但大四那年卻正好達到了90分，在專業(yè)課程最為艱深的最后一個學年成功逆襲,！

另外,，這張成績表上的多門課程名稱前還有用圓珠筆寫下的若干姓名（或者只有一個姓），我猜這是陸老師因為不想忘記每一門課的授課教師的名字而寫下來提醒自己的?，F(xiàn)在,，我來把其中的少數(shù)人名信息補齊、訂正或簡要說明一下——

“化學實驗”前的“鄔”即鄔保良

“劉乙閣”即劉正經(jīng)（字乙閣）

“曾照安”乃“曾昭安”之誤（原名曾瑊益,，字昭安,，后以字行）

在這張表上標注的這些人名中，馬師亮和戴春洲為物理系教師,，葉嶠和鄔（保良）為化學系教授,，其他人均為數(shù)學系教師。這些教師絕大多數(shù)都是“海歸”,，即使沒有出國留學經(jīng)歷的,，至少也是畢業(yè)于國內(nèi)的北京大學,、中央大學等頂級名校的,，而這也是當時武大絕大多數(shù)學科師資隊伍的常態(tài)。

但即使如此,，當時武大的數(shù)學學科在全國的學術地位還是不夠高,。陸老師曾向我坦言,，在她看來，武大數(shù)學系當時學術水平較高,、課又講得很好的老師,，首推李國平和李華宗二人（分別于1940年和1942年來校任教，早年曾在中山大學同學,，與高年級的葉述武一同被稱為該校數(shù)學天文學系的“三大才子”）,，相比之下，其他那些教授就要遜色不少了,。另外,，她還認為，當時西南聯(lián)大和浙江大學的數(shù)學系無疑是全國最好的,，如果她當年考大學的時候知道這一點,，她肯定會選擇這兩所大學中的一所，而不會報考武大,，哈哈哈,，凈說大實話……

在陸秀麗讀大四的那一年，學校在擬制“應屆畢業(yè)學生名冊”的時候,，要求每一位學生填報“畢業(yè)后志愿工作項目,、服務地點及希望待遇”，陸秀麗填報的是：

1.研究或執(zhí)教

2.川中或川西

3.維持生活

最后,，她也算是如愿以償了吧——大學畢業(yè)后的大半輩子,，基本上都是在“研究”與“執(zhí)教”中度過的，其主要經(jīng)歷如下：

1941－1946年：國立四川大學數(shù)學系助教,、講師

1946－1947年：私立武昌中華大學（今華中師范大學的前身之一）數(shù)學系講師

1947－1956年：（國立）武漢大學數(shù)學系講師

1956－1958年：北京大學數(shù)學系概率統(tǒng)計專業(yè)進修

1958－1962年：湖北大學（今中南財經(jīng)政法大學）數(shù)學系講師

1962－1988年：華中師范學院（1985年更名為華中師范大學）數(shù)學系講師,、副教授、教授

1988年至今：在華中師范大學光榮退休（70歲）后安享晚年

我們注意到,，在陸秀麗從武大畢業(yè)6年之后,，曾一度重返母校，在武大任教了將近十年之久,。那后來為什么去北大進修了兩年之后,，卻沒有重返武大呢？

陸秀麗的丈夫是國立武漢大學法律系本碩畢業(yè)的著名法學家李謀盛（他們的兩個女兒一個叫李小麗,，一個叫李小盛,，真是太有愛了！）,，原本在1947年與她同時回到武大任教,，不過，到了1958年,，武漢大學法律系被撤銷,，李謀盛和法律系其他的很多老師都被調(diào)入湖北大學（今中南財經(jīng)政法大學）任教,，于是陸秀麗當時就跟著她的丈夫一起去了湖北大學。

幾年后,，湖大數(shù)學系被撤銷,，陸秀麗又被調(diào)到華中師范學院任教，這一次,，則換成了李謀盛跟著妻子一起調(diào)到華師去工作,，任教于該校政治系?！拔母铩逼陂g,，他們曾被華師掃地出門，下放到湖北京山,。改革開放初期,，武漢大學法律系恢復重建，當時已年近七旬的李謀盛又回到了武大任教,，不過陸秀麗仍繼續(xù)留在華師任教,，直到退休，而他們家也一直都在華師,。

在陸秀麗老師將近半個世紀的教師生涯中,，可謂桃李滿天下，僅僅是在武大任教的9年間,，她就曾經(jīng)教過以下這些學術教育界的著名人士——

著名計算機專家,、中國科學院院士沈緒榜

著名數(shù)學家、原武漢大學校長齊民友

著名機械工程專家,、原華中理工大學校長黃樹槐

原武漢大學黨委副書記崔建瑞

原武漢鋼鐵學院院長,、武漢冶金科技大學校長任德麟

……

總之，老人家這一輩子,，真的是功德圓滿了,！

這一次，再度收到陸秀麗老校友捐獻給母校的珍貴禮物,，實在是令人欣喜不已,，它們再一次地填補了學校館藏檔案的空白，為武漢大學又增添了一份彌足珍貴的歷史記憶,，而陸秀麗老校友對母校的這份深情厚意,，亦將永遠為母校所深深銘記。