自從90后加入家長(zhǎng)行列之后，一個(gè)孩子四,、五個(gè)大人已經(jīng)成為了家庭出行標(biāo)配,，兒童已經(jīng)成為了聯(lián)系家庭的中心人物。商場(chǎng)自然是要緊緊抓住這一點(diǎn)大力發(fā)展兒童業(yè)態(tài),，但大多數(shù)的商場(chǎng)設(shè)計(jì)的親子業(yè)態(tài)卻面臨著同質(zhì)化程度加劇,，“賺人氣卻不賺錢”等窘境。作為策略性設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的空間印象,，從核心策略著手,，打好差異化，讓兒童空間也有不一樣的精彩

空間印象打造了嘉興全景兒童主題游樂購(gòu)物樂園,，讓家長(zhǎng)孩子在商場(chǎng)的消費(fèi)中也如同在樂園游玩,。將直梯改造成為可以乘坐的火箭,、太空艙、小朋友不愿意坐電梯還可以從旁邊的滑梯下樓,，好似真的在神秘宇宙中探險(xiǎn),。

▼中房啟彩廣場(chǎng)

樂途當(dāng)彩虹跑道變成彩帶旋舞在孩子們的小天地間，穿過任意門和熊本熊來一次偶遇了,，還可以在木質(zhì)滑道上奔跑……摩都·春葉塬——2次元與3次元的異想天地,，讓人來了就不想走，走了還想來,，讓人沉浸其中而不自知,、不抗拒！

▲▼摩都春葉塬

連接商場(chǎng)的巨型人偶樓梯,，溫柔的環(huán)抱著孩子們守護(hù)他們的童心,。

盛開的向日葵很自然讓人聯(lián)想到燦爛的陽(yáng)光，如孩童般充滿希望,，于是,，我們以向日葵主題的莫斯科街作為兒童業(yè)態(tài)板塊，打造一個(gè)異國(guó)風(fēng)情與繽紛童趣交融的空間,。

▲▼繁花集莫斯科街

好的兒童業(yè)態(tài)會(huì)差異化打造項(xiàng)目定位,，而吸睛的兒童裝置則可以區(qū)分同質(zhì)化的商場(chǎng)布置。打造特色兒童業(yè)態(tài),，二者相輔相成,、缺一不可。

作為好奇心和貪玩性并存的物種,，兒童們似乎對(duì)參與性更高,、體驗(yàn)感更強(qiáng)的裝置比對(duì)大人們天天刷個(gè)不停的手機(jī)感興趣。哪怕只是一個(gè)秋千,，一座滑梯都足以讓一個(gè)孩子在這里待上幾個(gè)小時(shí),，如果還有同齡的小伙伴估計(jì)就是半天。這時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這座兒童樂園里三層外三層都是大人,，他們甚至比小孩的人數(shù)還多。

藍(lán)色,，純凈,、愉悅，帶著一點(diǎn)活潑跳脫,。大面積的藍(lán)色,，成為這個(gè)商間的焦點(diǎn)，讓人聯(lián)想大海,、天空,，尤如沉浸在無盡靜謐的海水中,，舒服、放松,。兒童主題公園整個(gè)面積約1200㎡,，以互動(dòng)裝置增強(qiáng)場(chǎng)景的生動(dòng)性，成為整個(gè)場(chǎng)所的記憶點(diǎn),。

場(chǎng)地內(nèi),，利用高差，營(yíng)造趣味微地形空間,，高高低低,，起起伏伏，豐富空間變化,。鼓勵(lì)孩子們?cè)诖颂剿鲗W(xué)習(xí),，發(fā)揮他們無限的想象力。

設(shè)置互動(dòng)攀爬草坡,、趣味蹺蹺板,、滑梯、互動(dòng)裝置等有益身心的兒童活動(dòng)設(shè)施,，讓孩子們探索,、攀爬等天性完全釋放。

廣場(chǎng)上,，環(huán)島跑道,，藍(lán)色與灰色的塑膠地墊拼貼組合，營(yíng)造活力,、趣味、創(chuàng)意空間,，也鼓勵(lì)父母和他們一起互動(dòng),，共同度過一段美好的家庭時(shí)光。

兒童公園的前身是濟(jì)寧動(dòng)植物公園,，改造要求保留原有樹木,、山水的格局，在尊重現(xiàn)狀條件的基礎(chǔ)上重塑地貌,、水域和植物群落,；同時(shí)結(jié)合地形和環(huán)境重點(diǎn)引入“輕器械兒童樂園”的國(guó)際理念和潮流。

由動(dòng)物原有圈養(yǎng)坑洞改造的樂圃,，當(dāng)仁不讓的成為了公園的人氣擔(dān)當(dāng)

高飽和度的色彩,，就宛如孩子的天性充滿了天馬行空的浪漫和他們最純潔最感染人的笑容

家長(zhǎng)也當(dāng)仁不讓的成為了兒童樂園里人數(shù)最多的群體，暫且就算是這些裝置也喚醒了大人們的童心吧

在科學(xué)的世界,，鯨魚是十大高智商動(dòng)物之一,；在匹諾曹的故事里,，鯨魚的肚子里有一個(gè)連接未來的小世界。設(shè)計(jì)師用鯨魚作為兒童裝置的基礎(chǔ)形象,，也是希望通過它,，連接起現(xiàn)實(shí)和幻想、成人和孩子的兩個(gè)世界,。

在這個(gè)充滿神秘氣質(zhì)的大鯨魚,，設(shè)計(jì)師采用三層“疊加”，讓這個(gè)兒童游樂器械成為了一個(gè)兼具藝術(shù)品和玩樂,、教育功能的場(chǎng)所,，與傳統(tǒng)的兒童器械有了本質(zhì)的區(qū)別。

一個(gè)大小約12平米的星空小世界賦予了海洋和孩子對(duì)話的可能,。鯨魚的頭部表皮是被設(shè)計(jì)成鏤空的狀態(tài),，底部是一段紅色的網(wǎng)狀爬坡，從清晨到傍晚的光線變化透過鏤空表皮,，在鯨魚內(nèi)部形成了“萬(wàn)花筒”式的想象源泉,。

當(dāng)孩子們?cè)趦和螛窂V場(chǎng)玩了大半天，天色漸漸也暗下來的時(shí)候,。陪著孩子們瘋玩了一天的家長(zhǎng),，選擇就近去商場(chǎng)里吃一頓家庭餐，好好犒勞一下精疲力倦的自己,。

在餐廳溫暖的燈光下,，孩子給你夾了一塊你最愛吃的紅燒肉，你猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)小不點(diǎn)原來已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了,，偏小的衣服穿在他身上看起來滑稽極了,，看來又得去樓下的商場(chǎng)買一身合適的衣服。

商業(yè),，就這么自然而然的發(fā)生了......

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部分項(xiàng)目圖文來源于邁丘設(shè)計(jì),、LDG設(shè)計(jì)、 安道設(shè)計(jì)