近日,，中科院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布《2018年中國(guó)在線青少兒英語(yǔ)教育白皮書》。白皮書顯示,，2018年我國(guó)在線青少兒英語(yǔ)1對(duì)1付費(fèi)用戶已經(jīng)突破100萬(wàn)人次,，預(yù)計(jì)2019-2022年將以每年30%速度增長(zhǎng)。其中,，VIPKID已經(jīng)占據(jù)67.2%市場(chǎng)份額,，51Talk、DaDa英語(yǔ)、vipJr等組成的第二梯隊(duì)與VIPKID進(jìn)一步拉開差距,。

調(diào)查顯示,，外教質(zhì)量是家長(zhǎng)選擇教育平臺(tái)的重要參考指標(biāo)。近八成中國(guó)家長(zhǎng)傾向于選擇口音純正,、教學(xué)方式活潑的北美外教,。家長(zhǎng)認(rèn)為，好外教會(huì)讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果,，是提高孩子英語(yǔ)水平的關(guān)鍵因素,。而在線教育模式也讓具有全球頂尖名校學(xué)歷背景的外教走進(jìn)中國(guó)家庭。

中科院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鐘運(yùn)琴博士認(rèn)為,，在線青少兒英語(yǔ)教育行業(yè)經(jīng)過5年的迭代和競(jìng)爭(zhēng),，整體行業(yè)格局初定，品牌頭部效應(yīng)明顯,。隨著家長(zhǎng)認(rèn)知度的提升和行業(yè)監(jiān)管政策日趨完善,，無(wú)資質(zhì)、師資水平低且教學(xué)內(nèi)容低劣的在線教育機(jī)構(gòu)逐步被淘汰,，市場(chǎng)份額進(jìn)一步向頭部企業(yè)集中,，行業(yè)開始步入健康有序的穩(wěn)步發(fā)展期。

經(jīng)過5年的發(fā)展和洗牌,，在線教育品牌市場(chǎng)兩極分化明顯,，優(yōu)質(zhì)企業(yè)贏得市場(chǎng)青睞和用戶口碑，尾部企業(yè)已被快速淘汰,。在市場(chǎng)份額方面,，不同于2017年各品牌呈梯隊(duì)式分布，2018年隨著品牌效應(yīng)的進(jìn)一步擴(kuò)大,，VIPKID占據(jù)67.2%的市場(chǎng)份額,，51Talk、vipJr,、DaDa等英語(yǔ)品牌成為市場(chǎng)第二梯隊(duì),，用戶向頭部企業(yè)聚攏趨勢(shì)明顯。

     通過對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查顯示,，家長(zhǎng)為孩子選擇在線英語(yǔ)教育產(chǎn)品時(shí)會(huì)考慮多個(gè)因素,。其中，課程價(jià)格并不是家長(zhǎng)最關(guān)注的問題,，外教資質(zhì)才是家長(zhǎng)的首要考核因素,。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，好外教會(huì)讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果,，是提高孩子英語(yǔ)水平的關(guān)鍵因素,。其次,，家長(zhǎng)看重的是教學(xué)質(zhì)量和孩子興趣，用戶口碑,、品牌市場(chǎng)占有率,、課程體系也在家長(zhǎng)考量主因之列。

      調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在體驗(yàn)在線英語(yǔ)課程后,，78.6%的家長(zhǎng)更愿意選擇并信任北美外教，英澳,、亞洲外教成為市場(chǎng)的有益補(bǔ)充,。通過大數(shù)據(jù)對(duì)比分析，最受歡迎的外教通常具備五大優(yōu)勢(shì)：口音標(biāo)準(zhǔn),；親和力及互動(dòng)性強(qiáng),、專業(yè)度高；教學(xué)方式有趣,，能通過大量教具輔助教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)孩子積極性；知識(shí)面廣,，課程具有延展性,；學(xué)歷高、教齡長(zhǎng),。

數(shù)據(jù)顯示,，在各大在線青少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)中，北美外教數(shù)量最多且占據(jù)主流,。其中,，VIPKID北美外教總數(shù)超過6萬(wàn)人,，較2017年的3萬(wàn)人增長(zhǎng)1倍,，這個(gè)數(shù)量也超過了其他平臺(tái)外教數(shù)量的總和。

從北美外教的具體分布來(lái)看,，美國(guó)東部的外教數(shù)量最多,。其中，得克薩斯州持續(xù)占據(jù)榜首,，第二名至第五名分別為佛羅里達(dá)州,、佐治亞州、北卡羅來(lái)納州以及加利福尼亞州,。

在北美外教數(shù)量TOP10城市中,，佛羅里達(dá)州城市奧蘭多和得克薩斯州城市休斯頓并列首位，圣安東尼奧市,、芝加哥位列二,、三名,，多倫多作為加拿大唯一的城市代表進(jìn)入前十。

數(shù)據(jù)顯示,，北美外教教齡在2年以上的數(shù)量占據(jù)82%,。其中，10-20年教齡的外教占比達(dá)26%,，20年以上教齡的外教占比為7%,。從學(xué)歷上看，北美外教均擁有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,，其中碩士,、博士的占比分別是31.6%和2.8%。從約課數(shù)據(jù)看,，教齡長(zhǎng)的外教更受家長(zhǎng)歡迎,，表現(xiàn)力活躍的外教同樣深受喜愛；值得注意的是,，男外教數(shù)量?jī)H占總量10%,，約課處于供不應(yīng)求狀態(tài)。

 互聯(lián)網(wǎng)教育模式使具備全球頂尖名校學(xué)歷背景的外教走進(jìn)中國(guó)家庭,。數(shù)據(jù)顯示,，在超過6萬(wàn)名的北美外教群體中，有相當(dāng)一部分畢業(yè)于美國(guó)常青藤聯(lián)盟及其他知名高校,。如哈佛大學(xué),、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué),、斯坦福大學(xué),、哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)等,，專業(yè)涵蓋學(xué)前教育,、心理學(xué)、特殊教育,、文學(xué),、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等,。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，北美外教群體的專業(yè)背景豐富，其中教育類專業(yè)占比21.6%,、語(yǔ)言類占比15.8%,、藝術(shù)類占比8.3%。調(diào)查顯示,，家長(zhǎng)在選擇北美外教時(shí),，不僅重視外教資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也看重外教的教育背景。除了傾向于選擇具有教育類,、語(yǔ)言類背景的外教外,，家長(zhǎng)們還傾向于選擇具有藝術(shù)類、心理學(xué)類,、自然科學(xué)類等專業(yè)背景的外教,。家長(zhǎng)認(rèn)為，這些外教不僅能有效提升孩子的學(xué)習(xí)效果,，還能在正常教學(xué)基礎(chǔ)上幫助孩子拓寬知識(shí)視野,。