在日語學(xué)習(xí)的過程中，我們總是會(huì)被日語的音讀和訓(xùn)讀所困擾,，作為初學(xué)者的我們?cè)诳吹綕h字的時(shí)候,，并不知道它到底怎么讀,，今天我們就來和大家聊聊有關(guān)于單詞音讀和訓(xùn)讀的情況。

首先我們要知道,，日語漢字幾乎都有音讀與訓(xùn)讀兩種讀法,，例如“書”在日語中的訓(xùn)讀讀作“かく”，而音讀則讀作“しょ”,。只是記這兩個(gè)讀音其實(shí)并非難事,，但是記憶它在單詞中的讀音就并非易事了，因?yàn)樵诓煌膯卧~中它的讀音還有所不同,，那我們?cè)撊绾螌?duì)它進(jìn)行背誦呢,？其實(shí)我們?cè)谧x的時(shí)候，其實(shí)可以采用一些輔助的方式,，例如我們記憶“書”為音讀時(shí)的單詞,，就可以給相關(guān)單詞做個(gè)概括，,；如「書道(しょどう)」,、「書斎(しょさい)」、「書籍(しょせき)」,、「書類(しょるい)」,，經(jīng)過多次反復(fù)的朗讀刺激，自然而然地它們就被記憶在我們的腦海中了,。

在搞定讀音之后，我們?cè)賹?duì)日語所對(duì)應(yīng)的中文含義進(jìn)行一定的分析,，上面提到的日語所對(duì)應(yīng)的單詞含義是“書法,，書房，書籍,，文件”,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前三個(gè)單詞的中文釋義與日語漢字基本上保持一致，除了最后一個(gè)“書類(しょるい)”的含義和中文釋義大相徑庭,，這個(gè)差異化的單詞就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中需要特別注意的,。也就是說我們?cè)谟洃浧毡橐?guī)律時(shí)，要進(jìn)行概括和總結(jié),，如何對(duì)于個(gè)別例外的單詞特別處理,，單詞的背誦并不是機(jī)械性的，而是在遭遇的時(shí)候努力進(jìn)行記憶,，才能夠?qū)⑵溆浽谀X海里,。

等我們將音讀和訓(xùn)讀記憶地差不多的時(shí)候，接下來我們要確保準(zhǔn)確無誤，例如「自転車」到底是讀「じてんしゃ」還是「じでんしゃ」,，「文法」時(shí)讀「ぶんぽう」還是「ぶんぼう」,，對(duì)于新手而言，其實(shí)讓我們?nèi)ヂ犨€是很難聽清這兩者有何區(qū)別,，所以我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候還是要準(zhǔn)確地進(jìn)行記憶,，盡量避免出現(xiàn)遇到一個(gè)單詞，卻不知道它到底讀什么音,。我們學(xué)習(xí)日語漢字,，并非缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，而是沒有認(rèn)識(shí)到它的活用及認(rèn)識(shí)的不足,。當(dāng)然想要掌握好它們最好的解決方式就是將單詞置身于不同的語境,，開動(dòng)腦筋，勤查工具書,，找出各種用法以及含義的差異,。

嘗試親自動(dòng)手翻譯句子,，這對(duì)我們的記憶單詞,、句型和語法都特別有用，很多學(xué)日語的小伙伴已經(jīng)習(xí)慣了聽老師講解或者看書,，但是事實(shí)上,，這樣的過程其實(shí)具有很大的欺騙性，而且在這個(gè)過程中,，我們會(huì)遺漏掉非常多重要的知識(shí)點(diǎn),，因?yàn)樗季S這個(gè)東西本身就是帶有跳躍性的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中自以為都已經(jīng)搞定了,，但是事實(shí)上,，還有很多內(nèi)容其實(shí)還沒有摸透。但是進(jìn)行翻譯練習(xí),，那么結(jié)果就不一樣了,，通過實(shí)踐翻譯，語法和單詞才能夠有機(jī)結(jié)合,，融會(huì)貫通,，才能夠正式地認(rèn)識(shí)到自己的不足，通過學(xué)習(xí)和糾正,，讓他變成我們自己的一部分。

希望通過今天的分享,，能夠讓大家在日語學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，越來越棒。我是@光醬語言研究所,，一個(gè)語言愛好者,，如果想要和我一起學(xué)習(xí)，請(qǐng)記得關(guān)注我哦,。如果喜歡我的文章,，小伙伴們可以多多點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā),、收藏哦,。