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學(xué)會與老師溝通和交往： 老師在我們的成長過程中起著非常重要的作用,。師生關(guān)系也是我們面臨的重要的社會關(guān)系,。我們的教育活動是師生雙方共同的活動，學(xué)會與老師溝通和交往才能保證學(xué)習(xí)正常進(jìn)行,。這就需要 1,、讓老師了解 ①上課積極發(fā)言。②有疑問及時向老師請教。③積極參加集體活動,。④多與老師直接接觸,。 2、在日常學(xué)習(xí)生活中做到尊敬老師： ①虛心聽取老師的教誨,，努力達(dá)到老師的要求,。 ②感激老師的關(guān)心和教育。 ③與老師交往時,，謙虛,、恭敬、有禮貌,。 ④關(guān)心,、體諒和幫助老師。 陜教版： ①尊重老師的勞動,； ②對老師有禮貌,； ③尊重老師的人格，維護(hù)老師的尊嚴(yán),； ④正確對待老師的意見和建議,； ⑤完成老師布置的任務(wù)。 處理好與老師的關(guān)系： ①主動溝通是一切交往的前提,?；馀c老師的誤解、矛盾,，增進(jìn)與老師的感情,，一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解,，理解產(chǎn)生信任,。 ②掌握與老師溝通的方法：a從老師的角度看問題。b正確對待老師的表揚(yáng)和批評,。c原諒老師的錯誤,。 ③掌握與老師交往的禮儀：a禮貌待師b注意場合c勿失分寸 教科版： ①客觀認(rèn)識初中時期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置,，在追求獨(dú)立自主的同時,，自覺接受老師的指導(dǎo)。 ②正確對待老師的表揚(yáng)和批評,。 ③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處,。 ④理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失,。 陜教版： ①理解老師,，理解是建立良好關(guān)系的橋梁,。理解老師，可以使師生關(guān)系更加融洽,。 ②讓老師了解你,，適時地表現(xiàn)自己，相互了解是順利交流和溝通的重要條件,。 ③尊重老師,，是消除與老師之間的隔閡和增進(jìn)師生之間相互了解的基礎(chǔ)。 ④正確對待老師的表揚(yáng)和批評,，是建立健康和諧師生關(guān)系的重要內(nèi)容,。 學(xué)會與老師交流與溝通： ①尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí) ②理解老師,，幫助老師解決困難 ③正確對待老師的批評 ④虛心請教于老師,，促進(jìn)教學(xué)相長 陜教版： ①不管遇到什么樣的事情，面對老師都要坦誠地談出自己的觀點(diǎn),，讓老師了解一個真實(shí)的自己,。 ②有些問題要把握和老師談話的時機(jī)。比如自己學(xué)習(xí)之外的私人問題一定要在下課以后找老師面談或?qū)懶拧? ③不強(qiáng)求老師對自己格外關(guān)注,。 ④學(xué)學(xué)“冷處理”：以平和的心態(tài)面對老師的表揚(yáng)和批評,，不因老師的批評而懊惱，不也必因老師的表揚(yáng)而沾沾自喜,。 ⑤每位老師都希望學(xué)生能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。要主動同老師探討學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法。 ⑥如果老師在知識的傳授過程中出錯,，最好以委婉的方式提出來,。 在與老師的交往中也難免會遇到摩擦，這就要求我們 1,、學(xué)會正確處理與老師之間的矛盾： ①當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流,，用正確的方法解決矛盾（比如,，根據(jù)當(dāng)時的情況，向老師作出解釋,，說明情況,；也可以以書面的形式把自己的想法表達(dá)出來；不能不分場合與老師頂撞,；不能對老師不理不睬,，背后議論老師；不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理,；一不能采取消極態(tài)度與老師對抗） ②當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時,，可以而且應(yīng)該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn),，但態(tài)度要誠懇,，方式要恰當(dāng) 2、理性應(yīng)對師生交往中出現(xiàn)的對立,、爭執(zhí)和沖突,， ①停止?fàn)庌q，保持冷靜,，讓情緒降溫,。 ②反省自己，查找自身原因,。 ③陳述事實(shí),，讓老師明了情況，取得老師的理解,。 ④請他人幫助分析,，尋找解決辦法。 ⑤尋找時機(jī),，真誠地與老師交換意見,，化解矛盾。 |
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