氣體圖像物理意義和相互轉換 高中物理理想氣體的規(guī)律主要有,三個實驗定律:波爾定律,,蓋.呂薩克定律和查理定律,,一個理想氣體的狀態(tài)方程。 用函數(shù)圖像表示氣體的狀態(tài)變化過程,,是氣體規(guī)律的一個重要表現(xiàn)形式,。 對氣體規(guī)律的理解和圖像物理意義的掌握,是分析氣體圖像問題的關鍵,。 氣體的圖像有三種:P—V圖,,P—T圖,V—T圖,,如圖1,、2、3所示 對圖像物理意義和轉換要進行全面的理解: 1,、能夠識別各圖中的等值過程,。 并且能 在P—V圖中判定P的大小。 在P—T圖中判斷V的大小,, 在V—T圖中判定P的大小。 在P—V圖中(圖1),, 由一定質量的理想氣體狀態(tài)方程,,PV/T=C,(C為常熟) 得:P=(CT /V),, 可見若T一定 則P與V成反比,, ∴ 在P—V圖中等溫線是雙曲線的一支, 并且T大則曲線位置高,, 如圖1中的氣體的溫度 T1>T2 圖1 P—V圖 在P—T圖中(圖2):由一定質量的理想氣體狀態(tài)方程,,PV/T=C,(C為常熟) 得:P=(C /V)·T 可見若V一定 則P與V成正比,。 且是一條過原點的直線,, 若V大則C/V小,即斜率小,, 如圖2中氣體的溫度T2>T1 圖2 P—T圖 在V—T圖中(圖3),, 由一定質量的理想氣體狀態(tài)方程,PV/T=C,,(C為常熟) V=(C/P)T 可見若P一定,, 則V與T成正比,且是一條過原點的直線,, 若P大則C/P小,,即斜率小,, 如圖3中氣體的壓強P2>P1。 圖3 V—T圖 2,、能在已知的某一個圖中表示的氣態(tài)變化過程,,轉畫到其他圖像中的氣態(tài)變化過程。 例:使一定質量的理想氣體的狀態(tài)按圖4中箭頭所示的順序緩慢變化,,已知氣體在A狀態(tài)的體積為10升,。 (1) 將已知圖改畫成P—V圖像,并標出A,、B,、C、D各態(tài)的對應位置和過程進行的方向,。 (2) 將已知圖改畫成V—T圖,,并標明A、B,、C,、D各態(tài)的對應位置和過程進行的方向。 圖4 解:已知圖有四個狀態(tài)A,、B,、C、D四個過程 A→B等壓(20大氣壓),,B→C等溫(600K),, C→D等壓(10大氣壓),D→A等溫(300K),。 改畫圖的方法是:在循環(huán)過程中,,先選出一個狀態(tài),如A態(tài)再用其它態(tài)與A態(tài)比較,,畫出其它狀態(tài),。 (1)將已知圖改畫成P—V圖像 根據(jù)每個狀態(tài)的P、V,、T,,并且注意各狀 態(tài)的P的大小關系,V的大小關系(因這是P—V圖),, 已知VA=10升 PA=20大氣壓 有理想氣體的狀態(tài)方程可以求,, VB=20升 VC=40升 VD=20升 又因為,各態(tài)之間的關系即是等溫,、等壓,,還是等容過程。 就可以將A、B,、C,、D四狀態(tài)連成一個循環(huán),如圖5 圖5 (2)將已知圖改畫成V—T圖 方法與(1)類似, 在A→B,、C→D的過程是等壓過程,,其連線是過原點的直線。 就可以將A,、B,、C、D四狀態(tài)連成一個循環(huán),如圖6 圖6 3,、用圖像判斷氣體變化的過程,。包括:各狀態(tài)的P、V,、T的大小關系,,物理過程的性質及內(nèi)能的變化,做功的情況,,吸熱還是放熱等,。 公式△E=W+Q。(熱力學第一定律也叫能量守恒定律)各物理量的意義:△E表示內(nèi)能的變化,,內(nèi)能增加為正值,,內(nèi)能減小為負值,理想氣體的內(nèi)能只有動能,,沒有勢能,,即內(nèi)能只與溫度有關。 W表示功,,外界對氣體做功為正值,氣體對外界做功為負值,,有沒有功值要看氣體的體積是否變化,,體積變大氣體對外界做功;體積變小,,外界對氣體做功,。 Q表示吸熱和放熱,若系統(tǒng)處于絕熱過程,,則Q=0,,其它過程要具體情況具體分析。 如圖6中A→B的過程是等壓過程: 壓強P不變,,溫度升高,,體積增大, A→B體積增大,,說明氣體對外做功,, 氣體對外界做功為W負值 溫度升高內(nèi)能增加為△E正值 ∴氣體一定吸收熱量,,Q為正值 |
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