中國(guó)，可以稱得上一個(gè)教育大國(guó),，而在近幾十年來(lái),，中國(guó)的教育事業(yè)可謂是蓬勃發(fā)展，在很多中國(guó)家庭教育中就可以看出,，孩子的教育便成為了家里的頭等大事,。可是由于我們很多上一輩的文化水平就不是很高,，所以在教育孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，也只能靠威脅教育，例如：你不好好學(xué)習(xí)以后就要掃大街,、你好好學(xué)習(xí)以后才能有個(gè)好工作等等,。

而且很多小朋友小時(shí)候，對(duì)于這種教育方式根本不領(lǐng)情,，而且他也不可能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，這個(gè)時(shí)候更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo),。

接下來(lái)幼媽就給大家詳細(xì)介紹幾種，有助于幫助家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的幾種經(jīng)典定律,，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)朋友,。

層次低的父母，才靠打罵教育孩子,！聰明的父母都用這8個(gè)定律

定律1：竹子定律

所謂竹子定律,，主要是說(shuō)竹子的生長(zhǎng)過(guò)程，竹子在前四年時(shí)間,，只長(zhǎng)高三厘米,，而到了第五年，竹子只用六周時(shí)間就可以長(zhǎng)到十五米之高,，相當(dāng)于每天長(zhǎng)高了近三十厘米,，反過(guò)頭來(lái)看竹子的前四年，雖然沒(méi)有長(zhǎng)高,，卻一直在地底下面盤(pán)根錯(cuò)節(jié),。

通過(guò)竹子定律，我們可以教育孩子,，學(xué)習(xí)一定要夯實(shí)基礎(chǔ),，不能操之過(guò)急，學(xué)習(xí)應(yīng)該一步一個(gè)腳印,，這樣以后才能有一飛沖天的可能,。

定律2：木桶定律

裝水的木桶由多個(gè)木板組合而成，而木桶可以裝多少水,，取決于最短的那塊木板,，而不是最長(zhǎng)的那塊木板。

我們可以由此教育孩子,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該偏科,，如果一味偏科，那我們學(xué)到的東西就會(huì)越來(lái)越少,；倘若我們可以把短板延長(zhǎng),，那我們學(xué)到的東西就會(huì)越來(lái)越多。

定律3：皮格馬利翁定律

這其實(shí)是一種心理暗示定律,，主要是說(shuō)：當(dāng)心內(nèi)心暗示自己向好的一方面發(fā)展時(shí),，你就會(huì)越來(lái)好；相反,，如果你暗示自己向壞的一方面發(fā)展時(shí),，你就會(huì)越來(lái)越壞。

這可以幫助我們培養(yǎng)孩子的心理暗示能力，不管是工作還是學(xué)習(xí),，都可以暗示自己：我可以,！我能行！給予了自己鼓勵(lì)和自信,，成功的幾率自然會(huì)更大,。

定律4：手表定律

如果我們手上只有一塊手表，那么我們可以準(zhǔn)確知道現(xiàn)在的時(shí)間,，倘若我們手上出現(xiàn)了兩塊以上的手表，可能我們就不能準(zhǔn)確的判斷時(shí)間了,。

這可以幫助我們教育孩子,，在給自己定目標(biāo)的時(shí)候，一定要堅(jiān)定不移,，不能三天兩頭就更換了,，這樣會(huì)讓我們前進(jìn)的步伐產(chǎn)生混亂。

定律5：耶克斯-多德森定律

當(dāng)我們面對(duì)比較輕松的事情時(shí),，動(dòng)機(jī)的提高會(huì)提升做事效率,；而當(dāng)我們面對(duì)困難的事情時(shí)，動(dòng)機(jī)的提高卻會(huì)降低做事效率,，而只有在最適宜的動(dòng)機(jī)下,，做事效率才是最高的。

這也就告訴我們,，平時(shí)在督促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不要施加過(guò)多或者過(guò)少的壓力，這兩者都會(huì)讓孩子降低學(xué)習(xí)欲望,，而只有給孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力,，孩子才是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候。

定律6：二八定律

這個(gè)定律是一位意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家偶然間發(fā)現(xiàn)的,，主要是說(shuō),，世界上所有組合事物，重要的部分只占了兩成,，而相對(duì)不重要的部分占據(jù)了八成,，這個(gè)定律適用于很多場(chǎng)景，例如：世界上百分之二十的人,，掌握了世界上百分之八十的財(cái)富,。

這可以幫助我們教育孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，應(yīng)該具備二八定律的眼光,，孩子學(xué)習(xí)的精力是有限的，而學(xué)習(xí)內(nèi)容是無(wú)限的,，應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)抓住重要的那兩成,，而不是把精力放在不重要的八成上面,。

定律7：破窗定律

意思是說(shuō)，一扇窗戶被打破了,，如果沒(méi)有人去管的話,，就會(huì)有更多的窗戶被打破，其實(shí)這跟我們古語(yǔ)：千里之堤潰于蟻穴有所相似,。

可以幫助我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，遇到孩子的一些小毛病時(shí)，不應(yīng)該掉以輕心,，看似一些不起眼的缺點(diǎn),，倘若視而不見(jiàn)，很可能會(huì)讓孩子無(wú)限放大,。所以這就要求我們把這些尚未長(zhǎng)大的小毛病,、小缺點(diǎn)，扼殺在搖籃里,。

定律8：羊群定律

也是我們都知道的從眾心理,，而一些盲目的從眾心理，很大程度上會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的失敗,。

這也就需要我們以此來(lái)教育孩子,，不管是在生活還是學(xué)習(xí)中，都要保持自己的主見(jiàn),，不能盲目跟隨別人,，要對(duì)別人的行為是否正確有一定的判斷意識(shí)，這樣才可以避免盲目從眾帶來(lái)失敗,。

好了以上這些定律都是幼媽,，針對(duì)平時(shí)教育孩子的過(guò)程，細(xì)心總結(jié)出來(lái)的,，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中,，對(duì)于孩子都有積極的引導(dǎo)意義，希望各位家長(zhǎng)朋友可以活學(xué)善用,，早日培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,。當(dāng)然大家如果還有其他更好的育兒定律，也可以留言分享給大家受益,，謝謝閱讀,！