一提到“院士”這個稱號,，往往在大部分的印象之中就是“業(yè)內(nèi)權(quán)威”,、“科學(xué)家”的代名詞。而在我國能授予“院士”稱號的只有“中國科學(xué)院”和“中國工程院”,?！霸菏俊边@一稱號不僅意味著超高的學(xué)術(shù)成就，并且意味著很高的學(xué)術(shù)地位,！

而我國從1955年開始,，到截止到目前，“兩院院士”加起來的數(shù)量只有2000人左右,。所以說,，“院士”這一稱號，不僅是權(quán)威機構(gòu)對個人學(xué)術(shù)成就的認可,，而且數(shù)量非常之少,！并且兩院在評選“院士”都有著嚴格的評選機制，“院士”的評選不僅在數(shù)量上還是質(zhì)量上,，都是經(jīng)過層層挑選才得以評出,！

那么，這些學(xué)術(shù)界的“權(quán)威”,，“兩院院士”們的籍貫都是哪里,？都是各位網(wǎng)友非常關(guān)注的一個話題！筆者從網(wǎng)上找尋到以下這份“中國兩院院士籍貫分布省份”排行榜,！

這這份網(wǎng)絡(luò)流傳的“中國兩院院士籍貫分布省份”排行榜中,，我們可以看到，排列榜單前5的省份和人數(shù)分別為：

第一名： 江蘇 “兩院院士”合計：463人

第二名： 浙江 “兩院院士”合計：395人

第三名： 山東 “兩院院士”合計：157人

第四名： 廣東 “兩院院士”合計：149人

第五名： 湖南 “兩院院士”合計：147人

從這份網(wǎng)傳的榜單我們可以看出,，“江浙”地區(qū)的“院士”數(shù)量上直接碾壓其他省份,，而這也從側(cè)面反映了“江浙地區(qū)”的教育水平之高，教育水平高,，培養(yǎng)的人才就多,，自然產(chǎn)生“院士”的概率就相對較大！同樣,，也是在教育發(fā)展的帶動下,，才會讓“江浙地區(qū)”人才濟濟,，經(jīng)濟發(fā)展速度和水平，要遠超其他省份,。

此外令人驚訝的是,，作為人口大省的山東省和河南省，在這份榜單中排名卻不盡如人意,。山東省僅位列榜單第3位,，但是在“兩院院士”的總數(shù)量上，卻只有江蘇省和浙江省的一半左右,。而作為人口大省,、教育大省的河南省，更是無緣榜單前9位,！

筆者認為,，關(guān)于“兩院院士數(shù)量”的排行榜，并非只是單純地反映各省的“院士”數(shù)量,。其實挖掘榜單背后的信息,，完全把這份榜單可以看作是各省的“教育實力”排行榜！因為只有優(yōu)質(zhì)的教育基礎(chǔ),，才會為“頂尖人才”創(chuàng)造好的教育環(huán)境,，進而誕生一個又一個“兩院院士”！所以說,，教育才是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),，同樣也是各省各地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的核心基礎(chǔ)！

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