此詩作于貞元三年（787）,，詞人時年十六，這是他應(yīng)考的習(xí)作,。按照科場考試規(guī)矩,，凡指定、限定的詩題,，題目前須加“賦得”二字，作法與詠物相類,。全詩章法謹嚴,，用語自然流暢,，對仗工整，寫景抒情水乳交融,。雖然是命題作詩,，卻能融入一定的生活感受，故字字含情,，語語有味,，更是詩人的成名之作！

首句“古原草”三字緊扣主題,，多么茂盛（“離離”）的原上草,，抓住“春草”生命力旺盛的特征，并用疊詞“離離”描寫春草強大的生命力,。野草是一年生植物,，春榮秋枯，歲歲循環(huán)不已,?！耙粴q一枯榮”意思似不過如此。寫出原上野草秋枯春榮,，歲歲循環(huán),，生生不已的規(guī)律。第三,、四句“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”，一句寫“枯”,，一句寫“容”,，可謂是詩中點睛之處。然而寫作“枯──榮”,，與作“榮──枯”就大不一樣,。如作后者，便是秋草,，便不能生發(fā)出三,、四的好句來。兩個“一”字復(fù)疊,，形成詠嘆,，又現(xiàn)狀出一種生生不已的情味，三,、四句就水到渠成了,。此二句不僅寫出“原上草”的性格，而且寫出一種烈火重生的激昂之情。整句意為：不管烈火怎樣無情地焚燒,，只要春風(fēng)一吹,，又是遍地青青的野草，極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命力,。

第五,、六句“芳草侵古道，晴翠接荒城市”,，詞人用“侵”和“接”刻畫春意蔓延,，綠野廣闊的景象，“古道”,、“荒城”又點明友人即將經(jīng)歷的處境,。“又送王孫去,，萋萋滿別情”中,，“萋萋”二字借自楚辭成句，泛指行者,。詞人看見萋萋芳草而增送別的愁情,，似乎每一片草葉都飽含別情，詩到此點明“送別”,，結(jié)清題意,，關(guān)合全篇，“古原”,、“草”,、“送別”打成一片，意境極渾成,。整句意為：芳草的馨香彌漫著古道,，陽光照耀下碧綠連著荒城。又送游子遠行踏上古道,，春草茂盛好像滿含深情,。

從白居易出身到十一歲，他始終是同哥哥,、弟弟們隨母親陳氏在新鄭東郭宅生活的,。整日的田間閑逛，有趣的游戲,，親人,，世界對白居易來說就是一座樂園。他純真無邪,，終日愉快,，過著無憂無慮,，天真活潑的快樂時光，所以創(chuàng)造出很多的豪情詩作,。自古以來草本就有離別傷感,、思念牽掛之意。白居易的此詩作更具代表性,，因為它不僅應(yīng)題代表著惜別之情,，還象征著草頑強的生命力,。無盡的思念也許是情人之間,、親人之間,，或是友人知己之間,，在不斷忘卻中不斷回憶,！