所謂“養(yǎng)不教,，父之過”,，想要擁有一個(gè)孝順的孩子，父母就必須以身作則,，讓孩子從小體會(huì)“愛”的教育和“孝”的熏陶,。

往往以下5類父母是養(yǎng)不出孝順孩子的，家長(zhǎng)們自己對(duì)照對(duì)照,，必須引起重視,，有之改之，無則加勉,。

1,、經(jīng)常打罵孩子

現(xiàn)代的父母，尤其是狼爸虎媽,，總是喜歡打孩子,，認(rèn)為棍棒下能教育出優(yōu)秀的孩子。但是,，毆打不是教育孩子的正確方法,，而且有些孩子由于天生敏感或自身原因，一旦毆打會(huì)影響身心健康,。

父母打孩子絕對(duì)不是什么好的教育方法,，只會(huì)是對(duì)孩子的一種個(gè)性壓抑，尤其是給孩子造成一種錯(cuò)覺：弱者要服從于強(qiáng)者,，暴力可以解決問題,。經(jīng)常挨打的孩子會(huì)變得脾氣暴躁，心驚膽戰(zhàn),，產(chǎn)生對(duì)父母,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不滿的情緒,。

孩子挨了父母的打,，心理會(huì)反感、仇恨父母,，以后容易以暴易暴,，主動(dòng)去打別人。

2,、包辦溺愛孩子

記得有位教育家曾經(jīng)說過：“一切都給孩子,，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物,?！钡拇_，對(duì)孩子愛得適當(dāng),，愛得合理,，才能使孩子得以健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛包辦,，過度“保護(hù)”孩子,，其實(shí)是害了孩子、毀了孩子一生,。

父母包辦溺愛，就是剝奪了孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì),、孝順的機(jī)會(huì),，讓孩子心理變得越來越冷漠。

孩子會(huì)覺得父母對(duì)自己的愛都是理所當(dāng)然的,，父母的付出和犧牲都是順理成章的,，一旦父母沒有做到孩子對(duì)他們的要求，孩子反而會(huì)怨恨,。

實(shí)施溺愛包辦行為的父母,，其實(shí)并沒有真正站在孩子的角度，他們不懂得孩子真正需要什么,，也并不真正關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需要,，甚至都沒有興趣去了解孩子自己的真實(shí)感覺、真實(shí)想法,，他們只想把孩子塑造成他們心目中的小孩的形象,，而這會(huì)讓真實(shí)的孩子喪失自我。對(duì)于這樣的孩子而言,，愛是一種令人窒息的枷鎖,。

3、天天對(duì)孩子嘮叨的父母

父母的嘮叨,，會(huì)使親子溝通出現(xiàn)斷裂,，孩子失去對(duì)家的眷戀。孩子不是父母的附屬品,，嘮叨不僅傷害親子關(guān)系,，也使父母的焦慮和壓力延伸到了孩子身上。如果家長(zhǎng)還像小時(shí)候那樣管教孩子,，只能加深親子關(guān)系的裂痕,。于是，本來應(yīng)該成為避風(fēng)港的家，在孩子眼里反成為“風(fēng)暴”中心,。等到了青春期,，孩子會(huì)發(fā)生“出走”現(xiàn)象。

父母的嘮叨容易使孩子反感,，認(rèn)為父母不值得尊重,，進(jìn)一步就會(huì)頂撞父母，當(dāng)矛盾一步步擴(kuò)大,，父母和子女的關(guān)系也會(huì)疏遠(yuǎn),。

會(huì)教育孩子的父母，是寬容,、寬松,、寬厚的，而不是對(duì)孩子做的每一件事指手畫腳,。董進(jìn)宇博士最后說到,，好父母會(huì)尊重孩子，變“說”為“聽”,，只是對(duì)孩子提出原則性建議,，這樣才能獲得孩子的信任和認(rèn)同。

4,、不培養(yǎng)孩子的公德心

踩踏草坪,、攀枝摘花、破壞小區(qū)設(shè)施,，這些都是錯(cuò)誤的,，父母應(yīng)該重視這些事情，多教育孩子應(yīng)該怎樣做,，孩子才能重視起來,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

此外,，身教也很重要,。這是潛移默化的影響，比“言傳”更厲害,。父母身教做得好,，就會(huì)讓“言傳”發(fā)揮作用；父母身教做得不好甚至做錯(cuò)了,，一方面會(huì)讓孩子困惑,，到底怎么樣才是正確的，另一方面也會(huì)讓孩子耍小聰明,，表面上做一做,，一沒人就不做了,。

因此，父母買東西時(shí),、等車時(shí)要注意排隊(duì),，遵守交通規(guī)則，打電話時(shí)要注意音量,，乘扶梯時(shí)要靠右邊……在這些小事情上父母做得好,，孩子才會(huì)跟著做得好。

5,、自己不孝順

父母生你養(yǎng)你,，為你的成長(zhǎng)付出了心血，這樣的父母你尚且不孝順,，難道還想指望孩子孝順你嗎,？

俗話說：龍生龍，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞,，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣,。

不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆,，孩子看見了,，他將來就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然,。路邊的玻璃,，你彎腰撿去垃圾堆，那么你這個(gè)行為就是“善舉”,，在孩子的心里種下“善”的種子,。

孝順父母，以身作則,，為孩子做一個(gè)榜樣,，才是孩子日后孝順你的第一塊基石。

心理教育專家表示：孩子從出生到學(xué)齡前的階段和父母接觸時(shí)間較多,，這一時(shí)期的父母不僅僅是孩子的長(zhǎng)者,，更是言行的教育者。

父母的行為舉止,、為人處世會(huì)給孩子的性格打上深深的烙印,。這就需要父母?jìng)冊(cè)谏钪幸獛ь^規(guī)范自己的言行舉止，為孩子作出正確的表率,。